![北京市科普基地申請書_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/14/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd9/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd91.gif)
![北京市科普基地申請書_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/14/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd9/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd92.gif)
![北京市科普基地申請書_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/14/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd9/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd93.gif)
![北京市科普基地申請書_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/14/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd9/197a1014-4f3e-499e-8ff2-4df639e9afd94.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北京市科普基地申請書單位名稱:基地名稱:單位機構代碼:主管單位:單位性質(zhì) :(V)1.學校2.博物館3.科技館4.研究院所5. 企業(yè) 6. 團體 7. 其它申報基地類別:(“)1.科普教育基地 2.科普培訓基地 3. 科普傳媒基地 4. 科普研發(fā)基地 聯(lián)系人:聯(lián)系電話:單位地址:通訊地址:郵編:E-mail :所在區(qū)縣:北京市科學技術委員會 年月日 申報理由:(包括:單位基本情況、基地科普特色、主要科普載體、科普工作實力、開 展科普活動情況、社會認同度等)單位主管科 普負責人職務姓名聯(lián)系電話E-mail科普工作部 門負責人職務姓名聯(lián)系電話(手機)E-mail基地日常工 作聯(lián)系人職務姓名聯(lián)系電話
2、(手機)E-mail相關科普工 作制度和2006 年、2007年度科普工作計劃名稱:(附文本)年科普投入財政投入:萬元單位投入:萬元其它投入:(請注明來源)萬元科普設施場地占地 面積m2建筑 面積m使用 面積m展廳 面積m活動室 面積m教室 面積m室外活 動面積m室外展 區(qū)面積im2放映廳個 數(shù)座位 數(shù)主要科普設施及器材:(教育基地:重點說明科普載體情況;培訓基地:重點說明教學設施;研 發(fā)基地:重點說明開發(fā)研究科普產(chǎn)品的技術設備;傳媒基地:可以不填。)科普教育基地固定 展陳 (個)年推出 專題展(個)年推出主題 活動 (個)組織或參加大 型科普活動(次)年對外開放 天數(shù) (天)年參觀或參 與活
3、動人次(次)對青少年的優(yōu)惠政策:(附文本)科普培訓基地已編制過各類科 普培訓教學大綱已編寫過科 普培訓教材已執(zhí)行過科普 培訓課程計劃已開展過科 普培訓班已培訓過科 普人員個套個個人次科普傳媒基地電臺、電視臺年安排科普節(jié)目固定科普欄目設置與播出專題科普節(jié)目播出個期數(shù)小時/月個小時/年出版社、期刊、報紙發(fā)行科普作品出版社年出版科普 作品總量科普期刊、科普 報刊年發(fā)行量非科普期刊、科普報刊固定科普 欄目個數(shù)固定科普欄目占 全部欄目比例發(fā)行量種冊份個%份科普研發(fā)基地科普產(chǎn)品研發(fā)方向:已研發(fā)過科普產(chǎn)品套件基地主要科普人員姓名性 別受教育情況職務職稱從事工作所在部門學歷專業(yè)申報單位負責人簽名:申請單位(章)年月日主管單位(章)年月日區(qū)縣科委推薦意見:區(qū)縣科委(章) 年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥行業(yè)運輸協(xié)議模板
- 體育館裝修終止合同協(xié)議書
- 商業(yè)街區(qū)改造開發(fā)居間合同
- 水上清潔服務合同范本
- 成品油內(nèi)河運輸協(xié)議
- 校園食堂裝修工程合同
- 教室環(huán)保石膏吊頂裝修協(xié)議
- 保健食品居間代理協(xié)議
- 路塹石方爆破施工方案
- 合同范例不需審查
- GB/T 7251.5-2017低壓成套開關設備和控制設備第5部分:公用電網(wǎng)電力配電成套設備
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術學院高職單招(數(shù)學)試題庫含答案解析
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項練習及答案
- 勇者斗惡龍9(DQ9)全任務攻略
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎知識及臨床應用參考教學課件
- 小學語文人教四年級上冊第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- ISO 31000-2018 風險管理標準-中文版
- 油氣藏類型、典型的相圖特征和識別實例
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑與市政基礎設施工程專業(yè)人員配備標準
- 建筑消防設施基礎知識PPT通用課件
- 五年級英語閱讀理解(20篇)
評論
0/150
提交評論