2022年學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、2022年學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 一、【指導(dǎo)思想】以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范進(jìn)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師進(jìn)展，學(xué)生進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展”，致力于建設(shè)群眾滿足的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。 二、【目前存在的主要問(wèn)題】 1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)有待繼續(xù)完善。 2、老師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師的師德素養(yǎng)。 3、健康教育、安全衛(wèi)生教育有待加強(qiáng)； 4、讀書(shū)活動(dòng)還不能成為老師和學(xué)生的自覺(jué)行為； 5、校本

2、教研還需繼續(xù)深化，扎實(shí)開(kāi)展，老師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 6、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，非凡是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。 7、學(xué)校的路面急需硬化，圍墻的維修，大門的安裝。 8、加強(qiáng)學(xué)校制度的建設(shè)和完善，加大執(zhí)行力度。 【主要工作及措施】 一、學(xué)校治理工作： 1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)進(jìn)展 2.思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城 3.以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，充分調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。 4.結(jié)合縣教育局的實(shí)施方案，完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在老師民主參加談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)老師的工作熱情，要讓優(yōu)秀老師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職

3、工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。 5. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校治理達(dá)標(biāo)工作，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，黨的教育教學(xué)理念，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常治理，使各種治理行為規(guī)范。 6.環(huán)境綜合治理工作要常抓不懈，貫穿整個(gè)學(xué)期始終。做到師生共參加、共維護(hù)，構(gòu)建美好和諧的校園。 二、學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)： 1、干部隊(duì)伍建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記治理即服務(wù)，為老師辦實(shí)事、送暖

4、和。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)治理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法治理學(xué)校。 2、老師隊(duì)伍建設(shè) 一是加強(qiáng)老師隊(duì)伍的政治治理、師德建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。.繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、師德研討會(huì)、撰寫(xiě)師德論文和體會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使老師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高老師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職，專心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上

5、學(xué)校進(jìn)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)展的需要。 三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，老師的專業(yè)進(jìn)展是走不遠(yuǎn)；假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒(méi)有審閱教育現(xiàn)象所需要的分析工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審閱教育現(xiàn)象。 要求每位老師結(jié)合自己制定的教育教學(xué)計(jì)劃定期溝通，溝通出自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒(méi)有完成任務(wù)的緣由。 3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校安排老師參加進(jìn)修校的班主任培訓(xùn)，學(xué)校鼓舞老師自學(xué)或參培的老師回來(lái)代培，教導(dǎo)處以及少

6、先隊(duì)要共同做好此項(xiàng)工作。 三、學(xué)校德育工作： 1.強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和熟悉的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。 在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培育練習(xí)抓起。把學(xué)校的國(guó)旗下的講話、品德課、課程教學(xué)的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培育學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)

7、要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清楚，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。 四、質(zhì)量是永恒的主題 “以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)班級(jí)為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、班級(jí)組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要略微提高。有關(guān)老師要仔細(xì)查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，保證本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在學(xué)校來(lái)說(shuō)，老師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿足度。我校老師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)

8、，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體聰慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，制造優(yōu)異成績(jī)。副科老師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體老師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”，注重以下幾個(gè)問(wèn)題： 1、教導(dǎo)處計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題，計(jì)劃要專心，落實(shí)要用力，列出周歷表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。 2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注重優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。 3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，非凡是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個(gè)別談話。 4、教導(dǎo)處要重點(diǎn)指導(dǎo)六班級(jí)的復(fù)習(xí)工作及小升初工作。 五、教科研工作 科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。 1.要求教導(dǎo)處根據(jù)我校的實(shí)際情況仔細(xì)制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。 2.每一次教研要保證老師都有所收獲，突出實(shí)效性。 3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要提前通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不通知視為沒(méi)有舉行