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文檔簡介
1、 4 / 4古饒中學(xué)復(fù)學(xué)后新冠疫情應(yīng)急預(yù)案根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于新冠疫情工作的部署與要求,扎實(shí)做好我校新冠疫情的防控工作,保障廣大師生員工的生命安全和身體健康,特制定本工作預(yù)案。 一、成立新冠疫情應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 建立保障機(jī)制,學(xué)校成立以校長任疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工后進(jìn)行相應(yīng)的安全后勤保障、醫(yī)療保障、消毒、宣傳和心理疏導(dǎo)。 古饒中學(xué)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與分工: 組 長:任明智(負(fù)責(zé)應(yīng)急全面工作) 副組長:徐建(具體負(fù)責(zé)疫情防控工作) 趙德宇(古饒鎮(zhèn)醫(yī)院副院長,古饒中學(xué)臨時(shí)特邀校醫(yī)。負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)與任何疑似情況與自感不適學(xué)生的診療與確定工作。) 成 員: 郝文峰:(協(xié)助組長、
2、副組長做好相關(guān)工作,統(tǒng)籌校園內(nèi)消毒、體溫 測量、提供后勤保障等工作) 王亮、桂真(按相關(guān)要求,組織疫情期間的教學(xué)工作) 劉鵬飛(心理疏導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)相應(yīng)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作) 秦勝軒、鄭思祥(負(fù)責(zé)宣傳工作) 趙立玲、賈善雅、桂真(具體負(fù)責(zé)本年級的疫情應(yīng)急相關(guān)工作、掌握任何異常人員相關(guān)信息) 二、具體應(yīng)急措施 如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時(shí),學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。 (一)發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)(含體溫測試異常及自感不適師生員工),應(yīng)立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀,聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門初步排查后,根據(jù)情況確定是否聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。
3、 (二)配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查,對所有接觸過確診病例、疑病似例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查,確定密切接觸者。除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī),并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測,佩戴口罩。校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員,應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。 (三)學(xué)校各應(yīng)急工作小組或成員(安全后勤保障、醫(yī)療保障、消毒、宣傳和心理疏導(dǎo))各司其職,采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理,嚴(yán)格
4、控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要,按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議,必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。 1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組:及時(shí)跟上級部門聯(lián)系,根據(jù)上級部門指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應(yīng)下,因地制宜采取校園大門、教學(xué)區(qū)大門、樓棟封鎖等措施,嚴(yán)格限制人員進(jìn)出,督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。 2.信息聯(lián)絡(luò)人員:掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史,掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作,確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,提供真實(shí)材料,按規(guī)定擬稿上報(bào)。 3.安全后勤保障人
5、員:提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)生活飲用水、消毒用品的運(yùn)、存、用。在前期處置過程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園,做好在校師生生活保障。必要時(shí),根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議,在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控,及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng),及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。 4.醫(yī)療保障人員(特邀):負(fù)責(zé)任何異常人員的前期診斷、排查。配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作;協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作,做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤
6、登記,對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤,查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進(jìn)行信息溝通,上報(bào)學(xué)校最新情況。 5.消毒人員:要在疾控機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組的的指導(dǎo)下,做好學(xué)校教室、操場、廁所、樓道等場所的清潔消毒工作。加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒,每日對教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各進(jìn)校入口要配備含酒精成分的手消毒液,衛(wèi)生間配備洗手液,指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。 6.宣傳和心理疏導(dǎo):負(fù)責(zé)_監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識,告知師生一定要正確佩戴口罩,勤用流動(dòng)水洗手,咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。 三、預(yù)案終止 當(dāng)身體異常人員已得
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