班主任工作計(jì)劃模板匯總8篇

1、梅品文草【必備】班主任工作計(jì)劃模板匯總8篇【必備】班主任工作計(jì)劃模板匯總8篇班主任工作計(jì)劃篇1一、班級基本情況 人員組成：本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。二、指導(dǎo)思想 全而貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展” 的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、 學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的 德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)。三、班級精神文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參 與，加強(qiáng)合作，

2、要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳職 不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦動(dòng)奮；鞭策自身，激勵(lì) 他人。四、木學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：1本學(xué)年德育教育工作的核心一一行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全而規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵 紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行 為習(xí)慣。2、 本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)一一引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工 作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班 級管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約 束。3、

3、 本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容一一理想和責(zé)任教育。崇高的理想是 精品文草學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn) 取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將 著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。 班主任工作計(jì)劃篇2木學(xué)期我接手新編高二班的班級管理工作。該班是新組成的文科 班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了 解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng), 有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少; 缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本

4、班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和 思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快 地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī) 范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。二、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué) 風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展 塑造學(xué)生美好心靈的工作。具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。精品文草2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生FI常行為規(guī)范和中學(xué)生守則

5、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)木班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方而。1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；2、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：(2)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生H常行為 規(guī)范(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

6、月，主要活動(dòng)有：(2)以“安全”為主題出一期班刊；(2)充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織 的各項(xiàng)文體活動(dòng)。第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。 精品文草第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制 教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教 學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性

7、效果分析。班主任工作計(jì)劃篇3一、我班基本情況我班有學(xué)生13人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有 了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存 在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成 績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷 前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、 有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者 和接班人。二、 我班本學(xué)期工作目標(biāo)做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾 點(diǎn)目標(biāo)：1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

8、，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、努力貫徹實(shí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成 精品文草教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素 質(zhì)發(fā)展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有 當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、 工作具體措施1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解小 學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行 行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好

9、相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝 聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn), 老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況， 并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以 便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級 就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每 個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到 各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集 體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。4、 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。5在班級里選擇優(yōu)秀

10、的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí), 精品文草形成屬于自己班級的班風(fēng)。四、班主任工作思路：1、 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。2、 營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回 到了家里一樣。3、 學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付岀和愛。4、 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。5、 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義 上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極, 向上，永爭第一！五、H 月工作安排1、辦一次誠信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不

11、懂裝懂”、“不 貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi) 容為主。2、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。3、 組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽。4、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期中自習(xí)，迎接期中考試。班主任工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)， 精品文草培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品 質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生 健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步 形成健全人格。二、情況分析：該班學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)

12、習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、 迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的 班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng) 行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針 對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對策：（一）德育方而：1當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開展工作。（1）敢于管理學(xué)生：對的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。（2）有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì) 的后果。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí) 木對于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。對我曾經(jīng) 當(dāng)著全班而狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對

13、立情緒。（3）鼓勵(lì)正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對孩子們說，該班是個(gè) 整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級 集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正 確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。精品文草（4）爭取家長的理解與支持。經(jīng)常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去 電。對于家長的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長一起督促孩子 認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、 當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì) 校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒有遇見與我正而沖突的學(xué) 生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習(xí)慣不佳， 我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情

14、曉之以理。3、 從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng) 班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班 學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力 做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì)做題，卻就是不舉手, 讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí) 慣。后來我就跟班委開會(huì)，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才, 而不是羞答答的躲在后而的膽小鬼！4、 解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過他們 的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換 了很多新老師

15、，我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析老師 的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了。5、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重 精品文草行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。（二）智育方而：縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有 尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面。我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級的畢業(yè)意識(shí)，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué) 習(xí)。全而發(fā)展，避免偏科。同時(shí)有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生 進(jìn)步。三、工作具體安排：九月；把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生 樹立正確的人生觀，世界觀。要求

16、他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明, 懂禮貌，愛勞動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個(gè) 整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣。將有計(jì)劃的 經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見血。作為班 主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié)。一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。 撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作?！敖逃仿?，吾將上下而求索”！以上就是我木學(xué)期的班主任工 作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付岀就有回報(bào)”！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，該班會(huì)走出屬于自己的新的紀(jì)元。 班主任工

17、作計(jì)劃篇5高二新學(xué)期的工作己經(jīng)開始了。展望木學(xué)期，為了更好地做好自己班 主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計(jì) 劃：精品文草一、 總體指導(dǎo)思想管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更 好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心 協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué) 生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提 高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、 愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識(shí)逐步提高，增 強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因 材

18、施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在木學(xué)期中，繼續(xù)以 家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方而結(jié)合的綜合作用，以促 進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。二、 增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問題：很多學(xué)生在成長 過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。 而對這些問題應(yīng)該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教 育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說 過激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力 量，是對自己的信心和自尊感。學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點(diǎn)燃。 我國著名的數(shù)學(xué)家

19、蘇步青教授，講過這樣一段事；他讀小學(xué)時(shí)，由于 方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起 他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵(lì)他，耐心地開導(dǎo)他。學(xué) 精品文草年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生 的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。1、 把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性， 從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局而，收到事半功倍的效果。否則，只 會(huì)得到相反的效果。2、 要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué) 生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、

20、動(dòng)之以 情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。3、 要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評價(jià)。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的 某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教 學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予肯定 和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生 才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力，激勵(lì)上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀 態(tài)。作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他 們，了解他們，愛護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大 的努力幫助他們。同時(shí)，也把自己的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué) 生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問

21、題。三、班主任要做六心人1、 熱心。只有對班主任工作熱心，捧出一顆心，不帶半根草去，才 能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工 作。精品文草2、 愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差 或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任， 為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。3、 關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志 趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及 時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然。4、 耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬 容、有耐心。應(yīng)該對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。用冷靜的 態(tài)

22、度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查，請家長，諷刺、羞辱， 勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時(shí)間，不要急于立竿見影。事 物都有一個(gè)變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引 導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，才能收到教育的后果。5、 誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才 能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏, 才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心 乃是溝通師生心靈的一座橋。6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完 全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的 信心，要相信只要功夫深，鐵杵磨

23、成針的道理。四、 努力實(shí)現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng) 班級是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，努力實(shí)現(xiàn) 精品文草管理科學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班 主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能 力。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全而、和諧發(fā)展 有凝聚力創(chuàng)造力的班集體；看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞 全而發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長；是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等; 科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合；計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合； 開展活動(dòng)的知識(shí)性和學(xué)生年齡相結(jié)合；班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié) 合。在實(shí)現(xiàn)班級管理科學(xué)化

24、、制度化的過程中，班主任應(yīng)該堅(jiān)持公平、 公正、激勵(lì)為主、整體優(yōu)化的原則。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗 水端平，辦事公道，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。比如在期末評 選三好學(xué)生、學(xué)習(xí)積極分子等活動(dòng)，讓不同方而，不同層次的同學(xué)受 到獎(jiǎng)勵(lì)。也可在班級召開民主生活會(huì)，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī) 制。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教 育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。五、 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作每個(gè)班都會(huì)有差生（指學(xué)習(xí)和思想方而），但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光 點(diǎn)，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處，加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)。 在引導(dǎo)他們的時(shí)候方法要正確，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生，不 妨給

25、他開個(gè)笑話，你是不是特困生等等，多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)贊揚(yáng)，給他 足夠的信心和自尊心。讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì) 感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘， 細(xì)微觀察，加以引導(dǎo)，一定會(huì)使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。精品文草總之，班主任工作是一個(gè)較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣、點(diǎn)多，要想 將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同 的班級體、不同的學(xué)生個(gè)體實(shí)施不同的方法，但也不要局限于某一、 兩種方法，有時(shí)科學(xué)地將各種方法并用才會(huì)有收效。以上就是本人這 學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如有不妥，望指出改進(jìn)！班主任工作計(jì)劃篇6一、 指導(dǎo)思想音樂是一門情感的藝術(shù)，音樂課程標(biāo)

26、準(zhǔn)的基木理念就指出音樂教學(xué)要 以音樂審美為核心，音樂對人情感的陶冶是一種潛移默化的滲透過 程，它主要作用于人的情感。音樂教育的木質(zhì)是審美教育，離開了審 美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才 能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn) 在音樂教學(xué)活動(dòng)中。二、 學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個(gè)班的音樂課。從整體的水平看，兩個(gè)班 的整體水平相差不是特別明顯。學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音 樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以。相比較而言，二（2）班的個(gè)別同學(xué) 對音樂的聽覺能力、感受能力很棒，二年級學(xué)生大部分學(xué)生對音樂的 學(xué)習(xí)積極性非常高，積極舉手發(fā)言。從整體水平來

27、看，這些學(xué)生經(jīng)過 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大，學(xué)習(xí)目的性也有所增強(qiáng)， 個(gè)別學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)。因此，這學(xué)期在加強(qiáng)音樂常規(guī)教 學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)對他們的音樂感受力、表現(xiàn)力培養(yǎng)。精品文草三、教學(xué)內(nèi)容二年級下冊總共10課，分別是春天來了、難忘的歌、童趣、 快樂的舞蹈、獸王、愉快的勞動(dòng)、小音樂家、靜靜的、 飛呀飛、跳起舞，其中表演唱的歌曲有大樹媽媽、郊游、 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、賣報(bào)歌、打花巴掌、蝸牛與黃鵬鳥、假 如幸福你就拍拍手、哈里羅、兩只老虎、貓虎歌沢小漁簍、采山、音樂小屋、蕭、小小搖籃曲、月光光、小蜜蜂、 小烏鴉愛媽媽、，XX是個(gè)好地方、我愛雪蓮花讓學(xué)生了解幾 首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首

28、優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活 動(dòng)如：齊唱、獨(dú)唱等，這是一種以音樂為紐進(jìn)行的人際交流，它有助與 學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。欣賞的有嘀 哩嘀哩、春曉、兒童團(tuán)放哨歌、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、玩具 交響曲、岀發(fā)、加伏特舞曲、霍拉舞曲、獅子進(jìn)行曲、老 虎磨牙、拾稻穗的小姑娘、太陽出來喜洋洋、單簧管波爾卡、青蛙音樂會(huì)、天鵝、月亮河邊的孩子、蜜蜂、蝴蝶、XX 好、XX舞曲等以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂 中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高 尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、 演唱精品文草（1）知道演唱的正確姿勢，能夠?qū)χ笓]動(dòng)作

29、及前奏作出反應(yīng)。（2）參與各種演唱活動(dòng)。（3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。（5）能夠背艸I 46首歌曲。2、 演奏（1）學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。（2）能夠用打擊樂器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?、 綜合性藝術(shù)表演（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。（2）能夠配合歌曲、音樂用身體做動(dòng)作。（3）能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。4、 識(shí)讀樂譜（1）認(rèn)識(shí)簡單的節(jié)奏符號(hào)。（2）能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。（3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。2、 利用教具，培養(yǎng)興趣。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇 心，

30、這是一門技巧。女口：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂, 讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力, 善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生 精品文草的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué) 生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。（二）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效1、 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我。在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的 舞臺(tái)是非常重要的。20趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)。無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的 吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心

31、設(shè)計(jì)的 游戲。3、 以“賽”激趣促學(xué)。好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在 激烈的競爭氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在課堂 上“表演唱”就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。（四）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力1開放的音樂教學(xué)。開放音樂教學(xué)過程，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)的 空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。2、 開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用 不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。例如通過學(xué)生的 行、走、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作感知和掌握音樂的節(jié)奏。班主任工作計(jì)劃篇7一、本班學(xué)生基本情況：全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生22人。我班總

32、體情況良 好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都 活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心 強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便 精品文草說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、班級基本目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì) 伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、基木措施和做法1、 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長 進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 因

33、此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思 想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，木學(xué)期，將從不同的方面 和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為 規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積 極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)2、 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔 導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生 的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn) 難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校

34、教育和家庭教育 有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促 中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、 培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的 精品文草問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺 點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的 合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng) 造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們 的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心 朋友，以使班主任工作做的更好。7、 抓好少先隊(duì)工作：班

35、級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。木學(xué)期將積極配合 學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育 鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培 養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。四、具體安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好教師節(jié)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成

36、教育。精品文草第五周國慶節(jié)放假第六周.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級詩歌朗誦競賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。第十二周1總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。精品文草第十七周1再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。第十九周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。班主任工作計(jì)劃篇8初三（2）班目前共有學(xué)生27人（男生13人，女生14人）人員雖少, 但整體水平參差不齊。僅學(xué)習(xí)情況