秋四年級(jí)語文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)13 開天辟地 蘇教版-蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文試題

1、13開天辟地課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、我是拼寫小能手。xu y p f zh zih ln ki tin p d二、詞語搭配我最強(qiáng)。()的雷霆()的江河()的太陽 ()的月亮()的大道 ()的盤古三、把詞語補(bǔ)充完整，并解釋帶點(diǎn)字的意思。縱( )交()_精( )力竭_(dá)開天( )地_冉冉()()()露()霖萬頃()()滋潤(rùn)()()四、我能根據(jù)意思寫詞語，并選擇一個(gè)詞造句。1精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。()2(月亮等)明亮而潔白。()3形容事物相互交叉或情況錯(cuò)綜復(fù)雜。()()_句子模塊五、照樣子，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩個(gè)句子合成一句話。例：他知道天地再也不會(huì)合攏。他含著微笑倒下了。因?yàn)?/p>

2、他知道天地再也不會(huì)合攏，所以含著微笑倒下了。中國(guó)奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了38枚金牌。中國(guó)奧運(yùn)健兒一點(diǎn)兒也絕不驕傲。_六、按要求完成下面的句子練習(xí)。1仿寫句子。整個(gè)宇宙混沌一團(tuán)，像個(gè)大雞蛋。_2難道有誰會(huì)不被故事中神奇的想象所吸引嗎？(改為陳述句)_3請(qǐng)用“變成了變成了變成了”的句式寫一句話。_讀寫模塊七、課外閱讀。精衛(wèi)填海炎帝有一個(gè)女兒，叫女娃。女娃一個(gè)人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。女娃不幸落入海中，永遠(yuǎn)回不來了。她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報(bào)仇雪恨。因此，她不

3、停地從她住的發(fā)鳩山上銜石子，展翅高飛，一直飛到東海，把石子投下去，想把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：“小鳥兒，算了吧，你這工作就是干一百萬年，也休想把我填平！”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，我終將會(huì)把你填平的！”精衛(wèi)飛翔著，鳴叫著，她銜呀，扔呀，成年累月，往復(fù)飛翔，從不停息。海燕與其結(jié)成了夫妻，生出許多小鳥，小精衛(wèi)和他們的媽媽一樣，也去銜石填海。直到今天，他們還在做著這種工作。人們同情精衛(wèi)，欽佩精衛(wèi)，把她叫做“冤禽”“誓鳥”“志鳥”“帝女雀”，并在東海邊上立了個(gè)古跡，叫做“精衛(wèi)誓水處”。1精衛(wèi)鳥是什么樣子的？_2精衛(wèi)鳥的來歷是：_。3精衛(wèi)鳥為什么去填海？_4你還知

4、道哪些神話故事？(至少寫4個(gè))_5我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的什么精神？_八、看圖回答問題。后羿(y)射日1大家仔細(xì)看圖，看看圖上所畫的地面有什么特點(diǎn)？_2.地面為什么會(huì)這樣？_3后羿為什么要射掉天上的太陽？結(jié)果怎樣？_4你覺得后羿是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫一寫。_5用簡(jiǎn)練的語言概括一下圖上的內(nèi)容。_參考答案一、略二、轟隆奔騰光芒萬丈皎潔明媚縱橫交錯(cuò)開天辟地三、橫錯(cuò)交叉著疲用盡辟開辟上升雨甘良田萬物四、1.精疲力竭2.皎潔3.縱橫交錯(cuò)皎潔：今晚的月光格外皎潔。五、雖然中國(guó)奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了38枚金牌，但是他們一點(diǎn)兒也不驕傲。六、2.誰都會(huì)被故事中神奇的想象所吸引。七、1.花腦袋，白嘴殼，紅腳爪。2.女娃變的3.她痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報(bào)仇雪恨。4.嫦娥奔月愚公移山八仙過?？涓缸啡?.我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)堅(jiān)持不懈勇于同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神。