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文檔簡介
一 動物趣聞-克、千克、噸的認識第二課時教學內(nèi)容:67自主練習,克、千克相關(guān)知識及拓展練習教學目標:1、 鞏固質(zhì)量單位“克”“千克”,并能進行兩個單位間的轉(zhuǎn)化2、 能結(jié)合生活嘗試估計出物品的大體質(zhì)量3、 能運用所學的克、千克知識解決生活問題教學重難點:能結(jié)合生活嘗試估計出物品的大體質(zhì)量教具準備:體秤、生活實物教學構(gòu)想:通過克和千克的大小比較、適當重量單位的填寫,以及結(jié)合所學質(zhì)量單位知識解決生活問題,加深對克和千克的認識,增強與生活的聯(lián)系性。教與學的過程:一、導課復習1、師:同學們,你們想知道自己的體重嗎?(激發(fā)學生的學習興趣)怎樣知道我們的體重呢?2、認識體秤,簡單介紹。3、小組合作稱一稱組中成員的體重(引導學生把學到的知識用于實際生活)4、你還知道哪些秤?(知識拓展,激發(fā)興趣)二、鞏固練習1、自主練習p810 部分內(nèi)容練習比較克與千克之間的大小2、補充:填合適的單位1) 小蘭體重32( ) 2) 一個雞蛋重50( ) 考察學生對質(zhì)量單位的把握3) 2瓶礦泉水重約( )4) 7粒黃豆約重( )3、自主練習p811 1)引導學生看圖,明確“2元/千克”所指示的意思2)仔細觀察圖中所提供的信息“每千克1元,每人限買1千克”同位合作解答(2)問,集體交流4、自主練習p88 獨立完成,注意質(zhì)量單位的字母表示三、拓展延伸薯片200g薯片150g2.5元 2.5元 你會買哪種,為什么?四
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