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文檔簡介

1、作者簡介:作者簡介: 王建王建(約約767-約約830),唐代詩人,唐代詩人,曾任陜州司馬,有曾任陜州司馬,有王司馬集王司馬集。 出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾作過出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾作過縣尉、縣丞、司馬一類的小官,又從軍縣尉、縣丞、司馬一類的小官,又從軍到邊塞,晚年退居今陜西西安市。到邊塞,晚年退居今陜西西安市。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花今夜月明人盡望不知秋思落誰家中中 庭庭 地 白 樹 棲 鴉,庭中,庭院中庭中,庭院中指月光照在庭院的指月光照在庭院的地上,像鋪了一層地上,像鋪了一層霜一樣。霜一樣。歇,休息歇,休息中秋的月光照射在庭院中,地上好像中秋的月光照射在庭院中,地上

2、好像鋪上了一層霜雪那樣白,樹枝上安歇著鋪上了一層霜雪那樣白,樹枝上安歇著烏鴉。烏鴉。 冷 露 無 聲 濕 桂 花 清冷的露珠清冷的露珠打濕打濕夜深了,清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家“誰家誰家”就是就是“誰誰”的的意思。意思?!凹壹摇笔钦Z尾是語尾助詞,無實(shí)義助詞,無實(shí)義 秋天的情思,秋天的情思, 這里指懷人的思緒這里指懷人的思緒人們都在望著今夜的明月,不知那茫人們都在望著今夜的明月,不知那茫茫的秋思落在誰的一邊?茫的秋思落在誰的一邊?用生動(dòng)形象的語言描繪出本用生動(dòng)形象的語言描繪出本詩所描繪的優(yōu)美畫面詩所描繪的優(yōu)美畫面 皎潔的月光靜靜地散在庭院中,地上好像皎潔的月光

3、靜靜地散在庭院中,地上好像鋪上了一層雪,樹枝上影影綽綽,安歇著鋪上了一層雪,樹枝上影影綽綽,安歇著幾只烏鴉。夜?jié)u漸深了,清冷的露水濕潤幾只烏鴉。夜?jié)u漸深了,清冷的露水濕潤了庭中的桂花,散發(fā)著清香了庭中的桂花,散發(fā)著清香。 用自己的語言說說“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花” 描繪了一幅什么樣的意境圖畫,試分析詩句表達(dá)了作者怎樣的心情?展現(xiàn)了一幅月光澄澈,萬籟俱寂、寂寥、展現(xiàn)了一幅月光澄澈,萬籟俱寂、寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫,冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫,表現(xiàn)了作表現(xiàn)了作者孤獨(dú)、寂寞、悵然的心情。者孤獨(dú)、寂寞、悵然的心情。 “不知秋思落誰家”中的“落”一詞能換成“在”嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?一個(gè)

4、“落”字,新穎妥帖,不同凡響,它給人以動(dòng)的形象感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。 “落”換成“在”就顯得平淡寡味,相形見拙了。這是一首這是一首七言絕句七言絕句。一二兩句一二兩句寫景寫景,三四兩句,三四兩句抒情抒情。 (二)圖畫美二)圖畫美皎潔的明月皎潔的明月 銀白的地面銀白的地面 熟睡的烏鴉熟睡的烏鴉 飄灑的冷露飄灑的冷露 芳香的桂花芳香的桂花 (三)悟主旨三)悟主旨說說這首詩說說這首詩抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情? 表現(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者別離思聚、望月懷人別離思聚、望月懷人的感情。的感情。月亮的別稱:月亮的別稱:銀鉤、玉鉤、玉弓、金輪、銀鉤、玉鉤、玉弓、金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡、銀兔、玉兔、金蟾、玉鏡、銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮銀蟾、蟾宮桂月、廣寒、清虛、嫦娥、桂月、廣寒、清虛、嫦娥、嬋娟嬋娟詠月詩詞句詠月詩詞句舉杯邀明月,對影成三人。舉杯邀明月,對影成三人。 (李白)(李白)明月出天山,蒼茫云海間。明月出天山,蒼茫云海間。 (李白)(李白)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)。 (李白(李白靜夜思靜夜思)海上生明月,天涯共此

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