三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用教案 青島版五年制 教案_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用教案 青島版五年制 教案_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用教案 青島版五年制 教案_第3頁(yè)
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1、計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解計(jì)算器面板上的按鍵名稱和功能,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算器的使用方法,較大數(shù)目的四則能用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)計(jì)算器的使用,體驗(yàn)它的實(shí)用性,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。 3情感目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)。 教具準(zhǔn)備:每個(gè)學(xué)生自備一個(gè)計(jì)算器。 教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境 師:這兩年我們學(xué)校的變化特別大,校園的環(huán)境越來(lái)越美了。上學(xué)期學(xué)校粉刷了教學(xué)樓,這學(xué)期又為同學(xué)們購(gòu)置了新桌椅。 問(wèn):你能算算每套桌椅多少錢嗎? 生:每套桌椅:115元。 師:購(gòu)置一套桌椅就要115元,你能

2、快速地算出2套桌椅多少錢?10套呢? 每套桌椅115元,每人一套全校共需多少錢? 師:那么學(xué)校這次為全校同學(xué)更換桌椅共花多少錢呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們幫助學(xué)??焖佟?zhǔn)確地算出一共需要多少錢。 (多數(shù)學(xué)生用筆算,時(shí)間較長(zhǎng);個(gè)別學(xué)生用自帶的計(jì)算器算。) 二、嘗試研究 1匯報(bào)結(jié)果。 師:(問(wèn)用計(jì)算器計(jì)算的同學(xué))你怎么算得這么快?(生:我是用計(jì)算器算的。)噢,還有哪些同學(xué)是用計(jì)算器算的?你是怎么想到用計(jì)算器算的?(生:計(jì)算器算得快、準(zhǔn)。)你能給大家演示一下嗎?(師隨學(xué)生演示把題寫完整) 師:其他同學(xué)用什么方法算的?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?(展示筆算過(guò)程) 師:同學(xué)們給我們介紹了筆算和用計(jì)算器算這兩種方法,請(qǐng)你反思在

3、解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)用哪種計(jì)算方法好?為什么?(學(xué)生初步體會(huì)計(jì)算器的優(yōu)越性) 小結(jié):同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在計(jì)算較大數(shù)目時(shí)用計(jì)算器算好,使用計(jì)算器的好處是快捷、準(zhǔn)確。(板書)那今天這節(jié)課我們就來(lái)研究“計(jì)算器的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用”。 2探究新知。 師:在我們的日常生活中,你在哪兒見(jiàn)過(guò)人們用計(jì)算器?(展示)對(duì)計(jì)算器你還有哪些了解,能給大家介紹一下嗎?(簡(jiǎn)單介紹) 師:(課件出示計(jì)算器)你能看著這個(gè)計(jì)算器給大家介紹一下嗎?(學(xué)生介紹按鍵名稱,同時(shí)介紹它的功能。) 師:(其他鍵由教師介紹)同學(xué)們介紹的這些按鍵都是我們常用的基本鍵,有些鍵由于我們學(xué)的知識(shí)有限現(xiàn)在還不能用,可以將來(lái)再學(xué)習(xí),不同的計(jì)算器還有一些特殊的功能鍵,

4、我們可以在需要時(shí)邊用邊學(xué)。 師:剛才xx同學(xué)用計(jì)算器解決了問(wèn)題,其他同學(xué)想不想也用計(jì)算器算幾道題? 出示:283613974000019036 637842185764856 要求:兩人一組,用計(jì)算器計(jì)算。算完后說(shuō)一說(shuō):怎樣用計(jì)算器算一道題? 反饋:你是怎樣檢查的?637842(用結(jié)果除以842看是否得637)(總結(jié)方法,師板書) 三、實(shí)踐應(yīng)用 師:我們來(lái)解決幾個(gè)生活中的問(wèn)題。 1長(zhǎng)頸鹿媽媽身高502厘米,長(zhǎng)頸鹿寶寶身高198厘米。身高相差多少米? 2每架玩具飛機(jī)5元,三年一班15人購(gòu)買這種飛機(jī)。共花多少元? 3特價(jià)牛奶29元1箱,買15箱大約帶多少錢? 4宇宙飛船在約21小時(shí)的飛行中共繞地球14圈,進(jìn)行600 000千米旅行。飛船平均每小時(shí)行多少千米?(結(jié)果保留整數(shù)) 請(qǐng)小組合作任選兩道題研究。思考:當(dāng)你遇到這種問(wèn)題時(shí),你打算怎樣解決? (多數(shù)學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算,個(gè)別學(xué)生發(fā)現(xiàn)有的題不用計(jì)算器也可以計(jì)算,在反饋中經(jīng)過(guò)同學(xué)間的討論發(fā)現(xiàn):第一題可以簡(jiǎn)算,第二題可以口算,第三題可以估算。) 師:反思一下,關(guān)于計(jì)算器的使用你又有了什么新的認(rèn)識(shí)?(根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)合理選擇計(jì)算的方法) 四、課堂小結(jié) 師:通

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