二年級數(shù)學(xué)上冊 乘一乘、填一填教案 滬教版 教案_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊 乘一乘、填一填教案 滬教版 教案_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊 乘一乘、填一填教案 滬教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、乘一乘、填一填【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第三冊乘一乘、填一填【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)加深對乘法口訣的掌握，并能填寫乘法表格。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。情感目標(biāo)通過小組合作學(xué)習(xí)，增強集體觀念。【教學(xué)重點】加深對乘法口訣的運用。【教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件等【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 師：我們已經(jīng)學(xué)過很多的乘法口訣，你能夠說出多少呢？2. 生：三四十二、五六三十、七八五十六3. 師：很好，今天讓我們根據(jù)這些乘法口訣來填一張表格，然后整理一下，好嗎？出示課題乘一乘、填一填。二、探究整理：（一） 鋪墊引入1. 師：先讓我們來看這張表格，你會怎樣填呢？

2、2358382. 學(xué)生獨立完成。3. 小組學(xué)生交流答案。4. 師：你剛才是用什么方法填寫表格的，用到了什么口訣？5. 小組同學(xué)相互討論。6. 小結(jié)：在填寫的時候，應(yīng)該注意橫和豎格中的數(shù)字，然后根據(jù)口訣填寫答案。（二） 探究1. 師：剛才我們填寫了一張表格，大家利用乘法口訣完成的很好，現(xiàn)在讓我們來完成書上的這張大的表格。2. 請學(xué)生填寫表格。1234567891122243456789師：請你們觀察表格，你們發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？我們是否可以進(jìn)行整理歸納一下呢？3. 小結(jié)：表格中答案成對稱分布，因為用的是同一個口訣。三、鞏固練習(xí)：1. 師：接下來讓我們來比一比、賽一賽。看哪組小朋友完成的又快又好！2. 填空：321 530 856 74 432 72924183. 填上適當(dāng)?shù)姆枴啊薄?8 54 38 5459 45+4 7+8 24568 23 73 524. 找規(guī)律填數(shù)：9、18、27、36、_、_、_、_、_。7、14、21、_、_、_、_、_、_。四、拓展：1. 師：讓我們用剛才的本領(lǐng)再來比賽，看哪組先完成表格。5934726535212.

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