二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減 第4課時(shí) 小小圖書(shū)館教案 北師大版 教案

1、第4課時(shí)小小圖書(shū)館教學(xué)內(nèi)容教材第49頁(yè)第50頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。2.能結(jié)合具體情況提出問(wèn)題,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)三位數(shù)減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)三位數(shù)減法中的“退位”的算理。學(xué)具計(jì)數(shù)器。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,新課導(dǎo)入出示學(xué)校圖書(shū)館的畫(huà)面,估計(jì)一下,這排書(shū)柜上一共有多少本書(shū)?你是怎樣估計(jì)的?二、提出問(wèn)題,揭示課題繼續(xù)出示圖書(shū)館的統(tǒng)計(jì)表,從表中你知道了什么?根據(jù)表中的信息,你能提出哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出問(wèn)題。師根據(jù)需要板書(shū):故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本?2.生讀題,獨(dú)立列式,指名匯報(bào),提問(wèn):為什

2、么用減法計(jì)算?3.探索三位數(shù)減法的計(jì)算方法。生在草稿本上用自己喜歡的方法計(jì)算,指名板演,集體訂正。方法一:239-100=139139-10=129129-8=121方法二:用計(jì)數(shù)器計(jì)算方法三:豎式計(jì)算訂正豎式時(shí)提問(wèn):列豎式時(shí)要注意什么?從哪位算起?師據(jù)回答板書(shū):相同數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位減起。生齊讀。4.師小結(jié):剛才這3種方法,哪種最快?以后碰到三位數(shù)減法用哪種方法計(jì)算?5.科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)少多少本?生讀題,在草稿本上列式,指名匯報(bào),為什么用減法計(jì)算?6.探索118-57的計(jì)算方法。提示:用哪種方法做最簡(jiǎn)單最快?請(qǐng)大家先用豎式計(jì)算,再集體訂正。通過(guò)剛才的計(jì)算,你覺(jué)得我們上題總結(jié)的方法有沒(méi)有需要補(bǔ)充的?誰(shuí)能把補(bǔ)充的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)?師據(jù)回答在后面板書(shū):不夠減,向前一位借1當(dāng)10再減。生讀法則。7.課堂練習(xí)?？此闶?39-57和教材第49頁(yè)上面的信息,提一個(gè)用239-57解決的問(wèn)題,指名匯報(bào)。三、鞏固練習(xí)教材第50頁(yè)練一練第1題第5題。四、總結(jié)怎樣用豎式計(jì)算三位數(shù)減法?板書(shū)設(shè)計(jì)小小圖書(shū)館(1)故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本?239-118=121(本)239-118121相同數(shù)位對(duì)齊個(gè)位減起答:故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多121本。(2)科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)少多少本?118-57=61(本)118