二年級(jí)語文下冊 風(fēng)姑姑的照片教案 湘教版 教案

1、風(fēng)姑姑的照片教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)認(rèn)個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容，知道夢夢是從哪些方面“拍”出風(fēng)來的。了解夢夢善于觀察，富于想象的特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦的良好品質(zhì)。4.找到“夢夢”拍出風(fēng)來和句子，理解課文內(nèi)容。5.培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勤于動(dòng)腦的好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1.掌握生字的音、形、義，默讀課文，概括內(nèi)容。2.體會(huì)課文是從哪些方面寫“風(fēng)”的。3.了解夢夢是怎樣展開想象的。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、多媒體課件教學(xué)安排：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo).認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，會(huì)正確、規(guī)范地寫個(gè)生字，會(huì)認(rèn)個(gè)生字。能理解生字組成的詞語。.初讀課文，知道夢夢拍了哪些相片。

2、一、導(dǎo)語。同學(xué)們，我們到室外去感受了風(fēng)。風(fēng)看不見、聽不見、摸不著，我們怎么樣才知道風(fēng)的存在呢？二、出示多媒體課件，讓學(xué)生感受風(fēng)。三、初讀課文，互檢互查。.利用拼音，學(xué)生試讀。.相互讀一讀，指出對(duì)方讀錯(cuò)的地方。.老師范讀課文，請同學(xué)們拿出鉛筆把本課中的生字標(biāo)出來。四、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫。.出示生字卡片，學(xué)生借助拼音讀詞。.檢查讀音是否準(zhǔn)確，哪些詞語的字音需要注意。.自學(xué)生字，思考如何記住這些生字，交流記憶方法。.老師對(duì)難字進(jìn)行指導(dǎo)?！澳邸笔亲笾杏医Y(jié)構(gòu)，分別是“女”、“束”“攵”“摟”是左中右結(jié)構(gòu)，右邊分別是“米”“女”.學(xué)生按筆順書寫，注意每個(gè)字的占格位置。五、認(rèn)讀生字。.出示認(rèn)讀字詞語卡片，借

3、助拼音讀準(zhǔn)字音。.小組輪流讀，指名讀。.老師糾錯(cuò)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo).理解課文內(nèi)容，知道夢夢是從哪些方面“拍”出風(fēng)來的。了解夢夢善于觀察，富于想象的特點(diǎn)。.培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勤于動(dòng)腦的好品質(zhì)。.指導(dǎo)朗讀課文。一、復(fù)習(xí)復(fù)鞏固，導(dǎo)入新課。.聽寫上節(jié)課生字。.出示認(rèn)讀生字卡片，抽查學(xué)生鞏固情況。二、朗讀課文，概括內(nèi)容。.老師范讀課文，請同學(xué)們數(shù)一數(shù)全文共有幾個(gè)自然段。2.讀第1自然段，弄清“風(fēng)姑姑”指的是什么樣，她給夢夢布置了一個(gè)什么任務(wù)。3.讀第2自然段，“能”要讀出自信的的語氣。4.第36自然段分四個(gè)畫面描寫了夢夢尋找風(fēng)的經(jīng)過。5.第7自然段寫了風(fēng)姑姑對(duì)夢的夸獎(jiǎng)。三、精讀課文，重點(diǎn)賞析。1.分析理

4、解第三自然段。（）自由讀，說說這一段共有幾句話。（）討論：每句寫了什么。（）有感情地朗讀課文。體會(huì)夢夢是怎么樣展開想象的。.自讀理解自然段。（）夢夢看到了什么？（）她是怎么樣想的？（）她是怎樣做的？.齊讀自然段。四、朗讀指導(dǎo)。課文講述了夢夢應(yīng)風(fēng)姑姑的要求，給風(fēng)姑姑拍照，夢夢開動(dòng)腦筋，分別從吹動(dòng)小樹、河水、花兒、帆船等方面拍到了風(fēng)姑姑的照片的故事。編排這篇課文，一是感受春天，感受春風(fēng)的溫暖；二是激發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋解決問題，促進(jìn)學(xué)生間接思維能力的培養(yǎng)。第、自然段的一問一答，風(fēng)姑姑的問話要讀得親切、商討的語氣，夢夢的話要讀出堅(jiān)決、肯定、自信的語氣。第一自然段中夢夢的話要讀出自言自語的語氣。第自然段風(fēng)姑姑的話要讀出夸獎(jiǎng)的語氣。五、思路拓展。夢夢以小樹的搖動(dòng)、河水的蕩漾、花兒的起伏、帆船的行駛四個(gè)方面給風(fēng)姑姑拍照。你還可以從哪些方面來給風(fēng)姑姑拍照呢？學(xué)生自由交流，自主上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)。老師評(píng)價(jià)學(xué)生的觀點(diǎn)，不淮確的地方進(jìn)行補(bǔ)充。板書設(shè)計(jì)風(fēng)姑姑的照片柳條擺動(dòng)小樹梳頭金色波紋池塘擦臉夢夢拍的“風(fēng)”花兒輕搖摟著跳舞真聰明船兒揚(yáng)帆用力幫忙第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo).復(fù)習(xí)生字詞。.進(jìn)行說話