五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 體積和體積單位教案 冀教版 教案

1、體積和體積單位教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第8083頁(yè)體積和體積單位。教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)觀察實(shí)際，使學(xué)生知道什么是體積。2. 認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米。3. 能正確區(qū)分長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位的不同。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生感知物體的體積，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立體積是1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小表象，能正確應(yīng)用體積單位估算常見(jiàn)物體的體積。教學(xué)設(shè)備：幻燈片。教學(xué)過(guò)程：一 鋪墊孕伏1.1米、1分米、1厘米，這是什么計(jì)量單位？2.1平方米、1平方分米、1平方厘米，這是什么計(jì)量單位？二 探究新知我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度和長(zhǎng)度單位

2、，面積和面積單位。今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新概念：體積和體積單位。（板書課題：體積和體積單位）（一）實(shí)驗(yàn)觀察，建立體積概念。1教師演示實(shí)驗(yàn)： 第一步：出示有半杯水的玻璃杯，在水面處做一個(gè)紅色記號(hào)。第二步：在水杯中放入一塊石頭，在水面處做一個(gè)黃色記號(hào)。第三步：拿出石塊后，再放入一個(gè)大些的石塊，在水面處做綠色記號(hào)。觀察思考：在水杯中兩次放入大小不同的石塊，有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)明了什么？匯報(bào)歸納：水杯中放入石塊后，石塊占據(jù)了空間，把水向上擠，水面向上升。石塊大占據(jù)空間大，水面上升得高；石塊小占據(jù)空間小，水面上升得低。2學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方法： 第一步：拿出裝滿細(xì)沙的杯子，把細(xì)沙倒在一邊

3、。第二步：把一個(gè)木塊放入杯子里，再把倒出的沙裝回杯子里。第三步：把杯中細(xì)沙倒出，把一大些的木塊放入杯子里，再把倒出的沙裝回杯子里。觀察思考：出現(xiàn)了什么結(jié)果？這說(shuō)明了什么？ 匯報(bào)歸納：放入大木塊，外邊剩的沙多；放入小木塊外邊剩的沙少。這說(shuō)明木塊也占據(jù)了杯子的空間。木塊大占據(jù)空間大，木塊小占據(jù)空間小。3總結(jié)兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果。提問(wèn)：以上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？學(xué)生歸納：物體都占據(jù)空間，物體大占據(jù)空間大，物體小占據(jù)空間小。明確：把物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書）4比較物體體積的大小。實(shí)物比較：字典和大詞典 桌子和椅子 水桶和茶葉桶 課本和練習(xí)本（出示一組體積接近的物體）提問(wèn)：這兩個(gè)物體誰(shuí)的體積大？

4、（二）認(rèn)識(shí)體積單位。指出：在實(shí)際生活和生產(chǎn)中，有時(shí)只憑感覺(jué)是無(wú)法判斷出誰(shuí)大誰(shuí)小的，這就要我們精確地計(jì)量物體的體積。計(jì)量體積就要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米。（板書）1認(rèn)識(shí)1立方厘米（出示一塊1立方厘米的體積模型）這就是體積為1立方厘米的正方體。 分組觀察，然后匯報(bào)：你知道了什么？ 看一看：1立方厘米的體積比較小，是正方體。量一量：1立方厘米的正方體的棱長(zhǎng)是1厘米。說(shuō)一說(shuō)：棱長(zhǎng)1厘米的正方體體積是1立方厘米。（板書）想一想：體積是1立方厘米的物體比較小。議一議：哪些物體計(jì)量體積時(shí)使用立方厘米比較恰當(dāng)？2認(rèn)識(shí)1立方分米。（出示一塊1立方分米的體積模型）這就是體積為1立方分

5、米的正方體。分組觀察，然后匯報(bào)：你知道了什么？看一看：1立方分米的體積大一些，是一個(gè)正方體。量一量：1立方分米的正方體的棱長(zhǎng)是1分米。說(shuō)一說(shuō)：棱長(zhǎng)1分米的正方體，體積是1立方分米。（板書）想一想：體積是1立方分米的物體比1立方厘米的物體大。議一議：哪些物體計(jì)量體積時(shí)使用立方分米比較恰當(dāng)？3認(rèn)識(shí)1立方米。思考：什么樣的物體的體積是1立方米？（板書：棱長(zhǎng)1米的正方體，體積是1立方米）議一議：哪些物體計(jì)量體積時(shí)使用立方米比較恰當(dāng)？4.比較：這三個(gè)體積單位的共同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是什么？長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位又有什么不同點(diǎn)呢？長(zhǎng)度單位：線段面積單位：正方形體積單位：正方體（三）計(jì)量物體的體積。怎樣用這些體積單位計(jì)量物體的體積呢？計(jì)量物體的體積就是一個(gè)物體里含有多少個(gè)體積單位，它的體積就是多少。（板書）（四）反饋練習(xí)。1.看圖說(shuō)出物體的體積。2用12個(gè)1立方厘米的正方體木塊擺成不同形狀的長(zhǎng)方體。它們的體積各是多少？ （都是12立方厘米。不論物體是什么形狀，含有幾個(gè)體積單位，它的體積就是多少。）三 隨堂練習(xí) 1.填空。一塊橡皮的體積約是8（ ）。一臺(tái)錄音機(jī)的體積約是20（ ）。運(yùn)貨集裝箱的體積約是40（ ）。2.連線：學(xué)校主席臺(tái)的體積 24立方厘米 書包的體積 24立方米 碳素