大學(xué)生支教策劃書

1、大學(xué)生支教策劃書（一）一、活動目的：在實(shí)踐過程中得到鍛煉，以提高自己的能力，讓老師和學(xué)生都有收獲！二、活動主題：“奉獻(xiàn)愛心，傳播知識。成就未來，實(shí)現(xiàn)夢想”三、活動時間：即日起 6 月初，每周二下午四、活動地址：高新區(qū)蘆堡小學(xué)五、教學(xué)內(nèi)容：大綱要求的必讀詩文，小學(xué)生應(yīng)知道的名人軼事，歷史文化。典故，講授作文，語文，學(xué)校有所需要數(shù)學(xué)，音樂相關(guān)教程。具體內(nèi)容如下：數(shù)學(xué)：做一些趣味數(shù)學(xué)題，開發(fā)學(xué)生的想象空間，發(fā)散思維，寓教于樂。英語：教學(xué)生們英語兒歌，動物名稱，簡單的對語，小故事。自然：介紹奇妙的大自然，解說大自然中各種趣聞軼事，激發(fā)學(xué)生們的樂趣。語文：西游記等中國四大名著片段講解，成語再現(xiàn)，開展情景

2、教學(xué)?；钴S教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。思想品德：教育學(xué)生們要講衛(wèi)生，講禮貌。要樹立遠(yuǎn)大的理想，愛祖國，愛人集體做活動：開展籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，球類活動，教學(xué)生們基本 的動作。六、活動方式：（1）前兩周協(xié)助有經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué)，以熟悉教學(xué)流程。（2）每次講課之前寫好教案，獲得老師許可后，再講授注：根據(jù)學(xué)校需要和 社團(tuán)情況，時間可適當(dāng)調(diào)整。參加人員：文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。大學(xué)生支教策劃書（二）一、活動目的：教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。揭陽大學(xué)生聯(lián)合 會（以下簡稱揭陽學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個重要部門，以關(guān)注山村孩子成長， 力爭為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。開設(shè)科目設(shè)計(jì)各個

3、方面，注重學(xué)生的全面發(fā) 展，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識，讓他們找到興趣所在，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 我們誠摯地希望揭陽學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開來，凝聚揭陽大學(xué)生的力量，決心為推 動家鄉(xiāng)落后地區(qū)教育資源的優(yōu)化而努力。二、支教時間：*年 2月（具體教學(xué)時間根據(jù)學(xué)校而定）三、支教地點(diǎn)：揭陽市華粵學(xué)校四、支教部成員構(gòu)成：由各高校關(guān)注社會關(guān)注教育關(guān)注家鄉(xiāng)的有社會責(zé)任感、有一定支教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān) 能力的揭陽籍大學(xué)生組成。目前現(xiàn)有成員 25 人，具體支教成員再根據(jù)實(shí)際情況通 過支教宣傳招募，通過面試甄選出合適的新隊(duì)員。（可通過揭陽大學(xué)生聯(lián)合會 頂置微博所述方式報名參加）五、支教課程：主要由文化課和特色課兩部分組成。（

4、1）文化課： 語文、數(shù)學(xué)、英語（2）特色課： 包括手工、音樂、美術(shù)、戶外拓展（主要是通過游戲培養(yǎng)孩子 們的合作能力等，在保證安全的前提下進(jìn)行）、定向越野、健美操、話劇、手語、 生理衛(wèi)生課等等。（在確定了支教隊(duì)員后將根據(jù)隊(duì)員的特長來決定開設(shè)哪些特色課 程）（3）課時設(shè)置： 每天五節(jié)課，早上三節(jié)，下午兩節(jié)。每節(jié)課40 分鐘，課間休息 10分鐘。早上第二節(jié)課后有 20分鐘的課間活動時間，下午 15點(diǎn) 40分課程結(jié) 束后有半小時課余活動的時間，供離學(xué)校近的孩子參加。具體時間表如下：上午：第一節(jié)課： 8:30 9:10第二節(jié)課： 9:20 10:00課間活動 20 分鐘第三節(jié)課： 10:20 11:00

5、11： 00-14:20 學(xué)生回家午飯午休下午：第四節(jié)課： 14:20 15:00第五節(jié)課： 15:10 15:50課余活動時間： 15： 50-16 ： 20課后回家六、學(xué)生組成與分班：若每個年級參與人數(shù)達(dá)到 20 人以上則按年級開班，如果一個年級人數(shù)不到人，則兩個年級合并。如一年級 15人，二年級 13 人，則將一二年級并班上課 單獨(dú)開班的情況： 每個年級一個班，每個班設(shè)兩名班主任。并班的情況： 考慮增加人數(shù)多的班級的班主任人數(shù)七、支教期間人員安排：決策層 （揭陽學(xué)聯(lián)理事會 +正副部長 +正副隊(duì)長）： 負(fù)責(zé)支教期間支教部及所 屬支教隊(duì)的對外交流聯(lián)系（與當(dāng)?shù)卣?、村委、支教學(xué)校、企業(yè)贊助方等

6、多方關(guān) 系）， （） 和支教隊(duì)的財務(wù)運(yùn)營管理，并于支教后做好財務(wù)分析和財務(wù)報表。宣策組： 負(fù)責(zé)支教期間的采風(fēng)，拍攝結(jié)業(yè)照。開班儀式、文藝匯演的電子設(shè) 備使用和維護(hù)。通過微博、博客等方式及時向外界發(fā)布支教動態(tài)。做好會議記錄， 及支教期間的文案整理。教務(wù)組： 負(fù)責(zé)檢查隊(duì)員的教案，支教期間的課程安排，監(jiān)督教學(xué)情況，建立支教課程庫。物資組： 負(fù)責(zé)支教期間的物資采購和管理。班主任職責(zé)： 班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學(xué)工作之外，要負(fù) 責(zé)維護(hù)本班的秩序，團(tuán)結(jié)凝聚班級，并做好教學(xué)個案和個別輔導(dǎo)（如特別調(diào)皮的學(xué) 生要加以引導(dǎo)，對特別內(nèi)向的孩子要多加鼓勵等，要求班主任盡量記住自己班上每 一個孩子的名字。

7、）教師職責(zé)： 主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生情況及時調(diào)整教學(xué)方案，對學(xué)生有所啟發(fā)，讓學(xué)生有所收獲。八、支教期間活動安排：幵班儀式與文藝匯演：幵學(xué)第一天將舉行幵班儀式，由支教隊(duì)員準(zhǔn)備具體工 作；最后一天舉行文藝匯演，由各個班級出節(jié)目表演。（每個班的班主任給每個孩 子準(zhǔn)備點(diǎn)兒紀(jì)念品，比如小卡片等）九、預(yù)期結(jié)果：我們對于支教活動的預(yù)期是持續(xù)性的，即每年寒暑假都會進(jìn)行，以使短期支教 活動獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽學(xué)聯(lián)支教部都會組織會內(nèi)揭籍大學(xué)生組成為若 干支教隊(duì)到不同學(xué)校進(jìn)行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛激起，為知 識所引導(dǎo)。我們希望可以通過我們的支教活動激發(fā)學(xué)生們對于知識的興趣，

8、提高當(dāng) 地對教育的關(guān)注度。此外，我們也要主動和當(dāng)?shù)亟處煂?，與他們學(xué)習(xí)并分享教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子們的成長。十、活動日程安排：支教前一天：抵達(dá)學(xué)校，并安排好住宿支教第一天：幵班儀式，主題班會支教期間： 平常課程教學(xué)，課業(yè)輔導(dǎo)，家訪，課余活動支教最后一天：文藝匯演，離幵學(xué)校其中家訪項(xiàng)目是華粵學(xué)校每年固定的工作重點(diǎn)之一，亦是我們每次支教活動的 重點(diǎn)。一、活動總結(jié)大會：支教結(jié)束后，我們將舉行支教活動總結(jié)大會，總結(jié)支教期間的收獲與不足之處， 進(jìn)而為日后的支教活動不斷改善提供經(jīng)驗(yàn)。同時，也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián) 支教隊(duì)，擴(kuò)大學(xué)聯(lián)的影響，關(guān)注更多需要幫助的小孩子。十二、費(fèi)用：支教成員在支教期間的平攤

9、生活費(fèi)（預(yù)計(jì)100 元/ 人），宣傳物資，支教物資由揭陽大學(xué)生聯(lián)合會尋找贊助商解決。十三、住宿：大學(xué)生支教策劃書（三）一、活動背景意義深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于組織大學(xué)生進(jìn)行 “情況，開展山村希望小學(xué) 支教活動對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)科技、 文化 、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有 關(guān)通知精神，結(jié)合我院的實(shí)際代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思 想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際行動，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于 積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充 實(shí)精神生活、提高道德境界、增

10、長知識才干，具有重要二、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào) 可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實(shí)踐活動 為載體，以提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力位重點(diǎn)，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、 作貢獻(xiàn)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生全面成長成才。三、活動主題：服務(wù)新農(nóng)村 建和諧社會四、活動時間：（具體由放假時間而定）五、指導(dǎo)老師：黃秀鳳（漢語教研室主任、中文副教授）六、活動地點(diǎn)：雅韶中心小學(xué)七、活動目的：（1）現(xiàn)代教育走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，給農(nóng)村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、 追求真善美（2）是希望大學(xué)生踐行“學(xué)習(xí)第一”的思想

11、觀念，把社會當(dāng)作大課堂，虛心 向群眾學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 的能力；（3）是希望大學(xué)生踐行“服務(wù)第一”的思想觀念，結(jié)合農(nóng)民群眾的需求，在 實(shí)踐活動中充分發(fā)揮大學(xué)生自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活提供實(shí)實(shí)在在 的服務(wù)；（4）使大學(xué)生真正地了解當(dāng)人民教師的內(nèi)涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。（5）培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實(shí)細(xì)致的作風(fēng)。八、活動內(nèi)容：充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動，并把社會主義榮辱觀引 入教材和第二課堂教學(xué)活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術(shù)培訓(xùn)，還可以開展中 小學(xué)生守則的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干 農(nóng)活，增進(jìn)與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。九、活動日程：（每天上午統(tǒng)一上課）第一天： 與當(dāng)?shù)氐拇逦皩W(xué)校進(jìn)行交流，了解相應(yīng)情況并根據(jù)實(shí)際情況安排 課程，制定可行性計(jì)劃，與該校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同商討，安排隊(duì)員的食宿問