五年級數(shù)學下冊 立方厘米、立方分米、立方米之間的進率教案 滬教版 教案

1、立方厘米、立方分米、立方米之間的進率教學內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本五年級第二學期（試用本）第32頁。教學目標：知識與技能：1.初步認識體積單位：立方厘米、立方分米、立方米。2.掌握立方厘米、立方分米、立方米之間的進率。3.會進行簡單的體積單位之間的化聚。過程與方法：讓學生自主探究，掌握立方厘米、立方分米、立方米之間的進率。情感、態(tài)度與價值觀：通過實際的操作過程，讓學生享受學習的快樂，分享成功的喜悅。教學重點：體積單位進率和單位之間的互化。教學難點：掌握常用的體積單位的進率，會進行簡單的化聚。課前準備：多媒體課件 小正方體等教學過程：一、 情景導入1.提問：（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個單

2、位間的進率是多少？ 1米10分米 1分米10厘米（2）常用的面積單位有哪些？相鄰的兩個單位間的進率是多少？ 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米2引入課題：我們知道了長度單位和面積單位的進率，今天我們繼續(xù)探討常用的體積單位間的進率?！驹O(shè)計意圖：從長度單位和面積單位導入新知，為學習體積單位的進率打下基礎(chǔ)。】二、探究新知1.說一說，立方厘米、立方分米、立方米之間的關(guān)系。 1立方米 = 1000立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1立方米 = 1000000立方厘米2.換算：3立方分米=（ ）立方厘米，你是怎么進行轉(zhuǎn)化的？ （高階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成低階單位的數(shù) 進率） 換算：20000立

3、方分米=（ ）立方米，你是怎么進行換算的？ （低階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高階單位的數(shù) 進率）3.小結(jié)：相鄰兩個體積單位之間的進率是1000，立方厘米與立方米之間的進率是1000000。高階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成低階單位的數(shù) 進率低階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高階單位的數(shù) 進率【設(shè)計意圖：向?qū)W生展示公式的推導過程，讓學生留下清晰的印象?！咳㈧柟叹毩?立方厘米、立方分米、立方米之間的換算。8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米0.8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米3456789立方厘米=（ ）立方分米35.42立方米=（ ）立方分米700.02立方分米=（ ）立方厘米 2判斷。（1）一張桌子的體積是20立方米。（2

4、）一個物體的體積是1立方厘米，這個物體一定是正方體。（3）你的數(shù)學書的體積約是0.2立方米。（4）一只長方體紙箱，表面積是52平方分米，體積是24立方分米，它的表面積大。3.填上適當?shù)捏w積單位。 一塊橡皮的體積約是8（ ）。 一臺錄音機有20（ ）大。 教室高約3.5（ ），地面約有50（ ），所占的空間是180（ ）?！驹O(shè)計意圖：通過練一練和鞏固練習，讓學生進一步鞏固立方厘米、立方分米和立方米之間的關(guān)系以及單位的化聚。】四、課堂小結(jié)師：說說今天我們學習了什么知識，發(fā)現(xiàn)了什么，對我們有何幫助？你對你今天的學習評價如何？五、作業(yè)布置1填空 9 m3_dm3 2.5 m3_dm30.006 m3_dm3 0.64 m3_dm36000 dm3_ m3 17000 dm3_ m350 dm3_ m3 6523