五年級語文下冊 景陽崗武松打虎 5教案 北京版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、景陽崗武松打虎教學目標1認讀16個生字。2默讀課文，借助注釋理解詞語意思，能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。（重點）3理解課文內(nèi)容，能將書武松的大戶過程4使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。學習者特征分析這篇古文對于學生來說較難理解，文長、生僻字多，字義理解困難。敘述過程有一定的困難教學策略的選擇與設計教師在教學時給學生更多的引導，因為是略讀課，文長、生僻字多 ，教師幫助學生理清課文的順序后再進行理解。讓學生復述這個故事，是學生練習的重點。學習資源 北京版實驗教材語文第十冊課本；教學過程一、板書課題，解題：1師生同唱好漢歌）大家唱得真投入！知道剛才我們唱的是哪部電視連續(xù)劇的主題曲嗎

2、？水滸傳。對。水滸傳是我國的四大古典文學名著之一。這部小說塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象。今天，咱們就來認識其中的一位，他就是景陽同上的打虎英雄武松。2說一說你所了解的武松。二、檢查生字學習情況三、出示自學提示，布置讀書：1默讀課文，標出自然段序號，邊讀邊看注釋，理解詞句的意思。畫出不理解的詞語，準備與同學交流。師：首先，請同學們速讀全文，說說課文主要寫什么？（投影出示自學提示：1.讀課文描寫武松打虎前的內(nèi)容，畫出武松的語言；2.讀武松的語言，體會武松有什么特點）師：請同學們根據(jù)自學提示進行自學。四、布置再讀課文：1.瀏覽各自然段的意思，給課文分段，再把各段的主要意思串聯(lián)起來說說這個故事的主要內(nèi)容。2.組織集體交流，歸納段意。板書（1-4）連喝十八碗，酒壯英雄膽（5-9）明知山有虎，偏向虎山行（10-13）英雄降猛虎，膽氣震河山（14）天色將昏暗，英雄已凱旋五、指導復述這個故事。1.讀10-13自然段，記住武松打虎時的情景。2.用說評書的方式復述這個故事。（投影出示復述提綱）六、總結(jié)全文，激發(fā)學生課外閱讀的興趣。推薦古典文學名著。布置作業(yè)：將這個故事講給家長聽。板書設計：景陽崗武松打虎（節(jié)選） 連喝十八碗

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