結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)練習(xí)題

1、真題演練1.如圖所示的籃球架，僅考慮自重的情況下，下列受力分析中正確的是 （ ）A立柱受壓，橫梁受彎曲，拉桿受拉B立柱受扭轉(zhuǎn)，橫梁受彎曲，拉桿受拉C立柱受壓，橫梁受彎曲，拉桿受壓D立柱受壓，橫梁受拉，拉桿受壓A2如圖所示的汽車舉升機(jī)，其升降臂可托住汽車底 盤，并提升汽車，以便汽車底部的檢查維護(hù)。升降臂的主要受力形式是A受拉 B受彎曲C受扭轉(zhuǎn) D受壓B3.如圖所示是一款固定在墻上的晾衣架。在使用過(guò)程中，橫桿的主要受力形式是A.受拉B.受壓C.受扭轉(zhuǎn)D.受彎曲D4.為了檢測(cè)搖椅的搖擺范圍，下列試驗(yàn)方案中（圖中箭頭表示施加力的方向和作用點(diǎn)）合理的是B5.如圖所示的創(chuàng)意書架，兩端的支承柱固定在墻上，彈

2、性織帶套在兩支承柱上，中間用一塊木板撐起：下列受力分析中正確的是A.支承柱受拉、織帶受拉、木板受扭轉(zhuǎn)B.支承柱受彎曲、織帶受壓、木板受彎曲C.支承柱受壓、織帶受拉、木板受剪切D.支承柱受彎曲、織帶受拉、木板受壓D6.小通用木板制作了如圖所示的機(jī)器人造型紙巾盒，抽取紙巾 時(shí)發(fā)現(xiàn)紙巾盒容易翻倒。為了提高其穩(wěn)定性，以下改進(jìn)措施有效的是A.抽紙口適當(dāng)上移B.增加腿的長(zhǎng)度C.增加兩只腳板的長(zhǎng)度D.整體采用更薄的木板制作C7如圖所示，自行車在單腳支撐桿的支撐下保持穩(wěn)定。如圖所示，自行車在單腳支撐桿的支撐下保持穩(wěn)定。 如果不斷地?cái)U(kuò)大支撐桿與自行車之間的夾角如果不斷地?cái)U(kuò)大支撐桿與自行車之間的夾角 ，結(jié)，結(jié) 果

3、是（果是（ ） A支撐面越來(lái)越大，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定支撐面越來(lái)越大，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定 B重心越來(lái)越低，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定重心越來(lái)越低，結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定 C穩(wěn)定性從差逐漸變好，又從好逐漸變差穩(wěn)定性從差逐漸變好，又從好逐漸變差 D穩(wěn)定性從好逐漸變差，又從差逐漸變好穩(wěn)定性從好逐漸變差，又從差逐漸變好C8.如圖所示為移動(dòng)屏幕支架，其支撐結(jié)構(gòu)類似于傘骨，向上移動(dòng)套在豎桿上的支撐腳連接件，支撐腳收攏，向下移動(dòng)支撐腳連接件，支撐腳張開。以下構(gòu)件的主要受力形式是A.支撐腳受彎、連桿受拉B.支撐腳受拉、連桿受彎C.支撐腳受彎、連桿受彎D.支撐腳受壓、連桿受壓A某班級(jí)在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用某班級(jí)在通用技

4、術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。請(qǐng)回答請(qǐng)回答9該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是 A采用了木質(zhì)的筷子采用了木質(zhì)的筷子 B采用了三角形的結(jié)構(gòu)采用了三角形的結(jié)構(gòu) C支撐面大支撐面大 D重心低重心低B10.如圖所示是一款高度可調(diào)的金屬支架電腦桌。為了方便豎桿與橫 桿拆裝，減小包裝的尺寸，以下連接方式中，豎桿與橫桿之間適宜采用的是A.焊接B.膠接C.鉚釘連接D.螺栓、螺母連接D11、

5、如圖所示的欹（qi）器，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)明的一種灌溉用具。在未裝水時(shí)罐子略向前頃，裝入少量水后，罐子就豎起來(lái)，而一旦裝滿水時(shí)，罐子就會(huì)一下子傾覆過(guò)來(lái)，把水倒凈，然后又自動(dòng)復(fù)原，等待再次裝水。關(guān)于欹器的工作原理，下列說(shuō)法中不正確的是A.支撐軸不在罐子對(duì)稱面上，未裝水時(shí)罐子略向前傾B.裝入少量水后，重心降低，罐子就會(huì)豎起來(lái)C.裝滿水后，重心升高，成不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，罐子就會(huì)傾覆D.罐子的穩(wěn)定性只與重心的高低有關(guān)，與支撐軸的連接方式無(wú)關(guān)D12.小劉家里的長(zhǎng)木凳凳腳與凳板間的連接處出現(xiàn)了松動(dòng)，以下加固方法中，既美觀又有效的是C13要求鐵柵欄門安裝到門框上能夠正常開啟和關(guān)閉，要求鐵柵欄門安裝到

6、門框上能夠正常開啟和關(guān)閉， 鐵柵欄門與門框合理的連接方式是（鐵柵欄門與門框合理的連接方式是（ ） A榫接榫接 B鉸連接鉸連接 C焊接焊接 D剛連接剛連接B某班級(jí)在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用某班級(jí)在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。請(qǐng)回答請(qǐng)回答2728題。題。 27該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是 A采用了木質(zhì)的筷子采用了木質(zhì)的筷子 B采用了三角形的結(jié)構(gòu)采

7、用了三角形的結(jié)構(gòu) C支撐面大支撐面大 D重心低重心低B14如圖所示的結(jié)構(gòu)承受豎直向下力F的作。該結(jié)構(gòu)的材料選擇不合理的是（ ）AAB選擇硬支撐桿BAB選擇足夠強(qiáng)度的繩索CCB選擇硬支撐桿DCB選擇足夠強(qiáng)度的繩索B15、下列結(jié)構(gòu)的連接中，沒有鉸連接的是C16、下列常用工具中屬于剛連接的是、下列常用工具中屬于剛連接的是:D17.如圖甲所示是一款多功能文具盒的草圖。以下對(duì)該方案的分析不正確的是A文具盒的蓋子就是相框B支撐反與文具盒間可能是鉸連接C兩邊凸起有利于文具盒豎放D支撐板與相框間是剛連接D18如圖多用百葉窗，需要時(shí)可將百葉窗放下當(dāng)作晾衣架用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。 A晾較重的衣服容易使百葉窗

8、與窗框的連接處出現(xiàn)損壞B晾衣時(shí)窗框受彎曲C晾衣時(shí)百葉窗受彎曲D百葉窗與窗框之間采用的是鉸連接19.如圖所示的茶幾是由一塊木板分割的多個(gè)部件 組裝而成。以下措施中，不能提高茶幾強(qiáng)度的是A.增大四根腳的間距B.增加每根腳的寬度C.選用更厚更硬的木板D.腳和面板之間的榫接處涂木工膠水A20.如圖所示是一款床上使用地桌子，支架支撐在支撐梁不同位置的凹槽中，可調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度。要求支撐可靠，以下符合要求的支撐梁是D21.一般多層樓房都不配備電梯，老年人上下樓梯不方便。如圖所示是某公司研制的簡(jiǎn)易電梯示意圖，電梯安裝在墻壁上。人站在電梯的踏板上，抓住扶手啟動(dòng)電梯即可上下樓。請(qǐng)針對(duì)該電梯系統(tǒng)回答以下問(wèn)題：（

9、1）為了電梯不用時(shí)減少踏板占用樓梯空間，合理的措施是 （以下列措施中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“ ”處）；踏板可翻轉(zhuǎn)；踏板可拆卸；減小踏板面積。22.如圖所示的千斤頂,轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿能夠把汽車頂起。在頂起過(guò)程中，螺桿的主要受力及變形形 式為A.受拉、受剪切 B.受壓、受彎曲C.受拉、受扭轉(zhuǎn) D.受壓、受剪切 C23.孫麗對(duì)如圖所示的戶外垃圾桶結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)。以下措施中不合理的是D24. 有一如圖所示改進(jìn)后的鐵鍬，使用時(shí)，一人掌握鐵鍬，另一人拉動(dòng)繩索，共同完成操作。此時(shí)鐵鍬桿及繩子的受力情況為( )A.鐵鍬桿受拉，繩子受彎曲 B.鐵鍬桿受彎曲，繩子受拉C.鐵鍬桿受壓 D.鐵鍬桿受彎曲，繩子受壓 。B25.

10、李明同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)如圖所示的木制陽(yáng)臺(tái)花盤架，采用了以下做法：結(jié)構(gòu)上小下大;花盤兩側(cè)為三角形框架;各構(gòu)件的連接為榫連接;表面涂防水漆。能提高花盤架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的做法是( ) A、 B、 C、 D、 C26.小通家的簡(jiǎn)易電腦桌，使用一段時(shí)間后出現(xiàn)左右晃動(dòng)。以下改進(jìn)方案中，合理的是B27.如圖所示的雙層擱物架，中間擱板可以在導(dǎo)軌中抽拉，拉出狀態(tài)下放置物品時(shí)，擱板不會(huì)傾翻。擱板的截面為矩形，以下導(dǎo)軌截面結(jié)構(gòu)中合理的是D28如圖所示的臺(tái)燈，在測(cè)試階段發(fā)現(xiàn)其支撐桿調(diào)整到某些角度時(shí)，臺(tái)燈容易翻倒。以下改進(jìn)措施中合理的是 A增加支撐桿的長(zhǎng)度 B增加燈罩的質(zhì)量 C增加支撐桿的厚度 D增加底座的質(zhì)量D29如圖所示

11、的鋼架椅，后面的椅腳安裝了活動(dòng)支撐片。椅腳與支撐片間采用的連接方式比較合理的是A焊接B榫接C松鉚連接D釘接 C30. (1) B A(2)1 4 531.如圖所示是一款家用曬衣支架，在通用技術(shù)課上 同學(xué)們從多個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)。老師歸納如下：采用鉸連接，可折疊；展開后移動(dòng)不方便;底部支撐面小，穩(wěn)定性差；造型設(shè)計(jì)有創(chuàng)意;采用高強(qiáng)度不銹鋼材料；能晾曬多種物品；使用安全。請(qǐng)根據(jù)上述評(píng)價(jià)回答下列問(wèn)題 (在“ ”處填寫合適的序號(hào)）：(1) 主要從人機(jī)關(guān)系角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的是： 、 ;(2) 主要從結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的是： 、 、 、 ;(3) 為了提高該支架的穩(wěn)定性，同學(xué)們提出了下列改進(jìn)方案，其中可行的是

12、 、 (在下列選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“ ”處將支撐腳鉸連接的位置向上移； 縮短兩邊折翼部分的長(zhǎng)度；更換強(qiáng)度更高的材料； 增加上部框架鋼管的直徑。; ; 。 。32.32.圖示為某公司簡(jiǎn)易不銹鋼曬衣架廣告，兩個(gè)人掛在衣架上以圖示為某公司簡(jiǎn)易不銹鋼曬衣架廣告，兩個(gè)人掛在衣架上以示其牢固，若要求曬衣架每面能承重示其牢固，若要求曬衣架每面能承重40kg40kg，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該曬衣架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。試驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該曬衣架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。（1 1）分別用示意圖表示試驗(yàn)方法，必要時(shí)用文字說(shuō)明。（給定）分別用示意圖表示試驗(yàn)方法，必要時(shí)用文字說(shuō)明。（給定待測(cè)曬衣架待測(cè)曬衣架1 1個(gè)，個(gè)，10kg10kg鐵砣若干，堅(jiān)固繩索若干）鐵砣若干，堅(jiān)固繩索若干）（2 2）如果該曬衣架強(qiáng)度不夠，可能損壞的部位有哪些？）如果該曬衣架強(qiáng)度不夠，可能損壞的部位有哪些？（3 3）如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。）如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。10kg鐵砣鐵砣（2）如果該曬衣架強(qiáng)度不夠，可能損壞的部位有哪些？（3）如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。 33.如圖所示是一款移動(dòng)式筆記本電腦支架，要求測(cè)試該支架的穩(wěn)定性?，F(xiàn)提供不同質(zhì)量的重物若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題。（1）在支架穩(wěn)定性最差的狀態(tài)下，確定支架不發(fā)生傾倒時(shí)所能承受的最大載荷。A.