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1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 拔蘿卜拔蘿卜教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1.讓同學(xué)們?cè)诰唧w的情境中,進(jìn)一步體會(huì)加減讓同學(xué)們?cè)诰唧w的情境中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。聯(lián)系。2.2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 我拔了我拔了3636個(gè)蘿卜個(gè)蘿卜我拔了我拔了2323個(gè)蘿卜個(gè)蘿卜定向定向誘導(dǎo)誘導(dǎo) 老師希望:老師希望:()你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列出()你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列出算式。算式。()你會(huì)用自己喜歡的算法正確
2、計(jì)算。()你會(huì)用自己喜歡的算法正確計(jì)算。我拔了我拔了3636個(gè)蘿卜個(gè)蘿卜我拔了我拔了2323個(gè)蘿卜個(gè)蘿卜一共拔了多少個(gè)蘿卜?自學(xué)自學(xué)探究探究()開(kāi)動(dòng)腦筋,充分利用你身邊的數(shù)學(xué)工具,()開(kāi)動(dòng)腦筋,充分利用你身邊的數(shù)學(xué)工具,想一想該怎樣計(jì)算?想一想該怎樣計(jì)算?()把你的算法寫在練習(xí)本上。()把你的算法寫在練習(xí)本上。( 3)把你的算法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。)把你的算法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。(4 )打開(kāi)書(shū))打開(kāi)書(shū)2828頁(yè),看看書(shū)上的小朋友和你們頁(yè),看看書(shū)上的小朋友和你們的算法一樣嗎?他們是怎樣算的?的算法一樣嗎?他們是怎樣算的?你是怎么算的你是怎么算的?點(diǎn)擊頭像下一步下一步36+23=36+23=十位個(gè)位5
3、959返回36+23=5930+20=506+3=950+9=59返回36+23=56+3=5959返回36+20=56363623233 62 3數(shù)位要對(duì)齊數(shù)位要對(duì)齊955959返回討論討論解疑解疑列豎式時(shí)我們應(yīng)該注列豎式時(shí)我們應(yīng)該注意什么?意什么?討論討論解疑解疑列豎式時(shí)我們應(yīng)該注意什么?列豎式時(shí)我們應(yīng)該注意什么?(1)列豎式要相同數(shù)位對(duì)齊,就是個(gè))列豎式要相同數(shù)位對(duì)齊,就是個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊。位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊。(2)從個(gè)位加起,個(gè)位上的數(shù)算完后,)從個(gè)位加起,個(gè)位上的數(shù)算完后,再算十位上的數(shù)。再算十位上的數(shù)。森林醫(yī)生森林醫(yī)生反饋反饋總結(jié)總結(jié)反饋反饋總結(jié)總結(jié) 5 6 6 3+ 2 3 + 6練一練練一練鋼琴一共有多少個(gè)鍵?鋼琴一共有多少個(gè)鍵?(個(gè))(個(gè))黑鍵黑鍵3636個(gè)個(gè)白鍵白鍵5252個(gè)個(gè)31723322540523
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