回憶魯迅先生節(jié)選 優(yōu)秀教案

1、3* * 回憶魯迅先生（節(jié)選） 蕭紅 大家心中的魯迅是什么形象呢？沉著？嚴厲？大家心中的魯迅是什么形象呢？沉著？嚴厲？ 倔強？果敢？說說你心中的魯迅形象。 蕭紅(19111942)，原名張遒瑩。 1911年出生于黑龍江省一個地主家庭， 幼年喪母。 1930年為了反抗父母包辦婚姻離家出走， 流浪各地。 1942年病逝于香港九龍。 主要作品有 長篇小說生死場呼蘭河傳 散文集牛車上等。 魯迅先生說過：“ 想看好花，一定要有 好土”；他又曾表示，“ 只要能培一朵花， 就不妨做做會朽的腐草 ”。 為了培育蕭紅這朵中國三、四十年代中 國女性文學園圃的奇葩，魯迅甘作春泥，甘 為人梯，在她的作品中傾注了大量心

2、血。 在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭 紅的回憶魯迅先生是一枝獨秀。 它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可 謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷范。 由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間 有著直接交往，對回憶對象 充滿著緬懷 崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞、 親見，因此作品不僅富于 史傳性，而且 也富于文學性。 生難字 舀 揩（ ） 碟 捆 咳嗽（ ） 調(diào)羹（ ） 絞肉 薪金（ ） 校對（ ） 草率 洗澡 悠然（ ） 吩咐 抹殺 疙瘩 深惡痛絕 不以為然 闔（ ） k su tio n ki h jio yu xn 詞語集注 調(diào)羹：南方方言，普通話叫勺子或湯匙。 校對：按原稿核對抄件或付印樣張，看有沒有錯誤。 眼睛

3、不濟：眼睛不頂用、不發(fā)揮作用。 揩：擦，抹。 深惡痛絕：指對某人或?qū)δ呈挛飿O端厭惡痛恨。深： 很，十分。惡：厭惡。痛：痛恨。絕：極點。 聽課文朗讀，劃分文章層次。聽課文朗讀，劃分文章層次。 第一部分（1-13）：寫魯迅先生的日常起居。 1.（1）寫魯迅先生明朗的笑聲。 2.（2）寫魯迅先生輕捷的步伐。 3.（3-13）寫魯迅先生和朋友夜談、吃餃 子和韭菜合子。 第二部分（14-34）：寫魯迅先生會見青年朋友。 1.（14-23）寫“我”對先生的兩次訪問。 2.（24-26）寫魯迅先生對青年人的批評及他 細致展讀每位青年的來信。 3.（27-30）寫校樣紙挪作它用，但先生卻 “不以為稀奇”。 4

4、.（31-34）寫許先生在百忙中陪伴客人、下 廚、寄信 第三部分（35-67）：寫魯迅先生與家人相處的情景。 1.（35-54）寫魯迅先生一天中繁忙的生活。 2.（55-60）寫魯迅先生在小事件中都能 做到求真務(wù)實。 3.（61-63）寫先生認真包裹好每一本要寄 出的書。 4.（64-67）寫先生竭盡全力，辛勤工作， 為人類留下更多財富。 課文哪些句子體現(xiàn)了魯迅的性格？ 第1段 若有人說了什么可笑的話，魯迅先 生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得 咳嗽起來。 夸張 豁達爽朗 動作 描寫 魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的， 是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出 去了，仿佛不顧一切地走去

5、。 敏捷、果斷 第2段 細節(jié) 描寫 動作 描寫 還記得有一次談到半夜了，一過十二點電還記得有一次談到半夜了，一過十二點電 車就沒有的，但那天不知講了些什么，講到一 個段落就看看旁邊小長桌上的圓鐘，十一點半 了，十一點四十五分了，電車沒有了。 熱情、和藹、 有耐心 第3段 “好久不見，好久不見?！币贿呎f著 一邊向我點頭。 幽默、風趣 可是魯迅還是在桌上舉著筷子問許先 生：“我再吃幾個嗎？” 第12、15段 語言 描寫 細節(jié) 描寫 語言 描寫 但他還是展讀著每封由不同角落里投來的 青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常 常看到夜里很深的時光。 對青年嚴格要求同時 深切關(guān)愛 寬容待人 青年人寫信，

6、寫得太草率，魯迅先生是深 惡痛絕之的。 第24、26段 細節(jié)描寫。 突出會客時間之長，客人之多，表現(xiàn)了魯迅 熱情待客、平易近人的性格，也體現(xiàn)了他 的辛苦，更能引起讀者的強烈反響。 如果去掉，就減少了形象感，達不到震撼人 心的效果。 “于是又陪下去，陪到八點鐘，十點 鐘”這句刪掉，效果有何不同？ 第43段 客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是 睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。 許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著， 街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐 著。 廢寢忘食的工作熱情 第44、46段 魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓 在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。 魯迅先生把書

7、包好了，用細繩捆上，那包方 方正正的，連一個角也不準歪一點或扁一點，而 后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊。 嚴謹、一絲不茍 魯迅先生說：“他說不新鮮，一定也有 他的道理，不加以查看就抹殺是不對的?！?慈父、求真、務(wù)實 第53、62段 魯迅先生知道自己的健康不成了，工作的 時間沒有幾年了，死了是不要緊的，只要留給 人類更多，魯迅先生就是這樣。 奉獻、犧牲精神奉獻、犧牲精神 第第66段段 在作者眼中，魯迅是一個怎么樣的人？ 作者眼中的魯迅是一個開朗、 熱誠，關(guān)心青年，關(guān)愛家人，矢 志創(chuàng)作，珍惜時間，熱愛生活， 博愛蒼生的偉大而又平凡的人。 “喜歡吃硬的東西”，有人說這里暗示 魯迅先生剛硬的

8、性格。你同意這種看 法嗎？ 同意?！跋矚g吃硬的東西”正 反映了魯迅先生堅毅、倔強、 剛硬的“硬骨頭”性格。 第8段 側(cè)面描寫。通過寫海嬰、許先生， 從側(cè)面表現(xiàn)出魯迅先生辛苦、可親、 溫暖的一面。 寫海嬰，寫許先生，跟寫魯迅先 生有什么關(guān)系？ 第9、10段 這是雙關(guān)語。一方面是說天放 晴了，另一方面暗含著對光明 的新社會的向往之情。 “我”的回答是否有所暗示？ 說說你的理解？ 第22段 我說：我說：“天晴啦，太陽出來啦。天晴啦，太陽出來啦?！?這篇回憶性散文，以女性特有的細膩感覺， 捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事 ，在我們 眼前展現(xiàn)了一個生活化、真實化 的魯迅，讓我 們親臨到魯迅平凡而偉大的精神，先生 關(guān)心、 扶持青年人和熱愛祖國、支持革命的崇高形象 永遠活在我們心中。 回憶魯 迅先生 魯迅形象： 可親、可敬 平凡、偉大 1.笑聲明朗 真誠，開朗 2.走路輕捷 干練，敏捷 3.陪伴客人 熱情，溫和 4.讀、復來信 關(guān)心扶持青年 真人 5.看電影、吃魚丸 父子情深 凡人 6.翻書休息 惜時，勤奮 7.翻譯死文 殫精竭慮 偉人 作