育嬰師筆試題及答案

1、育嬰師理論復(fù)習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇 1、（ B ）為正豎托抱的適宜訓(xùn)練時(shí)間。 A、時(shí)間越長(zhǎng)越好B 、1分鐘左右C 、15分鐘左右D 、10分鐘左右 2、防止嬰兒行走時(shí)經(jīng)常摔倒的方法有（ C ）等 A、推小車走路、扶東西走路、走坡路D、推小車走路、練習(xí)跨越障礙、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、走坡路 C訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、左右晃動(dòng)頭部、走坡路B、練習(xí)跨越障礙、用腳尖走路、走坡路 3、給嬰兒喂藥時(shí)，千萬(wàn)不可用（ D ）的方式。 A、充滿愛(ài)心 B 、容易接受C 、態(tài)度溫和 D 、捏住鼻子灌藥 4、利用球類游戲可以訓(xùn)練嬰兒（C ） 等基本動(dòng)作。 A、跑、走、跳 B 、跨越障礙、 行走、跳躍 C滾、接、扔、 拍、投、踢D 、跨

2、越障礙、 滾、接、扔、 拍、投 5、（ A ）都是嬰兒的主動(dòng)性游戲。 A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語(yǔ)言游戲 C數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲D、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲 6、脂肪廣泛存在于（ A ）等中。 B 、谷物類、根莖類、食糖、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥 A、動(dòng)物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類 C奶油、魚(yú)油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米 D蛋、奶、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥、大米、干果、 玉米 7、人類基本情緒的種類有（ B ）。 A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等 B痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等 C痛苦、厭惡

3、、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等 D痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等 8、 下列那組食物不適合做嬰兒代乳品（C ） A、羊奶、甜煉乳 B 、牛奶、羊奶 C、乳兒糕、甜煉乳 89 種 810 種 1115 種 812 種 D 、奶粉、羊奶 9、人體內(nèi)水含量隨年齡的增加而減少， 年齡越小， 水份的比例越大， 嬰兒體內(nèi)含水量正確的比例是 A是成人的一倍 B、占身體重量的 60% C、占身體重量的 70 75% D 、占身體重量的 8085% 10、（ B ）和提高兒童駕馭環(huán)境的能力是預(yù)防兒童意外傷害的兩大因素。 、創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境 A、減少兒童活動(dòng)的范圍 C減少兒童戶

4、外活動(dòng)的時(shí)間D、減少兒童出門(mén)的機(jī)會(huì) 11、（ B ）是體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的主要方式。 A、做了傷害別人的事也不批評(píng)B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流 C 、懂話和說(shuō)話D、語(yǔ)言交流與非語(yǔ)言交流 12、（ C ）是與嬰兒進(jìn)行溝通的兩個(gè)不同方面。 A 、面部表情與手的動(dòng)作 B 、傾聽(tīng)與交流 C 、懂話和說(shuō)話 D 、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通 13、 （ A）等是嬰兒教育的主要方面。 A 、動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受 B大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡 C飲食、自理D 、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù) 14、 引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法是（C ） A、讓嬰兒大

5、哭B、讓嬰兒大笑 C讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音D讓嬰兒多進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練 15、 病情的輕重是通過(guò)患兒的（B ）反應(yīng)出來(lái)的。 A、認(rèn)知能力B 、精神狀態(tài)C 、面色紅潤(rùn)D、心理狀態(tài) 16、適合 3歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（ C ） A、只要是營(yíng)養(yǎng)素含量高的就可以選擇 C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇 、為嬰兒創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境，成人要（ A、加強(qiáng)安全意識(shí)和消除環(huán)境中的一切不安全的因素B 、提高兒童的自我防范意識(shí) C、減少兒童活動(dòng)的范圍D 、減少兒童出門(mén)的機(jī)會(huì) ，結(jié)構(gòu)工資由（A ）組成 A、基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、 C、基礎(chǔ)工資、獎(jiǎng)金、津貼 、嬰兒乳牙的生長(zhǎng)順序是（C ） A、

6、先上后下B 、先里面后外邊 ，喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容（ A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡 C、注意觀察嬰兒大小便 預(yù)防接種是通過(guò)（D ） A、外用藥 B 、針灸 嬰兒進(jìn)行看圖說(shuō)話練習(xí)時(shí)（ 、看廣告 （C 、肌腱和軟組織損傷 捏、拼（ 、抓、拿、 C、抓、拿、 25、觸摸抓握、 A 、局部按摩、感覺(jué)統(tǒng)合 C、敲擊練習(xí)、球類游戲 26、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（ A、增強(qiáng)員工獨(dú)立意識(shí) C使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情 27、（ A ）可以統(tǒng)稱為嬰兒期。 A、03 歲 B 、06 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 A 24、 A E、豆類、魚(yú)類、食用菌類是嬰兒理想的食物 D、只需米飯、菜粥 A ）

7、獎(jiǎng)勵(lì)工資等不同職能工資 D、基礎(chǔ)工資、 B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 技術(shù)工資、獎(jiǎng)金 C 、先中間后兩側(cè)D ） 、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量 、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡 、先兩側(cè)后中間 B D 藥物使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊抵抗力。 C 、吊針 D 、注射或者口服 B ）是最好的用具。 B 、嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū)C、看電視 D ）不屬于意外傷害處理中的內(nèi)容。 B 、表皮擦傷 C 、濕疹 D ）組成了嬰兒精細(xì)動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 投擲、撕、握、插等B、抓握、捏取、 平衡、投擲等D、拿、摸、爬、走等 D ）是嬰兒手部的基本訓(xùn)練。 、敲擊練習(xí)、感覺(jué)統(tǒng)合 、局部按摩、敲擊練習(xí) ）的作用。 、磨合企業(yè)

8、上級(jí)與員工關(guān)系 D 、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力 、看報(bào)紙 、出血 B 摸、 摸、 （ 壓搓、折疊、捆綁、對(duì)擊、點(diǎn)指等 歲 C 、01歲 D 、0-18 歲 28、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（B ）決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。 A、膚色 B 、性別 C 29、為嬰兒選擇紙尿褲應(yīng)注意（ 尺碼要大一些B 尺碼不能過(guò)大或過(guò)小 A ）是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇玩具的正確的做法。 1- -2歲可增加拖拉玩具、推行玩具B 、1歲內(nèi)可以選擇跳繩玩具 2- -3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺(jué)玩具D 、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具 A、 C、 30、（ A、 C、 、國(guó)籍 D 、地位 C

9、 ） 、尺碼要小一些 D、只考慮清潔方便就可以 31、 哺乳期的母親食物搭配應(yīng)注意（C ） A、多吃水果和蔬菜B、多吃魚(yú)湯等高蛋質(zhì)食物 C、食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì)D、多吃高熱量食物 32、在暖和無(wú)風(fēng)的日子里，讓嬰兒多曬太陽(yáng)，這是為了（B ） A、提高認(rèn)知能力B、預(yù)防嬰兒缺鈣 C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣D、促進(jìn)嬰兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展 33、2-3歲嬰兒固體食物的正確選擇（ B ） A、爛米飯、碎末豆腐干B 、雞、鴨、魚(yú)去骨去刺，面食可選擇包子、餃子 C 、肉蝦剁成碎末狀 D 、鮮豆、土豆剁成泥狀 34、（ D ）是嬰兒學(xué)用筷子的常見(jiàn)方法。 A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿第一根筷子，熟練后，用添加

10、第二根筷子做練習(xí) B指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆，再開(kāi)始學(xué)習(xí)使用筷子 C指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐 D 、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無(wú)名指控制第二根筷子。 35、（ A ）方法能提高嬰幼兒大腦感覺(jué)統(tǒng)合功能。 A、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和前庭平衡方面的訓(xùn)練B、知覺(jué)、動(dòng)手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練 C多種感官按看、聽(tīng)、觸覺(jué)等順序逐一參與的訓(xùn)練D、多種感官逐一相加的訓(xùn)練。 36、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項(xiàng)。 A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識(shí) B可以采取分解難度、多示范、有簡(jiǎn)到繁的形式 C根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)的目標(biāo) D 、嬰兒很難配合，家長(zhǎng)就要斥責(zé)嬰兒

11、并強(qiáng)制嬰兒完成。 37、 指導(dǎo)母親做哺乳前的用物準(zhǔn)備，下面描述準(zhǔn)確的是（D ） 、選擇價(jià)格高昂的內(nèi)衣做內(nèi)襯用 、內(nèi)襯用柔軟棉織品的胸罩 、用配方奶與代乳品混合喂養(yǎng) D 、母乳不夠時(shí)，增加代乳品 A、可選擇漂亮的衣物穿著B(niǎo) C、先將嬰兒哄D 38、混合喂養(yǎng)的概念是（ D ） A、代乳品與果菜水同進(jìn)喂養(yǎng)B C、在喂母乳的同時(shí)增加泥糊狀食物 39、職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是（C ） A、職業(yè)道德是人成功的充分條件B、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功 C事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德D缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功。 40、滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采?。?A、不用提供實(shí)物，只是口頭講講就行 C

12、、講故事、提供實(shí)物和動(dòng)手操作 C ）的方式。 B 、給嬰兒準(zhǔn)備一些玩具 D 、讓嬰兒在旁邊看著家長(zhǎng)操作 41、嬰兒表達(dá)感知和需求的常用方式是（B ） A、通過(guò)語(yǔ)言 B 、面部表情，肢體動(dòng)作和哭，笑聲 C通過(guò)符號(hào)D、通過(guò)身體特征 42、嬰兒個(gè)別教學(xué)計(jì)劃可以通過(guò)（ D ）來(lái)實(shí)施 A、專家講座E、演講論壇 C、課外小組D、一對(duì)一個(gè)別教學(xué)、小組教學(xué)、團(tuán)體教學(xué) 43、一般來(lái)說(shuō)嬰兒 2 歲時(shí)的體重是出生時(shí)的（ D ）倍 A、3倍E、2倍C、5倍D、4倍 44、 幫助嬰兒理解語(yǔ)言，下面描述正確的是（C ） A、讓嬰兒進(jìn)行語(yǔ)法的學(xué)習(xí)B、家長(zhǎng)多多的滿足嬰兒的需求 C把與嬰兒生活有關(guān)人、動(dòng)作、物品與動(dòng)詞、名詞聯(lián)系

13、起來(lái) D與嬰兒的對(duì)話要多運(yùn)用兒語(yǔ)，提高嬰兒對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用 45、 給嬰兒喂食泥糊狀食品時(shí)特別要注意正確方法是（A ） A、喂食時(shí)要有耐心，少量而多次提供B 、喂食時(shí)可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了 C喂食時(shí)如果嬰兒吃進(jìn)吐出，表示嬰兒不喜歡D、喂食時(shí)要有耐心，少喂幾次，每次少量 46、 在給嬰兒洗澡時(shí)正確的方法是（C ） A先脫衣服-將嬰兒輕入浴盆中-放入水B先脫衣服-放入冷水-將嬰兒放入浴盆中 放熱水 C脫衣-試水溫-將嬰兒輕放水中-浴露倒在手中-均勻涂抹嬰兒身上-用清水洗凈 D將嬰兒輕放入水中-在嬰兒身上涂上欲露-注入清水在浴盆里 47、截至 2004 年我國(guó) 0-6 歲兒童達(dá)（

14、 C ） A、 1 千萬(wàn)B 、2 億 2 千萬(wàn) C 、 1 億 3 千萬(wàn) D 、 4 千萬(wàn) 48、幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（A ） A、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人分享食物和玩具 B 、避免嬰兒與比他大的孩子玩 、嬰兒主被動(dòng)操 、 2-5 歲 D D 、嬰兒被動(dòng)作 、 3-6 歲 C不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具 49、不屬于嬰兒益智健身操的是（ A ） A、嬰兒自由操 B 、嬰兒模仿操 C 50、嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期在（ A ） A、03 歲 B 、 1 3 歲 C 51、（ A ）是故意冷淡法操作的目的。 D 、不要與嬰兒搶食物或別的東西 A、對(duì)嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見(jiàn)，

15、使其停止無(wú)聊行為 B 、提高嬰兒的接受能力 C為逗嬰兒玩D、促使其停止要求的有效方法 52、（ D ）是實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的必要步驟。 A、現(xiàn)場(chǎng)了解嬰兒發(fā)展特點(diǎn)，隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)、做好記錄 B根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和情緒做好記錄 C根據(jù)環(huán)境條件實(shí)施教學(xué)并做好記錄 D熟悉操作計(jì)劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時(shí)間開(kāi)始教學(xué)、做好實(shí)施記錄 53、勞動(dòng)合同可分為（ A ）三類 A、定期勞動(dòng)合同、不定期勞動(dòng)合同、以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同 B書(shū)面勞動(dòng)合同、口頭勞動(dòng)合同、協(xié)議勞動(dòng)合同 C有法律顧問(wèn)效力的勞動(dòng)合同、無(wú)法律顧問(wèn)效力的勞動(dòng)合同、協(xié)議勞動(dòng)合同 D長(zhǎng)期勞動(dòng)合同、短期勞動(dòng)合同、分期勞動(dòng)合同 54、生物

16、體的能量來(lái)源于（ B ） A、社會(huì)和周圍環(huán)境 B、自然界和周圍環(huán)境 C、自然界和人類生產(chǎn)勞動(dòng) D、人類生產(chǎn)和生活 55、（ B ）是小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一訓(xùn)練的方法。 A、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)B、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo) C做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練 56、皮膚按摩的正確方式是（ D A、敲、拍、打、捏、抓B C敲、撞、打、踢、擰D D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。 ） 、拉、撞、拍、掐、打 、揉、抓、拉、壓、彈 57、人體消化、吸收都離不開(kāi)水，健康嬰兒一日內(nèi)約消耗掉占體重的（ A ）的水份 A、 15%左右 B 、 25%左右 C 、 35%左右

17、D 、 45%左右 58、培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣下面表述不正確的是（C ） A、可以保證嬰兒生長(zhǎng)激素的分泌B、促進(jìn)嬰兒身高、體重的增長(zhǎng) C保證嬰兒認(rèn)知能力的提高D 、幫助嬰兒調(diào)節(jié)情緒 59、兒童期的（ B ）與成人期動(dòng)脈硬化、冠心病有關(guān)。 A、抵抗力低下B、單純肥胖癥C 、營(yíng)養(yǎng)不良 D 、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 60、 不屬于嬰兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng)的內(nèi)容的是（B ） A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力B、促使嬰兒智力的快速發(fā)展C、保持良好的情緒 D、社會(huì)交往能力 61、 固體食物可以包括（A A、谷類、肉類、蔬菜類食物 C、可以讓嬰兒咬食的食物 62、制作蛋黃粥的正確的方法（ ） B 、比泥糊狀食物硬的食物 D 、可

18、以訓(xùn)練嬰兒咀嚼動(dòng)作和咀嚼能力的固體輔助食品 C ） A、大米洗凈，加水浸泡 1-2 小時(shí)，用微火煮 40 分鐘，加入適量蛋黃 B大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃 C大米洗凈加水浸泡 2小時(shí)，用微火煮40-50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可 D大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘 63、不宜太重、 （ C ）等都是玩具安全性得分要求。 A、注意玩具的多功能性、多層次性 C 、不宜太小、注意防火 64、嬰兒期可細(xì)分為（ 新生兒期（ 01 新生兒期（ 03 新生兒期（ 03 新生兒期（ 01 A、 B、 C、 D D ）三個(gè)階段 個(gè)月）、 個(gè)月）、 個(gè)月）、 個(gè)月）、 B

19、、 1 歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具 、買(mǎi)漂亮的、新奇的玩具 乳兒期（ 乳兒期（ 乳兒期（ 乳兒期（ A 1-2 1-3 0-1 歲）、 歲）、 歲）、 歲）、 0-1 ）等問(wèn)題。 嬰兒期（ 13 嬰兒期（ 36 嬰兒期（ 13 嬰兒期（ 13 D、 65、大動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中一定要注意（ A、使嬰兒感受到成功的樂(lè)趣和確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型 C要注意手指捏、撿、握 D只要嬰兒喜歡、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行 66、培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的正確方法是（ A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時(shí)，成人要及時(shí)干預(yù) C不讓嬰兒與陌生人在一起D 歲） 歲） 歲） 歲） B 、只注重下肢的運(yùn)動(dòng) B ） B 、讓嬰兒

20、學(xué)會(huì)與人交換、分享和等待等習(xí)慣 、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸。 67、（ C ）是與嬰兒建立良好依戀關(guān)系的正確方法。 A、固定一個(gè)人帶大孩子 C對(duì)嬰兒多撫摸、對(duì)視、說(shuō)話、 68、當(dāng)小蟲(chóng)進(jìn)入嬰兒耳內(nèi)時(shí)， （ A、可用手摳出B C讓嬰兒捂住雙耳，憋死小蟲(chóng) 69、嬰兒認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（ C ） A、直覺(jué)、思考、抽象B C直覺(jué)、行動(dòng)、具體形象D 70、安排游戲教學(xué)需要遵從的原則有 A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則 C安全原則、自由原則D 71、下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)文化功能的是（ A、體育鍛煉 B 、整合功能C B 游戲 B 、滿足嬰兒的一切需要 D 、不關(guān)注嬰兒的任何活動(dòng) 的方法是合適的。 、可在耳內(nèi)滴入

21、酒精或油類，把小蟲(chóng)殺死，再到醫(yī)院取出 、可用掏耳勺掏出 、想象、操作、具體生動(dòng) 、幻想、行動(dòng)、抽象邏輯 D ）等。 B 、游戲即教學(xué)、自由原則 、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合 B ） 、歌舞娛樂(lè) D 、社會(huì)交際 72、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的正確方法。 A、講故事的過(guò)程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣B C成人用豐富的詞匯，講解故事D 73、下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說(shuō)法是（ A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 C抵足爬行、向后退爬、手足爬行 74、多元智能理論的提出者是（ A ） A、霍華德。加德納B 、喬姆斯基 75、（ D）是小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前必須要做好的工作。 A、安排

22、好課后家庭練習(xí)內(nèi)容 C對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估 76、（ C ）是鐵的主要來(lái)源。 A、海藻類 B、乳、蔬菜類 77、（ D ）是常見(jiàn)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法。 A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)游戲B 、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀 C皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲D 、追聲尋源、音樂(lè)訓(xùn)練、親子閱讀 78、（ D ）不屬于嬰兒進(jìn)行日常用語(yǔ)的練習(xí)的正確方法。 、成人運(yùn)用表情和手勢(shì)耐心地、反復(fù)地講解書(shū)中的故事 、一頁(yè)一頁(yè)的翻著讓嬰兒自己看 ） 向后退爬、手膝爬行 手膝爬行、手足爬行 D 抵足爬行、 抵足爬行、 戈?duì)柖?。梅?D 、皮亞杰 B 、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流 D 、分組安排 C 、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑

23、李等 D 、粗糧類 音樂(lè) A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語(yǔ)。 B借助游戲的方式進(jìn)行造句，幫助嬰兒理解人稱用語(yǔ)。 C多給嬰兒提問(wèn)的方式，增加?jì)雰赫f(shuō)話的機(jī)會(huì)，提高其思考問(wèn)題的能力。 D在嬰兒沒(méi)提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求。 79、 為嬰兒制作菜水的方法（D ）。 A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮 5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。 B取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6 分鐘，將汁倒出可食用 C取蔬菜洗凈，加入開(kāi)水，煮 5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。 D取蔬菜，洗凈切碎，加開(kāi)水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。 80、 進(jìn)行浴巾游戲

24、的適宜年齡為（D ） A 3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒 B、新生兒前三天C 、新生兒-1個(gè)月內(nèi)D、6個(gè)月-2 歲 81、嬰兒進(jìn)行看圖說(shuō)話的最好的用具 （ D ） 。 A、看雜志 B、看動(dòng)畫(huà)片 C、看廣告 D、嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū) 82、 在職業(yè)交往活動(dòng)中，符合儀表端莊的具體要求的是（B ） A 、著裝華貴 B 、鞋襪等搭配合理 C 、飾品俏麗 D 、發(fā)型要突出個(gè)性 83、器官異物包括（ C ）、鼻腔、咽部異物。 A 、傷眼、外耳道異物 B 、出血 C 、食道、氣管支氣管異物 D 、表皮擦傷 84、嬰兒常用（ D ）表達(dá)他們的感知和需求。 A、發(fā)音 B、手勢(shì)C 口語(yǔ) D、面部表情、肢體動(dòng)作和哭、笑 85、鈣的主要

25、來(lái)源是（ A ） A、乳、蔬菜等 B、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻D、初乳、各種食物 86、（ C ）雙手搬等是嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練要求。 A、 23個(gè)月雙手抱瓶； 45個(gè)月雙手對(duì)蹭 B 、 23個(gè)月雙手對(duì)蹭； 45個(gè)月雙手對(duì)捏 C、 23個(gè)月雙手對(duì)蹭； 45個(gè)月雙手抱瓶 D 、 23個(gè)月雙手對(duì)蹭； 45個(gè)月雙手鼓掌歡迎 87、俯臥抬頭訓(xùn)練、 （ B ）等組成了嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 A、雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練B 、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 C、兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練D、手指操縱訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練 89、（ C ）是對(duì)嬰兒進(jìn)行人格培養(yǎng)的教育重點(diǎn)

26、。 A、培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系等B、培養(yǎng)對(duì)唱歌、表演、繪畫(huà)、雕塑、看電影電視的興趣等 C 、自主意識(shí)、愛(ài)心、信任感、樂(lè)觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等D 、培養(yǎng)嬰兒認(rèn)知能力 90、嬰兒衛(wèi)生泛指（ D ）。 A、環(huán)境衛(wèi)生、用具衛(wèi)生 B、玩具和家具衛(wèi)生 C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生 D、房間、用具及嬰兒個(gè)人衛(wèi)生 91、（ C）是監(jiān)測(cè)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)。 A 、年齡和智力 B 、血色素和體重 C 、體重和身長(zhǎng) D 、血色素和血型 92、（ C ）可以使家長(zhǎng)與嬰兒合作玩游戲更愉快。 A、嬰兒聽(tīng)成人指揮B、嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以 C嬰兒騎在成人的肩膀上D 、成人玩，嬰兒在一邊看就可以 9

27、3、（ C ）是與心里反抗期嬰兒溝通的正確方法。 A、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補(bǔ)償法 B食物補(bǔ)償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法 C合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法 D順其發(fā)展法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，食物補(bǔ)償法 94、 不屬于嬰兒益智健身操的是（A ） A、嬰兒自由操B 、嬰兒模仿操 C、嬰兒主被動(dòng)操 D、嬰兒被動(dòng)操 95、（ C ）是前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法。 A、音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng) B、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲 C、正豎托抱和浴巾游戲D、親子閱讀和追視活動(dòng) 96、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項(xiàng)。 A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意

28、識(shí)B、可以采取分解難度、多示范、由簡(jiǎn)到繁的形式 C根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)的目標(biāo)D 、嬰兒很難配合，家長(zhǎng)就要斥責(zé)嬰兒并強(qiáng)制嬰兒完成。 97、在暖和無(wú)風(fēng)的日子里，讓嬰兒多曬太陽(yáng)，這是為了（B ） A、提高認(rèn)知能力E、預(yù)防嬰兒缺鈣C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣D、促進(jìn)嬰兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展 98、 嬰兒增加泥糊裝食物應(yīng)（A ） A、從出生后4-6月開(kāi)始有計(jì)劃的添加 C、從斷乳后添加 99、 游戲教學(xué)需要遵從的安全原則有（B A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則 C游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全 E、從出生后6個(gè)月才開(kāi)始添加 D、從出生到第12個(gè)月時(shí)必須添加 ）等的安全設(shè)置與檢查。 B 、游戲的環(huán)境、

29、設(shè)備、材料、玩具的擺放 D 、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo) 100、嬰兒傷口小出血少，采用 （ D ） 方法是合適的。 A、創(chuàng)可貼粘和B 、熱敷 C、冷敷 D 、手指壓迫止血 101 、 A、 102、 A、 103 、 A、 C、 104、 職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)容有（ 交往規(guī)則 B 、操作程序 C 、群眾觀念 為嬰兒營(yíng)造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（ 巧手角、圖畫(huà)角、閱讀角、自然角 能啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)的方法的是 家長(zhǎng)要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù) 讓嬰幼兒隨意去玩D D 、外事紀(jì)律 A ） 玩具架 C、電視、電腦、錄音機(jī)D、圖書(shū)、玩具等 B 、書(shū)架、 D

30、） 、讓嬰兒多多的背誦詩(shī)集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣 、創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣 A、 C、 105 、 A、 C、 106、 A、 B ）是嬰兒觸摸自然的主要方法。 各種實(shí)物用手來(lái)觸摸 B 、利用自然資源認(rèn)識(shí)實(shí)物名稱、形狀、顏色通過(guò)感官吸收信息獲得體驗(yàn) 激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽(tīng)來(lái)感受 學(xué)習(xí)意外傷害的主要目標(biāo)不包括（ 識(shí)別意外傷害的危險(xiǎn)因素B 掌握意外傷害的處理方法D D ）是嬰兒數(shù)概念的發(fā)展階段。 會(huì)背數(shù)會(huì)數(shù)的分解和組合 ，會(huì)加減法 B 、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)、會(huì)加減法 D 、要阻止嬰兒觸摸實(shí)物 D ）。 、掌握嬰兒意外傷害預(yù)防 、掌握科學(xué)喂養(yǎng)基本知識(shí) C會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)、會(huì)珠心算D會(huì)背數(shù)、會(huì)

31、數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù) 107、嬰兒通過(guò)（ A ）的活動(dòng)來(lái)完成的游戲是操作性游戲。 A、四肢大小肌肉B 、大肌肉一個(gè)部分C 、小肌肉一個(gè)部分 D、想象一單方面 108、 只有首先向家長(zhǎng)講解（C ），才能在小組與團(tuán)體教學(xué)課上得到家長(zhǎng)準(zhǔn)確的配合。 A、課程體系 B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容C 、注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法D 、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 109、 下列哪一項(xiàng)的內(nèi)容不是未成年人享有的權(quán)利（D ）。 A、受教育權(quán)利B、財(cái)產(chǎn)權(quán)益C 、人身權(quán)利D 、選舉權(quán)利 110、 訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從（A ）等方面里設(shè)計(jì)。 A、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)

32、練 C俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練D、兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練 111、 哺乳期的母親患有哪些疾病不能給嬰兒親自喂奶：（ B） A、結(jié)膜炎、關(guān)節(jié)炎B 、心臟病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎D、高血壓、感冒 112、 培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，下面描述不正確的是（C ）、 A、飯前便后洗手、便后沖洗廁所B、每天洗臉、勤洗手 C、小手不臟就不用洗 D、勤洗澡、勤剪指甲 113、 在一對(duì)一入戶教學(xué)前，時(shí)間安排上要（B ） A、要選家長(zhǎng)都在家時(shí)，最好是晚上嬰兒睡覺(jué)以后，便于與家長(zhǎng)交流 B、按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)嬰兒家庭，注意避開(kāi)嬰兒睡眠時(shí)間。 C選擇客戶家較近的家庭來(lái)指導(dǎo) D將白天的入戶工作時(shí)間安排

33、滿，不要留有空余，以提高工作效率。 114、預(yù)防接種是通過(guò)（ D ）藥物使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊抵抗力。 115、 A、 B、 116、 A、 D、 117、 A、 C、 118、 A、 119、 A、 A、外用藥 B、針灸 C、吊針 D 、注射或者口服 （D ）多是由缺乏維生素 C易引發(fā)的。 食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等 干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等C 、小兒麻痹 兒童（B ）主要是缺乏維生素 D而引起的。 夜盲 B 、佝僂病 C 、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等 干眼病、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等 B ）不屬于嬰兒良好飲食習(xí)慣的內(nèi)

34、容。 定時(shí)定量、養(yǎng)成專心吃飯 培養(yǎng)嬰兒對(duì)食物的興趣和好感 嬰兒語(yǔ)言的準(zhǔn)備期是指（ C 1 3 歲 B 、 0-2 歲 C 、壞血癥 120、 A、 121、 A、 B、 C、 D、 122、 A、 C、 123、 A、 C、 124、 A、 定要讓嬰兒將家長(zhǎng)做的飯都吃完 D 、自己進(jìn)餐、 ） 、新生兒 1 細(xì)嚼慢咽 D 、 1 個(gè)月 1 歲半 C ）的嬰兒能集中注意 1012 分鐘。 1 歲半 B 、 1-3 個(gè)月 C 、 2 歲 愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（ 熱愛(ài)自己喜歡的崗位 B、熱愛(ài)有錢(qián)的崗位 C 營(yíng)養(yǎng)素包括（ D 蛋白質(zhì)、 蛋白質(zhì)、 蛋白質(zhì)、 蛋白質(zhì)、 B、熱愛(ài)有錢(qián)的崗位

35、 ） 脂肪、碳水化合物、 脂肪、碳水化合物、 脂肪、碳水化合物、 脂肪、碳水化合物、 C 、半歲 ） C 、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任 、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行 礦物質(zhì)和維生素五大類 礦物質(zhì)和維生素五大類 維生素、糖和水五大類 礦物質(zhì)、維生素和水六大類 混合喂養(yǎng)的方式是指（ C ） 牛奶與泥糊狀食物同時(shí)喂養(yǎng)的方式B 、牛奶與奶粉同時(shí)喂養(yǎng)的方式 在母乳不能滿足嬰兒需要時(shí)，增加一些代乳品的喂養(yǎng)方式D 、牛奶與代乳品同時(shí)喂養(yǎng)的方式。 ） 、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力 、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力。 ）是促進(jìn)嬰兒視覺(jué)發(fā)展的最佳方法。 、追聲尋源 訓(xùn)練嬰兒學(xué)站主要是訓(xùn)練（ 寶寶的社會(huì)交往能力 寶寶的認(rèn)知能力

36、B 親子閱讀 B 、追視活動(dòng) C 給嬰兒洗澡要堅(jiān)持（ B ） A、夏天二天一次。冬天一周一次 C、冬天也要天天洗 為了使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊免疫力， 體檢 B 、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 嬰兒的器具包括（ D ） 餐具、家具、玩具和清潔用具 清潔用具、臥具、家具和玩具 保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法（ 開(kāi)窗通風(fēng)、多種植物 125、 126、 A、 127、 A、 C、 129、 A、 130、 A、 131、 A、 132、 當(dāng)嬰兒眼睛（ A ）時(shí)， 有異物 B 、有損傷時(shí) 嬰兒配對(duì)游戲適合的年齡是（ 1-3 歲 B 、 312 音樂(lè)訓(xùn)練 E、夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次 D、視情況而定 必須按時(shí)讓嬰

37、兒接受 吃藥、打針 D D ） 、預(yù)防接種、預(yù)防漏種或重種 、臥具、家具、 、臥具、家具、 ） 多種植物C、 餐具和清潔用具 餐具和玩具 D B 、注意綠化、 可指導(dǎo)嬰兒先微閉眼睛。 C 、有化學(xué)溶液時(shí) A ） 個(gè)月 C 、 36 定期掃除并種多種植物D、開(kāi)窗通風(fēng)、定期掃除 D 、疲勞感時(shí) 歲 D 、 0-6 個(gè)月 A ）。是進(jìn)行追視活動(dòng)訓(xùn)練的方法。 A、將玩具放在嬰兒眼前 30公分的地方注視后，變換方向和位置來(lái)回移動(dòng)，并讓嬰兒講出玩具名稱 E、在固定的時(shí)間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂(lè) C、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10-14 公分, 西 133、 A、 讓寶寶持續(xù)觀察 D、讓嬰兒在較短的時(shí)間內(nèi)找出

38、相同的東 C、 134、 A、 C、 135、 A、 C、 A ）都是嬰兒的主動(dòng)性游戲。 操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲 數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲 B ）是平衡膳食的含義。 只要有蔬菜和糧食搭配即可 膳食中餐數(shù)平衡 D 促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性、 促進(jìn)身體的活動(dòng)平衡協(xié)調(diào)能力 促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力D B 、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語(yǔ)言游戲 D 、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲 、各種食物和膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素均保持平衡 、膳食中每人等份的均衡 ）等都是嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果。 136、 給嬰兒喂食泥糊狀食品時(shí)特別要注意正確方法是（ A B 、促進(jìn)嬰兒的美感 、提高嬰兒的抽象思維 A ） A、喂食時(shí)要

39、有耐心，少量而多次提供B、喂食時(shí)可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了 C、喂食時(shí)如果嬰兒吃進(jìn)吃出，表示嬰兒不喜歡 137、 社會(huì)保險(xiǎn)主要包括（C ） A、養(yǎng)老保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn) C、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn) 138、 為嬰兒自制果汁時(shí)可選（A ） A、含水分較多的水果 B、什么樣的水果都可以 D 、喂食時(shí)要有耐心，少喂幾次，每次少量 B、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、分紅保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn) D旅游保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn) C、嬰兒喜歡的水果就可以 D、價(jià)格昂貴，稀少水果 139、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下， （ D ）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。 A、克服利益導(dǎo)向B 、遏

40、制牟利最大化C 、增強(qiáng)決策科學(xué)化 D 、促進(jìn)員工行為的規(guī)范化 140、成人可以用微笑、撫摸、 A、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流 141 、家長(zhǎng)在嬰兒 A、半歲左右 142、（ D ） A、自由想象 嬰兒的大動(dòng)作是按（ C ） 俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、 抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、 屬于對(duì)嬰兒行為評(píng)價(jià)的正確方法是（ A、不予評(píng)價(jià)B A ）等方式體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 B、懂話和說(shuō)話 C做了傷害別人的事也不批評(píng) ），時(shí)期開(kāi)始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。 、 3 歲左右 D、滿足嬰兒的一切要求 143、 A、 C、 144、 D B 、 10歲左右 C 是嬰兒觀察判斷事物的途徑。 B 、抽象思

41、考 C D 、 1 歲半左右 抽象思維 D 、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等 行走 行走 、批評(píng)、打罵 、抬頭、翻身、 、抬頭、翻身、 不論對(duì)錯(cuò)都表?yè)P(yáng) 俯撐、爬、 俯撐、坐、 坐、站立、行走 站立、爬、行走 、適當(dāng)?shù)目隙ā①澷p A、 小而粗糙的異物 B 、小而光滑或球形異物 C 、 較大而粗糙異物 D 、較大而尖銳異物 146、維生素主要有 ( A ） 等多種 A、 維生素 A、 維生素 B1、 維生素 B2 、維生素 C、維生素 D B、 維生素 H、 維生素 A1、 維生素 A2 、維生素 D1、維生素 F C、 維生素 A、 維生素 F1、 維生素 A2 、維生素 D1、維生素 F D、

42、 維生素 E、 維生素 C、 維生素 G維生素H 維生素 F 145、嬰兒食道異物對(duì)于較（ B ），多能通過(guò)消化道由肛門(mén)排出?？啥喑孕╅L(zhǎng)纖維的食物增進(jìn)腸蠕動(dòng)。 147、 皮蛋在傳統(tǒng)制作過(guò)程中需要加入氧化鉛以加快其成熟，因此皮蛋的鉛含量（A ） A、較高B 、為零 C 、可忽略 D 、較少 148、 使寶寶感受到成功的樂(lè)趣、（ B ）等都是大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。 A、教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫(huà)畫(huà)B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型 C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行D、在地上、墻上畫(huà)一些明顯的標(biāo)志 150、（ C ）不是兒童權(quán)利公約中權(quán)利的內(nèi)容。 A、兒童的生存權(quán) B 、兒童的保護(hù)權(quán)C 、兒童無(wú)

43、參與權(quán) D 、兒童的發(fā)展權(quán) 151、（ C ）是嬰兒進(jìn)行溝通的兩個(gè)不同方面。 A、面部表情與收手的動(dòng)作B 、傾聽(tīng)與交流 152、測(cè)量嬰兒（ A ）采用臥式測(cè)量?jī)x。 A、身長(zhǎng) B 、體重 C 、胸圍 D 153、關(guān)于認(rèn)知綜合訓(xùn)練描述錯(cuò)誤的是（ D ） A、各種物品一要一件一件的教，避免混淆 C、使用簡(jiǎn)潔、正規(guī)的語(yǔ)言 愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（ C ） 看效益決定是否愛(ài)崗B 提高職業(yè)技能D 下列對(duì)合理營(yíng)養(yǎng)的意義描述不正確的選項(xiàng)是（ 促進(jìn)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身心潛能的發(fā)展 提高機(jī)體應(yīng)激能力D 適合 2 歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇 只要是營(yíng)養(yǎng)素含量高就可以選擇 谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇 在自然界中

44、鉛的最大儲(chǔ)存庫(kù)是 室內(nèi) B 、家具 C 喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容（ 喂哺后，讓嬰兒馬上入睡 注意觀察嬰兒大小便 我國(guó)現(xiàn)行的工資形式有（ 計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式和獎(jiǎng)金 獎(jiǎng)金、津貼兩種形式D、計(jì)時(shí)工資、 一般來(lái)說(shuō)嬰兒 1-6 個(gè)月身長(zhǎng)平均每月增長(zhǎng)（ B 、C 、D 不屬于嬰兒進(jìn)行日光浴的作用是（ C 增強(qiáng)抗病能力 B 、在戶外多呼吸新鮮空氣 觀察喂水法，要掌握（ A ） A、看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng) C、要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要 163、（ B ）不能通過(guò)培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣而達(dá)到 A、提高機(jī)體防御功能力 B、提高嬰兒的認(rèn)知能力 C、保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育 164、抬頭、翻身、 （ B ）等

45、組成了嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼 C、坐、爬、走、看、聽(tīng)、說(shuō) 2-3 歲嬰兒每日供水量是（ 每公斤體重毫升B 每公斤體重毫升D 患兒（ B ）時(shí)應(yīng)在半小時(shí)、 低燒 B 、高燒 C 、正常 D 、異常 B ）其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。 聲音嘶啞、認(rèn)知降低E、會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和抗拒吮乳 C、引發(fā)喉頭變窄D、智力低下 、頭圍 C 、懂話和說(shuō)話 D 、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通 E、多次重復(fù)，強(qiáng)化記憶 、對(duì)同一類東西提供一種樣品即可 154、 A、 C、 155、 A、 C、 156、 A、 C、 、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念 、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí) D ） B 、有

46、助于預(yù)防急慢性疾病 、治療急慢性疾病 （ C ） 、豆類、魚(yú)類、食用菌類是嬰兒理想的食物 、只需米飯、菜粥 157、 A、 158、 A、 C、 159、 A、 C、 160、 A、 161、 A、 162、 165、 A、 C、 166、 A、 A、 C 、土壤 B ）。 、玩具 、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量 、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡 、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式 計(jì)件工資兩種基本形式和獎(jiǎng)金、 B ）厘米。 津貼兩種輔助形式 C、 增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的辨別能力 D E、看嬰兒的面部表情 D、嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn) 、預(yù)防佝僂病 D 、預(yù)防疾病 E、爬、走、跑、跳、攀登 D、爬、走、敲、抓、跑

47、、跳、攀、投擲 B ） 、每公斤體重毫升 、每公斤體重毫升 1 小時(shí)、 2 小時(shí)各試表一次。 D 167、 168、 A、 C、 169、 A、 170、 A、 C、 171、 A、 C、 正確的添加泥糊狀食物的原則（ C ） 添加速度不要過(guò)快，一種食物要適應(yīng)一個(gè)月左右B 、可以同時(shí)添加 2 種以上 從少到多，從細(xì)到粗D、添加速度可以快一些，大約在 35 天左右 嬰兒的操作性游戲通過(guò)（ A ）的活動(dòng)來(lái)完成。 四肢大小肌肉 B 、大肌肉一個(gè)部分 關(guān)于創(chuàng)新的論述，不正確的說(shuō)法是（ 創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異”B 創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂D 關(guān)于親子閱讀的描述正確的是（ A 盡量食用通俗的、嬰兒聽(tīng)的懂的語(yǔ)言 大

48、聲朗讀給嬰兒聽(tīng)D 、小肌肉一個(gè)部分 D 、思維一個(gè)方面 服務(wù)也需要?jiǎng)?chuàng)新 引進(jìn)別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新 172、 A、 、使用有特色的方言講給嬰兒聽(tīng) 、當(dāng)嬰兒不愿意聽(tīng)時(shí)要堅(jiān)持講下去 C ） 依據(jù)人體測(cè)量學(xué)要求給半歲以內(nèi)的嬰兒可以三個(gè)月測(cè)一次（ 、發(fā)質(zhì) D ） 、讓嬰兒想象著編故事，成人講述給嬰兒聽(tīng) 成人講述幾遍后，讓嬰兒復(fù)述，熟練后由嬰兒講述給 血糖 B 、肝功 C 、身高 關(guān)于嬰兒進(jìn)行看圖講故事練習(xí)描述正確的是 成人講述時(shí)可以讓嬰兒一邊玩一邊聽(tīng) 成人將故事的速度要快，詞語(yǔ)越是華麗越好 173、 A、 C、 成人聽(tīng)。 訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從（ 練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、

49、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 B 可以使大家都喜歡自己的孩子 能使嬰兒不怕生人 教育的目的是（ D ） 只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人 只有教育才能讓嬰兒長(zhǎng)大D讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng) A ）是營(yíng)造良好的進(jìn)餐氛圍的主要方法。 A、尊重嬰兒對(duì)食物的愛(ài)好和興趣E、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐 174、 A、 C、 175、 A、 C、 176、 A、 C、 177、 B D、 A 爬行游戲 ）等方面來(lái)設(shè)計(jì)。 B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練 D兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練 ）這是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的意義所在。 、良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展 、可以讓

50、嬰兒早日進(jìn)入幼兒園 、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能 C、嬰兒如果不吃飯就批評(píng)他 D、對(duì)飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了 178、（ C ）的嬰兒能集中注意 10-12 分鐘。 A、 1歲半 B 、 13 個(gè)月 C 、 2 歲 D 、半歲 179、（ D ）是與嬰兒溝通的兩種主要方式。 A、撫摸與微笑 B 、傾聽(tīng)與交流 C 、觀察與交流 D 、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通 180、使用滴管時(shí)給 0-1 歲嬰兒，以下哪點(diǎn)是正確的（ B ） A、可直接喂藥B、先把嬰兒抱在肘窩中，使其頭部抬高一些再喂藥 C吃藥時(shí)先讓嬰兒平躺D 、嬰兒不吃藥可捏住鼻子灌藥 181、 對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的主要方式不包括（

51、D ）等。 A、點(diǎn)頭、微笑、撫摸、摟抱B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流 C仔細(xì)傾聽(tīng)、微笑交流 D、手指操訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練 182、關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣下面描述正確的是（ A、成人抱著嬰兒入睡B C獨(dú)立睡眠、自己入睡、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床 183、嬰兒換乳時(shí)期的特點(diǎn)（ B ） A、拒絕吃母乳 B 、逐漸減少吃母乳的次數(shù) C ） 、讓嬰兒睡的越多越好 D 、不睡就自己玩。玩困了自己就睡覺(jué) C 、不情愿吃代乳品 D 、會(huì)拒絕吃代乳品 184、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（ B ） A互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作B、加強(qiáng)交流，平等對(duì)話 C只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)D、人心叵測(cè)。謹(jǐn)慎行事

52、185、我們要尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)嬰兒，在與嬰兒交流時(shí)語(yǔ)調(diào)盡量要( A、 C、 186、 A、 C、 187、 用兒語(yǔ)B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮 自然、音量適當(dāng)、重要的話加強(qiáng)語(yǔ)氣 D 、盡量大聲說(shuō)話 下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說(shuō)法是( 抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 抵足爬行、向后退爬、手足爬行 預(yù)防接種當(dāng)天應(yīng)讓嬰兒( A D ) 、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行 、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行 A、多喝水E、多玩游戲 188、( D )屬于匹配游戲。 A、根據(jù)物品的表面特征分類 C、找出畫(huà)面中缺少的一部分 189、 嬰兒的四具包括(C ) A、家里的餐具、臥具和嬰兒食用的玩具和清潔具E、

53、嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具 C、嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具D、括嬰兒使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具 190、促進(jìn)嬰兒的個(gè)性發(fā)展、 ( A )等是玩具的主要功能。 A、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展 C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂(lè)觀賞性 191、 嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練可以通過(guò)(D A、涂涂畫(huà)畫(huà)、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲 C造型組合、爬行游戲、折紙、學(xué)用筷子 二、判斷題 C、洗澡 D、臥床休息 E、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖 D、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性，把食物與動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái) E、多功能性、多層次性 D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展 來(lái)進(jìn)行。 B D 、造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼 、串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子 I、( X )砷酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲(chóng)劑，水果皮含鉛量就較低。 2 ( V )三浴可以調(diào)整嬰兒的內(nèi)臟功能。 3、( V )嬰兒室內(nèi)裝飾要色彩鮮艷而豐富，有利于調(diào)動(dòng)?jì)雰旱母泄佟?4、( V )進(jìn)餐時(shí)不要批評(píng)、責(zé)怪嬰兒是營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍的正確方法。 5、( V )嬰兒爬行訓(xùn)練中，練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練等屬于下肢訓(xùn)練。 6、( X )測(cè)量嬰兒的體重采用落地式 40 公斤杠桿秤。 7、( X )兒童鉛中毒機(jī)體反應(yīng)強(qiáng)烈的原因是軟組織中相