二年級數(shù)學下冊 除法應用題課件 人教版 課件_第1頁
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文檔簡介

1、人教版二年級數(shù)學下冊除法應用題除法應用題教學重點：除法應用題的數(shù)量關系和解題思路。教學難點：除法應用題中兩種數(shù)量關系的異同。復習1.看圖寫出兩個除法算式。（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）回目錄2.列式計算。（1）把18平均分成6份，每份是多少？（2）20里面有幾個4？186=3204=5回目錄新 課（1）15條金魚，平均放在3個魚缸里，每個魚缸放幾條？想：把15平均分成3份，每份是幾，就是每個魚缸放幾條。15 3 = 5（條） 答：每個魚缸放5條。（2）15條金魚，每個魚缸里放5條，要用幾個魚缸？想：15里面有幾個5，就是用幾個魚缸。15 5 = 3（條） 答：要用3個魚缸。演示圖這兩

2、道應用題有什么相同的地方和不同的地方？總數(shù)相同（都是15條金魚）；都是用除法計算。第二個條件和問題都不同，第（1）題的第二個條件是第（2）題的問題，第（2）題二個條件；兩題的意思不同，第（1）題是把15平均分成3份，求每份是多少；第（2）題是求15里面有幾個5；兩題的單位名稱也不一樣。24個同學做小旗，平均分成4組，每組有幾個同學？該怎樣想？想：把24平均分成4份，每份是幾，就是每組有幾個同學？24 4 = 6（個）答：每組有6個同學。24個同學做小旗，每組有6個同學，分成了幾組？該怎樣想？24里面有幾個6，就是分成幾組。24 6 = 4（組）答：分成了4組。做一做2 (1)用8米長的繩子，做4條同樣長的跳繩，一條有多長？（2）用8米長的繩子，做2米長的跳繩，可以做幾條？84=2（米）82=4（條）答：一條有2米。答：可以做4條。想：把平均分成4份，每份是幾，就是一條多長？想：8里面有幾個2，就是可以做幾條。課本60頁“做一做”第2題鞏固練習一本故事書有24頁。（1）亮亮每天看4頁，幾天看完？（2）亮亮6天看完，平均每天看幾頁？244=6（天）答：6天看完。246=4（頁）答：平均每天看4頁。思考題張老師把12張卡片平均分給小紅、小立和他們的2個同學，每個同學分幾張？小結這節(jié)課學習了除法應用題。做除法應用題時認真讀題，分析題里的數(shù)量關系，明確題目是要把一

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