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1、某地區(qū)某地區(qū)城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖人口統(tǒng)計圖 2001年年3月月1日日人數(shù)人數(shù)/萬人萬人0 10 20 304050某地區(qū)某地區(qū)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計圖人口統(tǒng)計圖 2001年年3月月1日日人數(shù)人數(shù)/萬人萬人0 10 20 3040501985199019952000城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村年年份份人人數(shù)數(shù)/萬萬人人地地區(qū)區(qū)3023222120373234某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表人口統(tǒng)計表2009年年12月月 日日某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖人口統(tǒng)計圖 年份年份人數(shù)人數(shù)/萬人萬人010203040某地區(qū)某地區(qū)城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖人口統(tǒng)計圖 1985年份年份人數(shù)人數(shù)/萬人萬人0102030403023城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)
2、鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村19902009年年12月月 日日19952000某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖 2009年年12月月 日日人數(shù)人數(shù)/萬人萬人01020304050城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村復(fù)式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖單式單式條形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖和復(fù)式復(fù)式條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別:條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別:聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別 1. 都能形象地表示數(shù)據(jù)的都能形象地表示數(shù)據(jù)的變化情況。變化情況。 復(fù)式條形統(tǒng)計圖可復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以同時表示以同時表示幾種幾種數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的變化情況,這樣更的變化情況,這樣更便于比較。便于比較。2.把把單式單式條形統(tǒng)計圖進行條形統(tǒng)計圖進行合并就能得到合并就能得到復(fù)式復(fù)式條形條形統(tǒng)計圖。
3、統(tǒng)計圖。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖 2009年年12月月 日日人數(shù)人數(shù)/萬人萬人010203040501、哪年、哪年城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?人口數(shù)最多?哪年最少?2、哪年、哪年鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?人口數(shù)最多?哪年最少?3、哪年、哪年城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)人口數(shù)最多?哪年最少?人口數(shù)最多?哪年最少?4、從這張統(tǒng)計圖的人口數(shù)目變化上說說你的感受。、從這張統(tǒng)計圖的人口數(shù)目變化上說說你的感受。想一想:想一想:城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村 生物生物 體育體育 音樂音樂 美術(shù)美術(shù)男生男生女生女生小小組組人人數(shù)數(shù)/人人性性別別151816141282010四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計表四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計表
4、完成下面的統(tǒng)計圖,回答下面的問題。完成下面的統(tǒng)計圖,回答下面的問題。四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖2009年年11月月2009年年11月月人數(shù)人數(shù)/人人0510152025男生男生女生女生(1)、哪個課外小組的男生最多?哪個課外小組的女)、哪個課外小組的男生最多?哪個課外小組的女生最多?生最多?四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖2009年年11月月人數(shù)人數(shù)/人人0510152025男生男生女生女生(2)、哪個課外小組的人數(shù)最多?哪個課外小組的人)、哪個課外小組的人數(shù)最多?哪個課外小組的人數(shù)最少?數(shù)最少?四年級課外小組男生、
5、女生人數(shù)統(tǒng)計圖四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖2009年年11月月人數(shù)人數(shù)/人人0510152025男生男生女生女生(3)、你還能提出什么數(shù)學問題?)、你還能提出什么數(shù)學問題?四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖四年級課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計圖2009年年11月月星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況數(shù)量數(shù)量/本本01020304050第一季度第一季度第二季度第二季度2009年年9月月423135502512 3948(1)、每種書的銷售量呈什么變化趨勢?)、每種書的銷售量呈什么變化趨勢?星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況數(shù)量數(shù)量/本本01020304050第一季度第一季度第二季度第二季度2009年年9月月423135502512 3948(2)、第一季度和第二季度各銷售了多少本書?)、第一季度和第二季度各銷售了多少本書?星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況星星書屋第一、二季度各類圖書銷售情況數(shù)量數(shù)量/本本0102030405
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