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文檔簡介
1、湖南工學(xué)院課 題:溫 度 測 量 儀 專業(yè)名稱:電氣工程及其自動化 學(xué)生班級:電 氣 本 1 1 0 1 班 學(xué)生姓名: 呂 璇 學(xué)生學(xué)號: 11401240102 小組成員:徐 露、蔣 丹、呂 璇 指導(dǎo)教師: 龍 卓 珉課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計的任務(wù)和目的 學(xué)生通過理論設(shè)計和實物制作解決相應(yīng)的實際問題, 鞏固和運用在 模擬電 子技術(shù)中所學(xué)的理論知識和實驗技能, 掌握常用模擬電路的一般設(shè)計方法, 提 高設(shè)計能力和實踐動手能力, 為以后從事電子電路設(shè)計、 研發(fā)電子產(chǎn)品打下良好 的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計的基本要求1、掌握電子電路分析和設(shè)計的基本方法。包括:根據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標初選 電路;調(diào)查研究和設(shè)計
2、計算確定電路方案;選擇元件、安裝電路、調(diào)試改進;分 析實驗結(jié)果、寫出設(shè)計總結(jié)報告。2、培養(yǎng)一定的自學(xué)能力、獨立分析問題的能力和解決問題的能力。包括: 學(xué)會自己分析解決問題的方; 對設(shè)計中遇到的問題, 能通過獨立思考、 查詢工具 書和參考文獻來尋找解決方案,掌握電路測試的一般規(guī)律;能通過觀察、判斷、 實驗、再判斷的基本方法解決實驗中出現(xiàn)的一般故障; 能對實驗結(jié)果獨立地進行 分析,進而做出恰當?shù)脑u價。3、掌握普通電子電路的生產(chǎn)流程及安裝、布線、焊接等基本技能。4、鞏固常用電子儀器的正確使用方法,掌握常用電子器件的測試技能。5、通過嚴格的科學(xué)訓(xùn)練和設(shè)計實踐,逐步樹立嚴肅認真、一絲不茍、實事 求是的科
3、學(xué)作風(fēng),并逐步建立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀和全局觀。9目錄第一章 緒論1. 1 課題 研究背景和意義1.2 本人 主要工作 第二章 方案設(shè)計2.1 基本原理2. 2 溫度 傳感器的 選擇2.3 AD590 溫度傳感器的簡介ATy *第三章電路設(shè)計3. 1單元電路設(shè)計3.1.溫度電壓變換電路3.1.K C變換器3.1.2. 732V 電 壓 產(chǎn)生 電 路3.1.放大器103.1.6驅(qū)動電路 113.2整體電路圖設(shè)計 13第四章仿真與制作 144.1電路仿真 144.2PCB 電路板制作 174.2.1protell 使用簡要說明 174.2.2繪制 SCH 原理圖 174.2.3做 SCH 零件庫元
4、件 204.2.4做 PCB 零件封裝 204.3溫度測量儀的調(diào)試 224.3.1調(diào)試要點和注意事項 224. 3. 2實物的調(diào)試 22比較器3.1.115第五章 結(jié)束語 23第六章 參考文獻 24附錄 A 元件清單 25附錄 B 實物圖 26第一章 緒論1.1 課題研究背景和意義溫度是表示物體冷熱程度的物理量, 微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程 度。在整個宇宙當中,溫度無處不存在。無論在地球上還是在月球上,也無 論是在熾熱的太陽上還是在陰冷的冥王星上,這一切無不由于空間位置的 不同而存在著溫度的差別。溫度和人類的生產(chǎn)、 生活有著密切的關(guān)系, 同時也是工業(yè)生產(chǎn)中最常見最基 本的工藝參數(shù),例如
5、機械、電子、石油、化工等各類工業(yè)中廣泛需要對溫度的檢 測與控制。并且隨著人們生活水平的提高,人們對自己的生存環(huán)境越來越關(guān)注, 而空氣中溫濕度的變化與人體的舒適度和情緒都有直接的影響, 所以對溫度的檢 測及控制就非常有必要了。溫度是工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的因素, 但傳統(tǒng)的方法是用溫度表、 雙金屬式 測量計等測試器材, 通過人工進行檢測, 對不符合溫度要求的庫房進行通風(fēng)、 去 濕和降溫等工作。這種人工測試方法費時費力、效率低,且測試的溫度誤差大, 隨機性大。 含有微型計算機或微處理器的測量儀器, 由于它擁有對數(shù)據(jù)存儲, 運 算邏輯判斷及自動化的功能, 有著智能作用。 隨著生產(chǎn)的發(fā)展, 一個低成本和具
6、 有較高精度的溫度測量儀在許多領(lǐng)域會代替人工操作, 自動控制各種儀器調(diào)整環(huán) 境溫度。目前市場上普遍存在的溫濕度檢測儀器大都是單點測量, 而且溫度信息 傳遞不及時,精度達不到要求, 不利于控制者根據(jù)溫度變化及時做出決定, 為此, 本設(shè)計開發(fā)了一種能夠同時測量多點, 并實時性高、 精度高, 能夠綜合處理多點 溫濕度信息, 并能進行溫濕度控制的測控產(chǎn)品。 總之,環(huán)境溫度的檢測與調(diào)節(jié)儀 器的設(shè)計和開發(fā)具有非常大的市場前景和實用價值。本文設(shè)計了一個基于集成溫度傳感器 AD590的溫度測量儀設(shè)計,它的主要功 能是利用集成溫度傳感器AD590集成運放UA741,設(shè)計了一個能夠根據(jù)設(shè)定溫度 報警的電路。其中A
7、D590測量熱力學(xué)溫度、攝氏溫度、兩點溫度差、多點最低溫 度、多點平均溫度的具體電路,廣泛應(yīng)用于不同的溫度控制場合。1.2 本人主要工作1、設(shè)計原理電路圖 ,2、根據(jù)所設(shè)計的電路圖利用 protel 畫出原理圖,3、在原理圖的基礎(chǔ)上利用 protel 作出 pcb 板電路封裝圖第二章方案設(shè)計2.1基本原理圖2.1溫度測量儀原理框圖2.2 溫度傳感器的選擇方案一:采用熱電阻溫度傳感器。熱電阻是利用導(dǎo)體的電阻隨溫度變化的特 性制成的測溫元件?,F(xiàn)應(yīng)用較多的有鉑、銅、鎳等熱電阻。其主要的特點為精度 高、測量范圍大、便于遠距離測量。鉑的物理、化學(xué)性能極穩(wěn)定,耐氧化能力強,易提純,復(fù)制性好,工業(yè)性好, 電
8、阻率較高,因此,鉑電阻用于工業(yè)檢測中高精密測溫和溫度標準。 缺點是價格 貴,溫度系數(shù)小,受到磁場影響大,在還原介質(zhì)中易被玷污變脆。按 IEC標準測 溫范圍-200650C,百度電阻比 W( 100) =1.3850時,R0為100Q和10Q,其 允許的測量誤差 A級為 ( 0.15 C + 0.002 |t|),B 級為 ( 0.3 C +0.005 |t|)。銅電阻的溫度系數(shù)比鉑電阻大,價格低,也易于提純和加工;但其電阻率小, 在腐蝕性介質(zhì)中使用穩(wěn)定性差。在工業(yè)中用于 -50180C測溫。方案二:采用AD590溫度傳感器。它是一種已經(jīng)IC化的溫度感測器,它會 將溫度轉(zhuǎn)換為電流。它的測溫范圍為
9、-55 C+150C,而且精度高。其中M檔精 度最高,在-55 C+150C范圍內(nèi),非線性誤差為土 0.3 C。AD590可以承受44V 正向電壓和20V反向電壓,因而器件反接也不會被損壞。AD590最重要的特性是: 度每增加1C,它會增加1卩A輸出電流。AD590的接口電路十分簡單,不需要外 圍溫度補償和線性處理電路,便安裝調(diào)試。比較方案一和二,方案二更適合本設(shè)計的溫度測量儀。2.3 AD590溫度傳感器的簡介AD590溫度傳感器是一種已經(jīng)IC化的溫度感測器,它會將溫度轉(zhuǎn)換為電流AD590的主要特性如下:流過器件的電流等于器件所處環(huán)境的熱力學(xué)溫度(開爾文)度數(shù)。 AD590的測溫范圍為-55
10、 C+150C。-AD590的電源電壓范圍為4V30V。電源電壓可在4V6V范圍變化,電流 變化1mA相當于溫度變化1K。AD59C可以承受44V正向電壓和20V反向電壓, 因而器件反接也不會被損壞。精度高。AD590共有I、J、K L、M五檔,其中M檔精度最高,在-55 C +150C范圍內(nèi),非線性誤差為土 0.3 C。AD590最重要的特性是:度每增加 1C,它會增加1卩A輸出電流。AD590的接口電路十分簡單,不需要外圍溫度補償和線性處理電路,便安裝調(diào)試。AD590的管腳圖及元件符號如下圖 2.2和圖2.3所示。圖2.2 AD590管腳(第三個腳可以不用,是接外殼做屏蔽用的)圖2.3 A
11、D590元件符號(1管腳接電源;2管腳輸出電流)AD590基本應(yīng)用電路如下圖所示圖2.4 AD590基本應(yīng)用電路在圖2.4中,經(jīng)過實驗測得AD590輸出電流I與攝氏溫度T與輸出電壓U及 開爾文溫度K的關(guān)系如下:在TC時,其輸出電流lo= (273.2+T)卩A(2.2.1 )第二章電路設(shè)計3.1單元電路設(shè)計3.1 .1溫度一電壓變換電路如圖3-1所示圖3-1溫度一電壓變換電路圖3-2 K C變換電路如圖3-1所示。由圖可得:uo1 =1A/K R = R 10/K 可取 R= 10 KQ 貝U uo1=10mV/K。3.1.2 K C變換器如圖3-2所示,因為AD590的溫控電流值是對應(yīng)絕對溫
12、度 K,而在設(shè)計中需要采用C,由運放組成的加法器可以實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)換,參考電路如圖3-2所示。可得(3.1.1 )實際應(yīng)用中可取計算得 R=3.3k則式(3.1.1 )可變?yōu)閁2 二UR-U1(3.1.2 )元件參數(shù)的確定和Ur選取的指導(dǎo)思想是:0C(即273K)時,綜合式(2.2.1),可得UR=2.73V。( 3.1.3 )3.1.3 2.732V 電壓產(chǎn)生電路IKIOK(Jd =Z 7 32V50 ECL匸匸OMLI-JW一 210土=-AAA/里 0M=亠呻I- +I50 C時圖 4.1.2-yvf-wEs-xcmEUQMOLsn5 g g |WIOHZOEE若蘭sn2rx匕右土呂LLSS
13、1Euam2 二7Ellox二棗二圖 4.1.360 C時k5 EssAM仿真結(jié)果及其分析由圖421可以看出:當恒流源取300uA(300K)時,轉(zhuǎn)化為溫度是300-273=27 C,而U 3的電壓值大約為2.7V,即仿真所得的實際結(jié)果與理論相同。由圖422可以看出:當恒流源取323uA(323K)時,轉(zhuǎn)化為溫度是 323-273=50T,而U3的電壓值大約為5V,即仿真所得的實際結(jié)果與理論相同。由圖422可以看出:當恒流源取333uA (333K)時,轉(zhuǎn)化為溫度是333-273=60C,而U 3的電壓值大約為6.0V,即仿真所得的實際結(jié)果與理論相同。 所以,仿真成功,可以通過此裝置測得溫度。
14、4.2 PCB 電路板制作4.2.1 protel 使用簡要說明一 原理圖設(shè)計模塊( Schematic 模塊) 電路原理圖是表示電氣產(chǎn)品或電路工作原理的重要技術(shù)文件, 電路原理圖主 要由代表各種電子器件的圖形符號、線路和結(jié)點組成。該原理圖是由 Schematic 模塊設(shè)計完成的。 Schematic 模塊具有如下功能:豐富而靈活的編輯功能、在線 庫編輯及完善的庫管理功能、強大的設(shè)計自動化功能、支持層次化設(shè)計功能等。二印制電路板設(shè)計模塊(PCB設(shè)計模塊)印制電路板(PCB制板圖是由電路原理圖到制作電路板的橋梁。設(shè)計了電 路原理圖后, 需要根據(jù)原理圖生設(shè)計成印制電路板的制板圖, 然后在根據(jù)制板圖
15、 制作具體的電路板。 印制電路板設(shè)計模塊具有如下主要功能和特點: 可完成復(fù)雜 印制電路板(PCB的設(shè)計;方便而又靈活的編輯功能;強大的設(shè)計自動化功能; 在線式庫編輯及完善的庫管理;完備的輸出系統(tǒng)等。4.2.2繪制SCH原理圖步驟:1. 建立原理圖紙2. 選擇圖紙樣式3. 定位元件和加載元件庫及放置元件4. 設(shè)置元件的格式及名稱編號5. 生成網(wǎng)絡(luò)表格原理圖 如圖 4-2-1STTL砧M卜-lIIIL-Cg_4I|卜_J_一一_L圖4-2-1溫度測量儀protel原理圖6. 把SCH文件變成PCB板,擺放好原件并進行布線423做SCH零件庫元件1. 先來打開SCH文件,選中教學(xué)提供的那個SCH零件
16、庫,然后選編輯,進入SCH零件編輯器;2. 在這個現(xiàn)有的庫中新建一個SCH零件,單擊“ Tools ”工具條,NewComp onent 選項;3. 要注意SCH零件的管腳的電氣連接有效點是有講究的!4. 給零件庫中的零件改名字,單擊“ Tools ”工具條嗎,RenameComponent選項;5. 保存做好的元件。4.2.4做PCB零件封裝打開PCB選擇PCB封裝庫,按圖選擇編輯按紐進入 PCB封裝編輯器;1. 轉(zhuǎn)換制式,改為公制:單擊“ View”,選擇Toggle Units ;2. 新建一 PCB封裝:單擊“ Tools ”、“ New Componen” 選項;3. 彈出一 Com
17、ponent Wizard 工具框, 選擇“ Cancel”;4. 把圭寸裝的起始位置定位為絕對中心:單擊Edit選項卡,選擇“ Jump再選“Reference ”選項;5. 做封裝時,重點注意焊盤的名稱中文注釋;6. 單擊“ Reports ”中的“Measure Distanee ”選項測量圭寸裝的尺寸是否精確;7. 完成封裝。PCB電路封裝圖如圖4-2-2所示圖4-2-2 PCB電路封裝圖4.3 溫度測量儀的調(diào)試1.調(diào)試要點和注意事項:用溫度計測傳感器處的溫度 TC )如T=27C( 300K )。若取R0=10K Q,則 U1=3V調(diào)整Ur的值使U2=-270mV,若放大器的放大倍數(shù)
18、為10倍,則放大器的 輸出U3應(yīng)為2.7V。測比較器的比較電壓U2值,使其等于所設(shè)定的溫度乘以0.1V, 如設(shè)定溫度為50C,則值為5V。比較器的輸出可接發(fā)光二極管。把溫度傳感器 加熱(可以電吹風(fēng)吹)在溫度小于設(shè)定值前發(fā)光二極管應(yīng)處于熄滅狀態(tài),反之, 為點亮。2. 實物的調(diào)試: 溫度測量儀測試:經(jīng)過溫度計的測試已知電吹風(fēng)分為三個檔次的風(fēng)力,且風(fēng)力分別大約等于25C、50C、60C,所以我們決定使用電吹風(fēng)的風(fēng)熱吹到 AD590 上。將電吹風(fēng)對著AD590吹小風(fēng),即當恒流源取300uA( 300K)時,轉(zhuǎn)化為溫度 是300-273=27C,而所測U3的電壓值為2.53V,與已知的理論值2.7V不符
19、合, 調(diào)節(jié)電路板上電位器使U3的值大約為2.7V即可。電吹風(fēng)吹中檔風(fēng),即當恒流源 取323uA(323K)時,轉(zhuǎn)化為溫度是323-273=50C,而U3的電壓值4.13V,與已 知的理論值不符合,調(diào)節(jié)其電位器使 U3的值大約為5V即可。當電吹風(fēng)開到最大 檔風(fēng)力,即當恒流源取333uA(333K)時,轉(zhuǎn)化為溫度是333-273=60C,而U3的 電壓值大約為5.99V,與已知理論值基本6V相同,所以,調(diào)試成功,可以通過 此裝置測得溫度。第五章 結(jié)束語本次課程設(shè)計完成的是基于集成溫度傳感器 AD590 的溫度測量來報警的設(shè) 計,并通過發(fā)光二極管是否發(fā)光來判斷是否超過預(yù)置的溫度。 通過近半個月的不 斷努力,最終實現(xiàn)了任務(wù)目標。 本次設(shè)計主要是對在溫度測量的智能化、 集成化 方面的探索,這也是溫度測試發(fā)展的趨勢。 同時,也是測控技術(shù)未來發(fā)展的趨勢。設(shè)計是理論知識與實踐的完美結(jié)合, 對于現(xiàn)代大學(xué)生的實踐能力是個很好的 培養(yǎng)。短短的半個月的時間里,我的主要工作是繪制原理圖和制作PCB板圖。我對PROTE這款軟件的基本操作及軟件特性有了一個初步的了解,在整個學(xué)習(xí) 過程中,常常遇到這樣那樣的問題, 但在優(yōu)秀同學(xué)幫助下, 最后作出了原理圖和
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