大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模版(20210219150109)

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模版 在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成 為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。因為對每個同學而言， 職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時 間和生命的浪費。因此，作為新一代的大學生，對自己個人 職業(yè)生涯做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。于是對自己做出以 下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標，勇往直 前!一、自我分析1、職業(yè)價值觀 個人比較傾向能讓家人過著無拘無束、舒適安逸的生 活，所以我的職業(yè)價值觀是不斷鞭策自己，不斷進取，讓自 己的價值得到他人、社會肯定的同時，獲得豐厚的薪金，足 以讓家人生活體面。其次，在保證“小家”的前提下，能讓 自己的付出不

2、斷給社會輸出正能量。2、性格 典型的雙重性格，動靜分明。樂觀、開朗、堅強。工 作上會表現(xiàn)出積極、主動、落落大方。但在人際交往方面， 略顯羞澀，被動。3、興趣喜歡廣泛閱讀各類書籍， 喜歡寫博客， 有寫日記習慣。喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好并加以引導， 培養(yǎng)自己成為多才多藝的人。4、能力 參加學生會及長期擔任班委，獲得較多的管理及組織 方面的經(jīng)驗 ; 在社團里積累了自己的舞蹈基礎 ; 能夠熟練應 用繪聲繪影等視頻制作工具 ; 聽從指揮并有責任心、有上進 心對待每件事。對決定做的事會堅持到底。能很快上手服務 員、采茶、派單等兼職且表現(xiàn)良好。 擅于不斷發(fā)現(xiàn)自身不足， 并不斷充實自己5、職業(yè)

3、興趣 興趣廣泛，因此在任何職業(yè)里都可以做得有聲有色。 但匹配自己專業(yè)，希望畢業(yè)后能在有關維護電腦及其安全崗 位發(fā)揮才能，如網(wǎng)警。6、職業(yè)個性在人格氣質的檢測中，自己是ESTP（即督導），但我喜歡在一個團隊中工作，喜歡為人出謀劃策，喜歡集眾智，當 然喜歡成為大家的監(jiān)督者。希望在工作中努力形成個人獨特 的魅力，也想努力成為一名領導者。7、自我分析小結 自己本身就不屬于天生聰穎，一學即會的天才，但我 很注重個人在后天的努力。并通過不斷的努力達到與“天才 們”可以達到的效果。我像一個玉匠，擅于發(fā)現(xiàn)本身這塊玉 的瑕疵，更擅于不予余力地對其給予雕琢，讓璞玉實現(xiàn)它的金碧輝煌。二、未來人生1、基本目標工作穩(wěn)定

4、，薪金豐厚，家人生活安逸舒適，生活著并 享受著。2、具體規(guī)劃（ 一 ） 即日起至大學畢業(yè)a、認真修完大學所有學分，拿到教師資格證、學士學 位及畢業(yè)證書、獎學金 ; 爭取通過英語四六級考試。 （ 大一第 二學期通過英語四級考試 ; 大二第一學期通過英語六級考試 大二第二學期自考教師資格證 ; 大三 （ 若允許 ） 考駕考證 ; 大 四全利準備公務員考試 ）b、古箏考試至少過六級。c 、關注時事，關注本專業(yè)的動態(tài)。d、堅持鍛煉身體。e、提高自己打字速度。d、熟用各種辦公、娛樂軟件。（ 二 ） 畢業(yè)后五年a、XX 夏-2018 夏：還貸完畢。b、2018 夏-2020 夏：自由資本積累時期。c 、

5、2020-2021 ：新家組成時期。（ 三 ） 成家后a、保證生活質量的同時繼續(xù)豐富自己。b、事業(yè)有所建樹，不斷進取，不忘根。三、環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析（ 一 ） 自身環(huán)境已戀愛且戀愛對象在異地：省去單身男、女同學因曖 昧而花去的時間、精力 ; 省去情侶因頻繁約會而浪費的時間、 金錢、精力。能更加全身心地投入到學業(yè)及自我完善中。（ 二 ） 家庭環(huán)境出身在一個農(nóng)村家庭，家里姐妹眾多，經(jīng)濟較拮據(jù)， 父母擔子重。但父親開明，支持女兒的追求，鼓勵女兒不斷 進取。（ 三 ） 學校環(huán)境通過初中、高中近似封閉性的生活及很好的學習氛圍， 培養(yǎng)了自己獨立、迎難而上、不斷拓取的性格。因此，雖然 現(xiàn)處的大學特別是與本專

6、業(yè)相關的設備、書籍、輔導員們遠 比不上在本專業(yè)有很高造詣的清華大學、國防科學技術大學 等院校，但可以善用本校的優(yōu)勢，明確自己的目標后，有目 的地充分利用本校的資源，并通過其他途徑來充實自己的專 業(yè)知識。因為學校能授予的知識畢竟是有限的，而且計算機 方面的知識更新?lián)Q代的速度極快，哪所院校也無法保障其知 識更新得及時。（ 四 ） 社會環(huán)境 在這個本科生滿街跑，碩士研究生一抓一大把的年代， 就業(yè)形勢可想而知。但頭銜高只能說你學的比別人久，至于 你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能 力才是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，無論現(xiàn) 在外界就業(yè)環(huán)境多么嚴峻，想好你想做的，準備好你該做

7、， 提升你能做的，再適時出擊，手到擒來。四、職業(yè)選擇及優(yōu)化1、職業(yè)選擇：公務員2、專業(yè)優(yōu)勢：復試很多單位的招聘職務都有很強的專 業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導 職務，且對我們的事實操作能力很高，所以一般都需要中文 系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生。3、職業(yè)風險：頂著九成變成炮灰的壓力備考，面對報 考人數(shù)之多，而適合的職位又少之又少的現(xiàn)實，不斷提高本 人的管理、推理等能力。工作時還不能忘給自己充電。4、職業(yè)優(yōu)化：興趣是最好的老師，對自己感興趣的事 物就要更加花心思去學習去鉆研。既然選擇了一份職業(yè)就得 當擔起一份職責，要本著虛心求教之心向前輩取經(jīng)，不能僅 要求自己兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對每項任務應力求完美。五、反饋與修正職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，規(guī)劃歸規(guī)劃，實際 歸實際。定出的目標隨時都可能變化，所以為了自己的現(xiàn)實 職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的實施過 程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行及時的反饋和修 正，并作出相應的調整。1、 反饋時間：定為一年一次。當出現(xiàn)特殊情況時， 要及時反饋并進行相應的調整。2、 修正原則：過程只是一個形式，途徑是次要的， 能達到終極目標即可。六、對大學職業(yè)生涯規(guī)劃課程的看法 我喜歡有目的、有規(guī)劃的去做一件事，因此從高中至 今，我習慣特地準備一個本子，專門記錄近期大大小小需要