詩歌表達技巧練習

1、詩歌鑒賞之詩歌鑒賞之表達技巧表達技巧練習練習每日一練：每日一練：1、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（是（ ）（1）從層級結(jié)構(gòu)和關(guān)系上看，這些城市的若干新中）從層級結(jié)構(gòu)和關(guān)系上看，這些城市的若干新中心應形成與解放碑（心應形成與解放碑（ ）的城市綜合服務區(qū)。）的城市綜合服務區(qū)。（2）長沙市對就讀義務教育階段執(zhí)行公辦學校收費）長沙市對就讀義務教育階段執(zhí)行公辦學校收費標準的外來務工人員子女與本市戶口學生入學收費標準的外來務工人員子女與本市戶口學生入學收費（ ）。）。（3）“現(xiàn)在的銷售與去年肯定不能（現(xiàn)在的銷售與去年肯定不能（ ），差距太），差距

2、太大了。大了?！币患尹S金首飾專柜的一位銷售人員說。一家黃金首飾專柜的一位銷售人員說。A、一視同仁、一視同仁 同日而語同日而語 等量齊觀等量齊觀B、同日而語、同日而語 等量齊觀等量齊觀 一視同仁一視同仁C、等量齊觀、等量齊觀 同日而語同日而語 一視同仁一視同仁D、等量齊觀、等量齊觀 一視同仁一視同仁 同日而語同日而語 2、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（的一組是（ ）（1）命運的不公絲毫沒有掩蓋他（）命運的不公絲毫沒有掩蓋他（ ）的音樂才華，）的音樂才華，貝多芬?guī)缀跛械淖髌范际窃谒@后完成的。貝多芬?guī)缀跛械淖髌范际窃谒@后完成的。（2）

3、只把焦點放在詹姆斯作為籃球運動員天賦異稟如）只把焦點放在詹姆斯作為籃球運動員天賦異稟如何上就大錯特錯了，他（何上就大錯特錯了，他（ ）的領(lǐng)袖技能同樣值得關(guān)）的領(lǐng)袖技能同樣值得關(guān)注。注。（3）談到他眼中的中超各隊，佩特里卡認為里皮執(zhí)教）談到他眼中的中超各隊，佩特里卡認為里皮執(zhí)教的廣州恒大目前仍處于（的廣州恒大目前仍處于（ ）的位置。）的位置。 A、卓爾不群、卓爾不群 鶴立雞群鶴立雞群 出類拔萃出類拔萃 B、鶴立雞群、鶴立雞群 卓爾不群卓爾不群 出類拔萃出類拔萃 C、卓爾不群、卓爾不群 出類拔萃出類拔萃 鶴立雞群鶴立雞群 D、出類拔萃、出類拔萃 鶴立雞群鶴立雞群 卓爾不群卓爾不群 答案：答案：C卓

4、爾不群卓爾不群 ：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才華超出尋常，與眾不同。同。指才華超出尋常，與眾不同。鶴立雞群鶴立雞群 ：比喻一個人的儀表或才能在周圍一：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。群人里顯得很突出。出類拔萃出類拔萃 ：拔：超出；類：同類；萃：原為草：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。多指人的品德才能。 3、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（是（3分）分）英拉是泰國第一位女總理，她穿上高跟鞋身

5、高超過英拉是泰國第一位女總理，她穿上高跟鞋身高超過1 70米，顯得身材高挑，在泰國女性中稱得上米，顯得身材高挑，在泰國女性中稱得上 （ ）。明清書法家的書法都很有法度和功力，技法嫻熟，明清書法家的書法都很有法度和功力，技法嫻熟，流利美觀，但就是缺少一種力量、缺少一種流利美觀，但就是缺少一種力量、缺少一種 （ ）的的精神氣象。精神氣象。英國大英博物館收藏英國大英博物館收藏 有數(shù)量極豐的各類中國文物精有數(shù)量極豐的各類中國文物精品，其中有上千件中國古代青銅器，品，其中有上千件中國古代青銅器，（ ）之作至之作至少百件。少百件。A、卓爾不群、卓爾不群 鶴立雞群鶴立雞群 出類拔萃出類拔萃C、鶴立雞群、鶴立

6、雞群 出類拔萃出類拔萃 卓爾不群卓爾不群B、出類拔萃、出類拔萃 鶴立雞群鶴立雞群 卓爾不群卓爾不群D、鶴立雞群、鶴立雞群 卓爾不群卓爾不群 出類拔萃出類拔萃4、在下面一段話空缺和依次填入成語，最恰、在下面一段話空缺和依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是：（當?shù)囊唤M是：（ ） 筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得如介紹冰心來得_。等到自己也肯公。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不

7、更名、然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且且_。A、改名換姓、改名換姓 大名鼎鼎大名鼎鼎 弄巧成拙弄巧成拙 B、移花接木、移花接木 如雷貫耳如雷貫耳 弄巧成拙弄巧成拙C、改名換姓、改名換姓 如雷貫耳如雷貫耳 弄假成真弄假成真 D、移花接木、移花接木 大名鼎鼎大名鼎鼎 弄假成真弄假成真 答案：答案：C解析解析第一空根據(jù)第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無筆名滿天下而原名湮沒無聞聞”應填應填“改名換姓改名換姓”，“移花接木移花接木”含有含有“暗中更換人和物，以假亂真暗中更換人和物，以假亂真”之意之意，

8、與前，與前文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮來得響亮”一語，所以選填一語，所以選填“如雷貫耳如雷貫耳”最為恰當；第三空由最為恰當；第三空由“真假難辨真假難辨”和上文講和上文講到的趨勢，填到的趨勢，填“弄假成真弄假成真”。 5、在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰、在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是：（當?shù)囊唤M是：（ ）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于上近于_。中國古代文化是一座巍峨的高峰

9、，不管我們在儒、中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，釋、道哪一條路上行走，_，最終都必，最終都必然會在山頂上相逢。然會在山頂上相逢。多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己_，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。危機感絲毫未減。A、南轅北轍、南轅北轍 異曲同工異曲同工 如臨深淵如臨深淵 B、買櫝還珠、買櫝還珠 殊途同歸殊途同歸 如履薄冰如履薄冰C、南轅北轍、南轅北轍 殊途同歸殊途同歸 如履薄冰如履薄冰 D、買櫝還珠、買櫝還珠 異曲同工異曲同工 如臨深淵如臨深淵【答案答案】B

10、【解析解析】南轅北轍：比喻行動和目的相反。南轅北轍：比喻行動和目的相反。買櫝還珠：買下木買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠，比喻那些沒有眼光，取舍不當，只重外表，匣，退還了珍珠，比喻那些沒有眼光，取舍不當，只重外表，不重實質(zhì)的人；又諷刺那些不了解事物本質(zhì)，舍本逐末、棄不重實質(zhì)的人；又諷刺那些不了解事物本質(zhì)，舍本逐末、棄主求次的人。主求次的人。第句共有兩個轉(zhuǎn)折句，每一轉(zhuǎn)折句的前句都第句共有兩個轉(zhuǎn)折句，每一轉(zhuǎn)折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的實質(zhì)，選擇言的是作品的表面，后句都言的是作品的實質(zhì)，選擇“買櫝買櫝還珠還珠”最為恰當。最為恰當。異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，指做法不相同而效果一

11、樣異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，指做法不相同而效果一樣好。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地，比喻好。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。二者都有采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。二者都有“用不同的方用不同的方法，得到同樣的結(jié)果法，得到同樣的結(jié)果”的意思，的意思，但但“異曲同工異曲同工”偏重于效果偏重于效果極好，極好，“殊途同歸殊途同歸”偏于中性，并且二者還有一個明顯的區(qū)偏于中性，并且二者還有一個明顯的區(qū)別：別：“異曲同工異曲同工”針對的是不同的對象針對的是不同的對象“異曲異曲”，“殊殊途同歸途同歸”針對的是采取不同方法、途徑針對的是采取不同

12、方法、途徑“殊途殊途”。很明很明顯，第句中顯，第句中“不管我們在不管我們在哪一條路上哪一條路上”指的是指的是“殊殊途途”，而不是，而不是“異曲異曲”。如臨深淵：如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為如臨深淵：如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹慎。如履薄冰：象走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，謹慎。如履薄冰：象走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心。存有戒心。二者合為二者合為“臨深履薄臨深履薄”一詞，意義上并沒有什么一詞，意義上并沒有什么區(qū)別，意即二詞都可選。區(qū)別，意即二詞都可選。每日一練每日一練1、（、（2008 遼寧）下列各句中，沒有語病的一句是遼寧）下列各句中，沒有語

13、病的一句是（ ）A、中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱、中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人們，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著愛它的人們，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。不可忽視的啟示作用。B、這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開、這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。C、交通臺日前播報說，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)、交通臺日前播報說，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應

14、該過夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應該引起司機朋友們的高度重視。引起司機朋友們的高度重視。D、大學畢業(yè)后去農(nóng)村應聘村官的人當中，多數(shù)人希、大學畢業(yè)后去農(nóng)村應聘村官的人當中，多數(shù)人希望能在建設新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)望能在建設新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實現(xiàn)理想的有效途徑。立事業(yè)、實現(xiàn)理想的有效途徑。2、（、（2007 全國全國）下列各句中，沒有語病的一句是）下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A、人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，只有不同、人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，只有不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千

15、世界紛繁的生活。紛繁的生活。B、近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請、近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。眾專利意識在不斷提高。C、這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了、這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減的速度每年縮減著，令人痛心。著，令人痛心。D、由、由20多個國家的生物學家參與的多個國家的生物學家參與的“生命百科全書生命百科全書”研究項目，計劃將世界上研究項目，計劃將世界上180萬種已

16、知物種的所有萬種已知物種的所有信息編篡成冊。信息編篡成冊。1、閱讀下面這首宋詞。（、閱讀下面這首宋詞。（2013年全國新課標年全國新課標卷）卷） 次韻雪后書事二首（其一）次韻雪后書事二首（其一） 朱熹朱熹 惆悵江頭幾樹梅，枝藜行繞去還來。惆悵江頭幾樹梅，枝藜行繞去還來。 前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。 折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。 沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。1這首詠梅詩中，作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的請這首詠梅詩中，作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的請簡要分析？簡要分析？2詩的最后一聯(lián)表達了作

17、者什么樣的心情？請簡要分詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情？請簡要分析。析。解題指導：題干提示為解題指導：題干提示為“詠梅詩詠梅詩”，但全詩沒有，但全詩沒有直寫直寫“梅梅”，而是通過多種相關(guān)事物（意象），而是通過多種相關(guān)事物（意象）“江邊江邊”“”“雪雪”“”“月月”“”“夜夜”等表現(xiàn)，這是采用等表現(xiàn)，這是采用了烘托和情感的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品了烘托和情感的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。格。1（5分）運用了烘托和渲染的手法。全詩幾乎未涉分）運用了烘托和渲染的手法。全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品

18、格。從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。（答出烘托和渲染的，給（答出烘托和渲染的，給2分；能做簡要分析的給分；能做簡要分析的給3分。分。意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。）情給分。）2（6分）表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情。分）表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情。作者將自己復雜的情感投射到梅花上，思緒萬端卻作者將自己復雜的情感投射到梅花上，思緒萬端卻又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日暮才又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日暮才獨自離開。獨自離開。（答出作者心情的，給（答出作者心情的，給3分；能做簡要分析的給分；能做簡要分析的

19、給3分。分。意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌意思答對即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分情給分 。）。）2、（2012廣東卷）閱讀下面的詩歌，然后回答問廣東卷）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（題。（7分）分） 余杭四月余杭四月 元元白珽白珽 四月余杭道，一晴生意繁。四月余杭道，一晴生意繁。 朱櫻朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。青豆酒，綠草白鵝村。 水滿船頭滑，風輕袖影翻。水滿船頭滑，風輕袖影翻。 幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)。 注注 朱櫻：櫻桃的一種晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期朱櫻：櫻桃的一種晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。間，養(yǎng)蠶人家

20、為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 （1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（3分）分） 賞析：賞析： “四月余杭道，一晴生意繁。四月余杭道，一晴生意繁?！彼脑吕锏暮妓脑吕锏暮贾?，天空晴朗，萬物復蘇，一派勃勃生機。州，天空晴朗，萬物復蘇，一派勃勃生機?！吧馍狻奔瓷鷻C。即生機?！爸鞕亚喽咕?，綠草白鵝村。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村?！本G樹上掛綠樹上掛著紅櫻桃，紅艷欲滴，青豆配著琥珀色的美酒，爽著紅櫻桃，紅艷欲滴，青豆配著琥珀色的美酒，爽口宜人。村頭田外，滿眼的綠草鋪成墊子一般，白口宜人。村頭田外，滿

21、眼的綠草鋪成墊子一般，白鵝在上面嬉戲。鵝在上面嬉戲。 “水滿船頭滑，風輕袖影翻。水滿船頭滑，風輕袖影翻?！贝捍簼q水滿，船行水上，輕快如飛。微風輕拂，薄薄的漲水滿，船行水上，輕快如飛。微風輕拂，薄薄的衫袖翩翩起舞，在水中映出美麗的影子。衫袖翩翩起舞，在水中映出美麗的影子。 “幾家蠶幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)。事動，寂寂晝門關(guān)?！奔壹覒魬舳荚诿χB(yǎng)蠶，為家家戶戶都在忙著養(yǎng)蠶，為防外人沖犯，門戶緊緊關(guān)閉。防外人沖犯，門戶緊緊關(guān)閉。 整首詩為我們描繪了一幅春日鄉(xiāng)村風俗圖。整首詩為我們描繪了一幅春日鄉(xiāng)村風俗圖。風景如畫，不見人影，卻處處可見人的活動。正是風景如畫，不見人影，卻處處可見人的活動。正是如此，全是

22、才彌漫著一種生機、靜謐、祥和的氣氛，如此，全是才彌漫著一種生機、靜謐、祥和的氣氛，令人神往。令人神往。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（3分）分）【參考答案參考答案】手法有：烘托、對比、渲染、列錦。手法有：烘托、對比、渲染、列錦。烘托：朱、青，綠、白，四種顏色互相映襯，明烘托：朱、青，綠、白，四種顏色互相映襯，明麗喜人，烘托出一種清新的鄉(xiāng)間四月獨特的風貌，麗喜人，烘托出一種清新的鄉(xiāng)間四月獨特的風貌，表現(xiàn)了詩人愉悅而閑適的感情；表現(xiàn)了詩人愉悅而閑適的感情；對比：四種顏色形成對比，色彩

23、明麗，畫面感強。對比：四種顏色形成對比，色彩明麗，畫面感強。列錦：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨列錦：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃、青豆、綠草、鵝排列在一起，勾勒特物象櫻桃、青豆、綠草、鵝排列在一起，勾勒出一副春意盎然的鄉(xiāng)村圖景，烘托出靜謐的氣氛，出一副春意盎然的鄉(xiāng)村圖景，烘托出靜謐的氣氛，表達了詩人閑適而悠然的情懷。表達了詩人閑適而悠然的情懷。（2013年全國卷年全國卷）3 、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）分） 江間作四首（其三）江間作四首（其三） 潘大臨潘大臨西山西山通虎穴通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注注潘大臨（約潘大臨（約10571106)：字邠老，黃州（今湖北黃：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃拳宿鷺：指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。山幽僻深邃拳宿鷺：指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。(l）第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說）第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。這樣寫的好處。答：答： (2)從全詩看，作者