武漢工程大學本科教學審核-武漢工程大學教務處

1、武漢工程大學本科教學工作審核評估迎評工作方案根據(jù)省教育廳安排及學校審核評估領導小組決定，學校將于2017年 6月 13-16日迎接本科教學工作審核評估專家進?？疾?。按照教育部關于開展普通高等學校本科教學 工作審核評估的通知 （教高 201310 號）和武漢工程大學本科教學審核評估工作 方案（校教 201520 號）等文件精神，特制定學校本科教學審核評估迎評方案如下。一、迎評機構人員及職責（一）迎評領導機構學校迎評工作由學校審核評估領導小組統(tǒng)一領導。領導小組負責審議和決定迎評相 關重要事宜，調動各部門、各單位及院部共同做好迎評工作。迎評總指揮：校黨委書記；王存文副總指揮：張彥鐸（二）迎評工作組1

2、綜合協(xié)調組組長：李志旭；副組長：丁一剛、韓高軍成員：田藝、沈國紅、趙春陽、蔣尹華、陳云、王金領、鄭冬潔、徐意祥、侯敏 主要職責：在領導小組領導和指揮長指揮下統(tǒng)籌計劃、組織、協(xié)調迎評工作。 制定迎評工作方案并檢查、督辦落實情況； 編發(fā)迎評知識系列材料，編印迎評知識手冊并組織學習； 擬定專家見面會校長講話稿； 聯(lián)系確定專家名單； 選配專家聯(lián)絡員； 組織安排專家見面會、反饋會； 組織安排和專家集體考察、專家座談會； 專項督辦校內及泰塑公寓環(huán)境衛(wèi)生整治； 領導小組、指揮長交辦的其他迎評工作。2接待服務組組長：韓高軍；副組長：沈國紅、田藝、趙春陽成員：全體聯(lián)絡員，張峰、周耀勝、嚴敏、錢波主要職責：負責評

3、估專家的聯(lián)絡接待及用餐安排等相關工作。 制定專家工作手冊、接待工作細則； 專家聯(lián)絡員組織與培訓； 專家駐地房間、會議室的預定和工作生活條件布置； 專家接送及在校期間全部行程的聯(lián)絡、安排、引導； 專家用餐及陪同人員安排； 綜合協(xié)調組交辦的其他迎評工作。3迎評宣傳組組長：任兵 副組長：陳金剛、吳江渝 成員：周丹、萬莉莉、王東方、李世盛、桂展鵬、楊晨晨、涂朝蓮、祝宏 主要職責：負責評估期間的各項宣傳展示工作。 制作專家見面會專題片； 專家集體考察路線的文化宣傳展示； 校園文化亮點整治及所有宣傳欄改版； 督促指導各單位網站內容更新、教學文化宣傳展示； 評估期間相關活動的攝影攝像、新聞報道； 專家反饋會

4、錄音及整理； 綜合協(xié)調組交辦的其他迎評工作。4學生活動組 組長：路海華 副組長：熊杰、黃巍、王濤 成員：各學院黨委副書記，孫麗娜、童俊林、萬玉蘭、成軼、孫勇、李云 主要職責：負責評估期間的學生教育教學活動及安全穩(wěn)定工作。 組織歡送畢業(yè)生晚會； 協(xié)調安排好 6 月份各類畢業(yè)生教育教學活動； 協(xié)調做好 6 月份期末考試時間安排和考風考紀工作； 組織開展學術周及畢業(yè)季面向學生的系列學術報告講座等活動； 確保評估期間學生到課情況和學生安全穩(wěn)定； 綜合協(xié)調組交辦的其他迎評工作。 5后勤保障組 組長：張興唐 副組長：夏志敏、沈國紅 成員：昌文娟、周洪斌、鄔亮 主要職責：負責評估期間專家的用車及餐飲服務。

5、專家接送及工作用車的配備及司機培訓； 專家校內集體用餐的進餐地點、方式、菜單確定； 專家校內集體用餐環(huán)境衛(wèi)生、食品安全保證； 專家分頭到學生食堂就餐的相關準備工作； 綜合協(xié)調組交辦的其他迎評工作。 6條件環(huán)境組 組長：馬小龍、呂容濤 副組長：陸新、于傳浩、嚴京海 成員：黎旭兵、沈利萍、唐煒、周前鋒、段凇、蔡超、甘露 主要職責：負責評估期間校園條件環(huán)境及安全衛(wèi)生等方面的工作。 負責專家見面會、反饋會會場和專家集體考察路線的環(huán)境衛(wèi)生及設施設備到位； 督促協(xié)助院部及部門會議室、 辦公室、 實驗室、 檔案室等專家可能到訪場所的條 件環(huán)境衛(wèi)生整治； 評估期間校園整體環(huán)境的凈化與美化； 評估期間校園安全穩(wěn)

6、定和交通秩序維護； 評估期間專家的醫(yī)療服務； 綜合協(xié)調組交辦的其他迎評工作。7評估材料組 組長：王存文；副組長：張彥鐸、吳鋒 成員：孫家壽、張珩、夏全福、王慶春、陳偉亞、孫先明、王海暉、何東升， 以下各小組組長、副組長主要職責：負責審定、提供所有評估相關材料。 修改、審定自評報告和數(shù)據(jù)報告； 擬定、提供專家案頭材料和評估支撐材料； 收集、提供專家調閱的試卷、論文等各項材料； 安排專家聽課看課及實習基地、用人單位考察； 專家組評價意見、專家反饋意見的溝通、整理。評估材料組下設三個小組：自評報告小組組長：韓高軍；副組長：趙春陽 成員：但繼恩、田藝、鄭玲莉、蔣尹華、王濤、楊建兵、李哲倫、侯敏 主要職

7、責：成員分別負責 7 個項目的修改定稿，與支撐材料組協(xié)商確定材料清單并 提供支撐材料；組長、副組長負責協(xié)調及自評報告統(tǒng)稿。數(shù)據(jù)報告小組 組長：但繼恩；副組長：黃巍 成員：田藝、貴艷、鄭玲莉、汪鋒、楊茂榮、金放、周耀勝、李云、邱峰 主要職責：成員分別負責核實 7 塊基礎數(shù)據(jù)，核對數(shù)據(jù)報告與自評報告的數(shù)據(jù)一致 性，與支撐材料組協(xié)商確定材料清單并提供支撐材料；組長、副組長負責查找數(shù)據(jù)報告 異常數(shù)據(jù)點并起草數(shù)據(jù)報告補充說明。支撐及調閱材料小組 組長：蔣尹華；副組長：于傳浩 成員：侯敏、余燕、王苓、伍志顯、蔡超、馬瑜、楊晨晨、付艷鋒、唐寧路 主要職責：成員分別準備案頭材料（四稿六表） ：自評報告、數(shù)據(jù)報

8、告、培養(yǎng)方案、 “1151”體系文件制度匯編； 16-17 第二學期課表、 16 年度課程考試一覽表、 16 屆畢業(yè) 設計論文一覽表、 16 屆畢業(yè)生就業(yè)信息一覽表、 實習基地一覽表、 全校教師信息一覽表； 提出支撐材料目錄清單并收集整理，按 7 大塊整理裝盒；收集、提供專家調閱的試卷、 論文等各項材料。8各院（部）工作組組長：院（部）院長（主任） 、院（部）分黨委（直屬黨支部）書記 副組長：分管教學工作副院長（副主任） 成員：院部黨政班子其他成員、督導組成員及相關人員 主要職責：在學校統(tǒng)一領導和組織下，創(chuàng)造性地做好本院部迎評相關工作。 根據(jù)學校迎評工作總方案制定本院部迎評工作方案； 動員、組

9、織院部領導及師生主動學習了解迎評知識和相關材料數(shù)據(jù)； 按期完成學校迎評各工作組、評建辦、教務處布置的迎評工作和任務； 對照 2016 年度院部評估反饋會校外專家意見，舉一反三，逐一進行自查并組織 整改； 進一步凝練本院部辦學定位思路、 人才培養(yǎng)目標特色、 教學改革亮點、 質量保障 體系制度措施等，摸清本院部專業(yè)課程、教師學生、教學平臺、培養(yǎng)方案等基本 教學狀態(tài)、數(shù)據(jù)、材料，并在院部內組織學習討論，做到心中有數(shù)，以迎接專家 訪談； 組織對本院部會議室、辦公室、實驗室、檔案室等的教學場所內外進行清理、整 修、美化，專項開展院部辦學特色、教學文化、教改成果等專題、專欄宣傳，以 迎接專家現(xiàn)場考察； 完

10、成各類教學檔案的清理歸檔工作，重點做好 2016 年試卷、畢業(yè)設計（論文） 的歸檔、自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以接受專家調閱； 督促要求教師完備各類教學文檔， 改進教學內容方法， 遵守教學紀律要求， 以迎 接專家聽課看課； 組織做好本學期課程教學、實踐教學、畢業(yè)設計（論文）等教學活動及期末考試 安排，加強聽課、督導、檢查，加大教學事故處理力度； 組織做好 17 屆畢業(yè)季相關教育教學活動及學生安全穩(wěn)定工作，做好學術周及畢 業(yè)季面向學生的系列學術活動。二、迎評重點工作任務根據(jù)前期評建進展情況， 尤其是 3月 22-25日學校開展預評估暨 2016年度院部本科 教學審核評估過程中專家提出的意見建議，

11、以下方面是學校當前要完成的迎評重點工作， 以及在報告、訪談中要著重回答的問題。1學校章程將“高水平教學研究型大學”定為辦學目標，且在十二五、十三五及第 二次黨代會中均有相關表述， 自評報告中要對這一辦學定位目標予以客觀地衡量和闡釋， 并在報告其他部分得到體現(xiàn)，在專家訪談、考察時得到印證。 （校領導、評估材料組、發(fā) 規(guī)辦、科技處、研究生處、各學院部）2“兩型兩化” 人才培養(yǎng)模式尚未覆蓋到所有專業(yè) （目前在 33個專業(yè)開設有各類實驗班），學校對此要有后期推廣的規(guī)劃和安排， 各學院有關項目和其它專業(yè)也要有改革的 規(guī)劃和打算（校領導、評估材料組、教務處、各學院部）；“ E+”雙專業(yè)項目的總學分相 比兩

12、個專業(yè)學分之和要少幾十個學分，其人才培養(yǎng)目標是如何設定和實現(xiàn)的，雙專業(yè)一 體化復合型人才培養(yǎng)的效果如何保證。（評估材料組、教務處、“ E+ ”相關學院） 3學校部分公共基礎課、 學科基礎課及專業(yè)課課程考試不及格率偏高， 但試卷分析、 課程考試總結等未對此進行深入分析，還存在卷面成績偏低但平時成績較高，平時成績 給分缺乏依據(jù)等問題。 該如何理解和貫徹因材施教， 科學設定課程教學標準和試卷難度， 客觀分析不及格率偏高這一現(xiàn)象。 （各學院部、教務處、評估材料組、校領導） 4自評報告中存在問題及改進措施部分篇幅不夠，原則上應達到1/3；自評報告的目錄及部分章節(jié)內容需進一步提升凝練，字數(shù)控制在 8 萬字

13、以內；自評報告后期要與數(shù) 據(jù)分析報告在核心數(shù)據(jù)上相對應， 專家進校前學校要根據(jù)情況提交數(shù)據(jù)補充說明。 （評估 材料組） 5學校教學樓、實驗室、學院等場所衛(wèi)生狀況差，破損嚴重；見面會、反饋會地點 的廁所、走道等地不衛(wèi)生、不美觀，環(huán)化中心通風設施不能使用等，要盡快予以專項重 點整治。（條件環(huán)境組、相關教學單位）6部分學院辦學定位思路、專業(yè)培養(yǎng)目標方面缺乏思考、凝練，如何體現(xiàn)與學校定 位目標相呼應、相一致；部分學院專業(yè)過多，規(guī)劃不夠，傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的亮點不突出， 專業(yè)人才培養(yǎng)方案特色有待進一步總結；少數(shù)院部領導對本科教學的重視不夠、舉措不 多、抓得不實。要進一步提高學院部領導班子、分管教學的領導、教學

14、管理人員的政策 水平和業(yè)務能力，加強對學校相關教學文件制度的學習和落實，了解掌握本院部教學基 本狀態(tài)、數(shù)據(jù)。（相關學院部聯(lián)系校領導、各學院部）7各學院部要加強教學基層組織建設與管理， 專業(yè)教研室、課程團隊開展教研活動、 教學管理工作等要有計劃，有記錄；要加大教風學風宣傳、教學督導檢查和教學事故處 理力度。（各學院部）8學校有關各項教學經費、各院部年度教學投入經費的口徑不一致，說法有出入， 應統(tǒng)一口徑，對各類教學經費項目準確理解，做到心中有數(shù)。 （財務處、教務處、各學院 部）9評估宣傳氛圍不夠，學校及二級單位網站建設、教學文化宣傳方面要加強。（迎評宣傳組、各學院部）10迎評接待工作，特別是校內就

15、餐服務要加強，進?？疾炱陂g專家分別到學生食 堂隨機就餐要引起重視。 （后勤保障組、接待服務組）三、迎評工作要求 審核評估事關重大，對于學校的未來發(fā)展具有長遠意義。全校要上下一心，統(tǒng)一思 想，以良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)迎接評估。要將迎評工作與巡視整改工作結合起來， 與日常教學工作和教學質量保障體系建設結合起來。各單位、各部門、各黨團組織要高 度重視，精心組織，認真落實迎評各項任務。具體要求如下。1各迎評工作組 （含各院部工作組 ）要根據(jù)職責分工， 針對重點任務， 結合迎評主要 工作進程安排表（見附件 1），制定本組迎評工作方案。方案要附明確、具體的各項任務 日程推進表，并嚴格落實。各組方案于 4月 28日前報綜合協(xié)調組，聯(lián)系人：陳云（各組）、 徐意祥（各院部）。2綜合協(xié)調組負責匯總各組迎評方案及進程安排表，及時協(xié)調、檢查、督辦。每周 總結推進、落實進展，召開組內或聯(lián)組碰頭會，并適時向領導小組成員、迎評總指揮、 副總指揮及相關部門匯報或通報。3各教學單位、職能部門要認真準備接待專家的考