幼兒園小班四月工作計劃5篇

1、幼兒園小班四月工作計劃5篇相信大家都知道，做任何工作之前，如果有一個計劃，那么就可以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。下面是筆者給大家?guī)淼挠變簣@小班四月工作計劃5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧! 更多關于“工作計劃”內(nèi)容推薦 幼兒月保教計劃家長工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師工作計劃活動方案 幼兒園三月份工作計劃 小班教師個人工作計劃 幼兒園小班四月工作計劃(一) 一、教育活動 1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的 2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊 3

2、、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同 5、學習從不同角度思考問題 二、生活活動 1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生 2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程 3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹 4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關系 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化 三、家園聯(lián)系 1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關注“動物世界”電視欄目 2、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀察大

3、大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜歡和動物交朋友 3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口 4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方 5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。 幼兒園小班四月工作計劃(二) 生活目標 入園 1、衣著整潔、情緒愉快地按時來園。 2、能主動的向老師、小朋友打招呼。 3、 能愉快的和父母再見。 4、主動參加晨間活動。 飲水 1、需要喝水時能主動喝水，每天保證喝足量的水。 2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半

4、小時少飲水。 4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、飯前便后主動洗手。 2、在盥洗時保持愉快的心情，會用正確的洗手方法。 3、做到不浪費水，學習輪流等待的規(guī)則意識。 4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。 餐點 1、保持愉快的心情進餐，學習表達自己的飲食需要。 2、不挑食、不撒飯。 3、飯后會擦嘴漱口。 4、學習正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。 2、遵守簡單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。 3、有需要時主動向老師尋求幫助。 4、學習將衣服放在指定的位置。 如廁 1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識。 2、需要如

5、廁時能主動告訴老師。 3、大小便在褲子上時能主動告訴老師。 離園 1、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長。 2、有禮貌的和老師及同伴說再見。 3、愿意與家長分享自己在園的生活片段。 4、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。 幼兒園小班四月工作計劃(三) 一、工作重點 1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。 2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。 二、教育目標 (一)健康領域 1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。 2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣

6、，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。 4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。 (二)語言領域 1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。 2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。 (三)社會領域 1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。 2、喜歡來，喜歡老師和同伴。 3、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。 (四)科學領域 1、積極運用多種器官感知周圍的事物

7、，進行自發(fā)的探究活動。 2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言。 3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。 4、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等) 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。 (五)藝術領域 1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。 2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。 3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。 4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快

8、樂。 (六)家園共育 1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。 2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。 4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。 5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。 幼兒園小班四月工作計劃(四) 1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。 2

9、、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。 3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。 5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。 6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。 主要目標 健康:1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳 行進跳,單腳跳。 2、學習有節(jié)奏的拍球。 3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提 出自己的要求。 2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表 演及朗誦。 科學:1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、

10、能有順序地觀察動植物。 社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。 2、聽老師父母的話。 3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。 藝術:1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。 2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會 欣賞他人的作品。 幼兒園小班四月工作計劃(五) 一、各領域預設目標： 語言領域： 1、學習用普通話念兒歌。 2、享受聆聽故事的樂趣。 3、說出與手相關的工具的功能。 4、學習運用手勢表達自己的想法。 藝術領域： 1、學習與身體相關的歌曲。 2、運動四肢關節(jié)。 3、初步學習創(chuàng)編歌詞和動作。 4、體會旋律的上行和下行。 5、唱準跳進音程15。 6、

11、學習制作拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫。 8、學習制作我的身體小書。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進手眼協(xié)調(diào)的能力。 科學領域： 1、學習不同的測量身高的方法。 2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。 3、初步學習分辨左右。 4、觀察身體部位的特征。 5、認識與手相關的工具。 6、觀察動物的身體特征。 健康領域： 1、了解保健身體的重要性。 2、了解健康檢查的方式。 3、知道運動對身體的好處。 4、認識身體各部位的名稱。 5、學習用身體做各種造型。 6、增進大肌肉伸展能力。 7、學習清潔身體的方法。 8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。 社會領域： 1、體驗他人合作的愉悅。 2、了解擁抱是表

12、達情感的方式。 二、家園配合工作： 1、_月_日小班召開家長會活動，請家長屆時準時參加。 2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板，很多通知是通過這個渠道告知于家長。 3、本月我們的主題活動都是與身體有關的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關身體方面的知識。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個位置;腸道的功能一方面作為教學活動的延伸,另一方面擴大孩子的知識面,并增進親子感情。 4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長能堅持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格。 5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請家長務必按要求填寫好服藥單。 三、主題活動課程安排： 內(nèi)容 時間星期一、星期二、星期三、星期四、星

13、期五 第一周：身體、藝術：我的身體健康、藝術：捏攏放開社會：衣服和身體科學：我愛秋天科學：比比看：小水滴的故事：復習好朋友話說國慶節(jié)認讀游戲幼兒園里真快樂看圖講述好朋友 第二周：科學：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學、藝術：動物的身體健康、科學：身體變變變：奇妙的圓圈認讀游戲小手絹我?guī)驼眍^穿花衣認讀游戲復習自助餐 第三周：社會：我們來抱抱藝術：猴子爬樹社會：手指變魔術體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認讀游戲洗手認讀游戲大老虎“1”和“許多” 第四周：手語：生日快樂科學、藝術：撿落葉藝術、語言：跳舞的精靈健康、藝術：嚕啦啦藝術：我的身體小書：生活活動自己走：認讀

14、游戲漱口講衛(wèi)生人人夸認讀游戲睡午覺大公雞和漏嘴巴 四、主題活動環(huán)境布置： 主題墻飾 1、手的妙用。 2、動物們的腳。 3、秋天的樹。 4、秋季的衣服。 區(qū)域環(huán)境 1、展示區(qū)： (1)各種與手相關的工具，如:梳子、湯勺等。 (2)手印畫或腳印畫作品。 (3)各種運動圖片。 (4)可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶。 2、語言區(qū) (1)與身體有關的圖畫書。 (2)有關運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。 (3)海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū) 白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。 五、主題活動網(wǎng)絡圖： 避免傷害頭動作語言向常見動物學習健身器材全身游戲 保健方式五官手勢語言學猴子爬樹衣飾腳的游戲 健康檢查