幼兒園小班四月工作計(jì)劃5篇

1、幼兒園小班四月工作計(jì)劃5篇相信大家都知道，做任何工作之前，如果有一個(gè)計(jì)劃，那么就可以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。下面是筆者給大家?guī)?lái)的幼兒園小班四月工作計(jì)劃5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 更多關(guān)于“工作計(jì)劃”內(nèi)容推薦 幼兒月保教計(jì)劃家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師工作計(jì)劃活動(dòng)方案 幼兒園三月份工作計(jì)劃 小班教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園小班四月工作計(jì)劃(一) 一、教育活動(dòng) 1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動(dòng)物比大小，世界上食物的大小是一種相對(duì)的概念，是通過(guò)比較得出來(lái)的 2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì) 3

2、、了解泡茶的過(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同 5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題 二、生活活動(dòng) 1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生 2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程 3、散步時(shí)，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹(shù) 4、在平?；顒?dòng)中讓幼兒通過(guò)：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化 三、家園聯(lián)系 1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園，引導(dǎo)幼兒觀察大

3、大小小的動(dòng)物，知道它們的名字，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動(dòng)物交朋友 3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口 4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方 5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。 幼兒園小班四月工作計(jì)劃(二) 生活目標(biāo) 入園 1、衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來(lái)園。 2、能主動(dòng)的向老師、小朋友打招呼。 3、 能愉快的和父母再見(jiàn)。 4、主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。 飲水 1、需要喝水時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。 2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水。 3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半

4、小時(shí)少飲水。 4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。 盥洗 1、飯前便后主動(dòng)洗手。 2、在盥洗時(shí)保持愉快的心情，會(huì)用正確的洗手方法。 3、做到不浪費(fèi)水，學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識(shí)。 4、洗完手后將手在水池里甩干并會(huì)正確的使用擦手巾。 餐點(diǎn) 1、保持愉快的心情進(jìn)餐，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。 2、不挑食、不撒飯。 3、飯后會(huì)擦嘴漱口。 4、學(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。 睡眠 1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。 2、遵守簡(jiǎn)單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。 3、有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。 4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。 如廁 1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識(shí)。 2、需要如

5、廁時(shí)能主動(dòng)告訴老師。 3、大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告訴老師。 離園 1、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長(zhǎng)。 2、有禮貌的和老師及同伴說(shuō)再見(jiàn)。 3、愿意與家長(zhǎng)分享自己在園的生活片段。 4、能將自己帶來(lái)的物品收拾整齊帶回家。 幼兒園小班四月工作計(jì)劃(三) 一、工作重點(diǎn) 1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。 2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 二、教育目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣

6、，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。 4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。 2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。 2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。 3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛?/p>

7、，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。 3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。 4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等) 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。 2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。 3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。 4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快

8、樂(lè)。 (六)家園共育 1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。 2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。 4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。 5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 幼兒園小班四月工作計(jì)劃(四) 1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 2

9、、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。 3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。 4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。 6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。 主要目標(biāo) 健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳 行進(jìn)跳,單腳跳。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 語(yǔ)言:1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提 出自己的要求。 2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?演及朗誦。 科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、

10、能有順序地觀察動(dòng)植物。 社會(huì):1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。 2、聽(tīng)老師父母的話。 3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。 藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。 2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì) 欣賞他人的作品。 幼兒園小班四月工作計(jì)劃(五) 一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)： 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。 2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。 3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。 4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。 2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。 3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。 4、體會(huì)旋律的上行和下行。 5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。 6、

11、學(xué)習(xí)制作拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。 8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。 2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。 3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。 4、觀察身體部位的特征。 5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。 6、觀察動(dòng)物的身體特征。 健康領(lǐng)域： 1、了解保健身體的重要性。 2、了解健康檢查的方式。 3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。 5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。 6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。 7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。 8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。 2、了解擁抱是表

12、達(dá)情感的方式。 二、家園配合工作： 1、_月_日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。 3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。 4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。 5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。 三、主題活動(dòng)課程安排： 內(nèi)容 時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星

13、期五 第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開(kāi)社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛(ài)秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)好朋友話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲幼兒園里真快樂(lè)看圖講述好朋友 第二周：科學(xué)：樹(shù)葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來(lái)追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲小手絹我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲復(fù)習(xí)自助餐 第三周：社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲洗手認(rèn)讀游戲大老虎“1”和“許多” 第四周：手語(yǔ)：生日快樂(lè)科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書(shū)：生活活動(dòng)自己走：認(rèn)讀

14、游戲漱口講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲睡午覺(jué)大公雞和漏嘴巴 四、主題活動(dòng)環(huán)境布置： 主題墻飾 1、手的妙用。 2、動(dòng)物們的腳。 3、秋天的樹(shù)。 4、秋季的衣服。 區(qū)域環(huán)境 1、展示區(qū)： (1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。 (2)手印畫(huà)或腳印畫(huà)作品。 (3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。 (4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。 2、語(yǔ)言區(qū) (1)與身體有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。 (2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。 (3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū) 白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。 五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖： 避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲 保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲 健康檢查