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文檔簡介
1、有關(guān)大學(xué)生演講稿匯總9篇祝你成功!有關(guān)大學(xué)生演講稿匯總9篇 大學(xué)生演講稿 篇1 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽演講稿大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽越來越多,本文是一篇職業(yè)規(guī)劃演講稿,希望對(duì)參賽的大學(xué)生朋友有所幫助。生涯設(shè)計(jì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué),大家上午好。我是五號(hào)選手,來自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品立足現(xiàn)在,胸懷未來!。同時(shí)也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。1、青春是人生最美好的年華,對(duì)于我而言,21歲的韻華,不僅僅意味著年輕,更多的意味著發(fā)展,意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計(jì)的未來!但我一直堅(jiān)信,只要肯努力,沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去
2、的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪-惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基矗2、常言道:“今天的好計(jì)劃,勝過明天的完美計(jì)劃!”要想取得成功,首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探索部分。3、所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)未來設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過一系列的測評(píng)顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型,適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高,數(shù)理能力,推理能力和人文素質(zhì)都比較高分,同時(shí)擅長于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。5、而對(duì)于價(jià)值的取向,我更注重
3、于長遠(yuǎn)的發(fā)展,竭盡全力渴望施展才能,通過自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。6、概念主義的個(gè)人特質(zhì),追求完美,邏輯性強(qiáng)有判斷力。7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清,縱使測評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距,為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià),我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我。9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法,我對(duì)自己有了更全面的了解,總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎,待人真誠,勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過分注重原則偏向固執(zhí),處事欠缺圓滑,這些又是我日后需要改善的。10、經(jīng)過一系列的探索分析,我已明確我所喜歡的,我能做的,我所看重的,我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。11、然而說了設(shè)
4、么久,到底什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師呢?顧名思義,他是指取得中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。12、是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評(píng)估,提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施,進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的工作。13、生活在共同的地球上,由于收到認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)水平的限制,以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高,生涯設(shè)計(jì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 我們?nèi)祟悓?duì)自身所賴以生存的環(huán)境破壞也越來越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國的一項(xiàng)基本國策,保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。14、然而要?jiǎng)偃芜@一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識(shí)面和扎實(shí)的科研基礎(chǔ),我作為
5、一名海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,轉(zhuǎn)向資源與環(huán)境監(jiān)測方向僅一年多的時(shí)間,各項(xiàng)能力都還沒達(dá)到要求,我該如何與人競爭呢。 大學(xué)生演講稿 篇2 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生征文演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是服裝112班的xxx同學(xué),專修服裝設(shè)計(jì)。經(jīng)過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗,我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門相對(duì)于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí),大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫,不知何去何從,有時(shí)就在想:“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力,這時(shí),我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。確定努力服裝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生征文演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:經(jīng)過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗,我們邁著
6、輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門,相對(duì)于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí),大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫,不知何去何從,有時(shí)就在想:“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力,這時(shí),我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。確定努力的方向之前,首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,避免走錯(cuò)方向,在父母眼里,我是個(gè)乖巧的的孩子;在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生;在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢(mèng)的女孩,以“陽光總在風(fēng)雨后”為信條,在自己的人生道路上不斷地探索著?!芭d趣是最好的老師”,我對(duì)這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術(shù),設(shè)計(jì),因?yàn)槲沂菍W(xué)藝術(shù)的,有人對(duì)
7、此都表示驚訝與懷疑,我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過三年的苦練,我成功的考入大學(xué)。所以面對(duì)職業(yè)選擇時(shí),應(yīng)先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評(píng)法,知道自己的職業(yè)興趣是sei型,喜歡社會(huì)溝通,管理事務(wù),研究探索。綜合各種分析,我覺得自己更適合當(dāng)一名設(shè)計(jì)者,考慮到自身情況,我想努力學(xué)好自己的專業(yè),并努力提高自己的能力,當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,更多人意識(shí)到美麗的的重要性,隨著喬布斯的溘然長逝,越來越多的人在呼吁他們或許已不會(huì)再擁有“蘋果”,并且開始從喬布斯的生平事跡找出對(duì)自己有影響的一處地方。任何一個(gè)成功人士,他所走過的道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,喬布斯也同
8、樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落:從見證蘋果公司的誕生,到自己的獨(dú)立時(shí)期,再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達(dá)到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上,next公司的成功和皮克斯動(dòng)畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于,自己的職業(yè)。高意靜從選擇花藝設(shè)計(jì)這條道路,到創(chuàng)辦克莉斯??;從1990年到現(xiàn)在;她對(duì)自己人生的投資導(dǎo)向現(xiàn)在看來可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經(jīng)歷與開闊的眼界讓她改變了國內(nèi)的花藝市場現(xiàn)狀,成為了國內(nèi)花藝行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者。盡管她的成功眾所周知,但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地,而要想站穩(wěn)腳跟,還需要設(shè)計(jì)師的頭腦。設(shè)計(jì)你的人生,設(shè)計(jì)你的職業(yè)生涯;再向這個(gè)方
9、向投資,并做出源源不斷的努力。就空間花藝來說,這個(gè)行業(yè)所帶來的成就從來都是拼“設(shè)計(jì)”的。一個(gè)人的靈感、創(chuàng)意的美好呈現(xiàn)往往在作品中占據(jù)最領(lǐng)先的位置。并從商業(yè)銷售和市場資訊上來看,產(chǎn)品的創(chuàng)意在奪人眼目時(shí),人們的追捧是最瘋狂的。做一個(gè)設(shè)計(jì)者,而不是執(zhí)行者;就像喬布斯把每一天當(dāng)做生命中最后一天,想改變世界一樣,改變自己,改變?nèi)松⒃囍淖兪澜绶b設(shè)計(jì)可以說與我們的生活息息相關(guān)。通過服裝設(shè)計(jì)師的萬千奇思妙想,各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現(xiàn)在我們的視線里,并且不斷地進(jìn)入到我們的生活中。然而服裝設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象中的那樣簡單,它要求設(shè)計(jì)師有很強(qiáng)的審美觀和價(jià)值觀,既然設(shè)計(jì)出來的衣服
10、是要在生活中穿的,那么我們通常會(huì)既要求美觀時(shí)尚,又要優(yōu)雅舒適,當(dāng)然,還需要有設(shè)計(jì)師的個(gè)人創(chuàng)意火花融入其中。縱然我們學(xué)生的想法是豐富的,但在天馬行空的過程中,卻忽略了對(duì)“人”這個(gè)穿衣本體的關(guān)注,是服裝設(shè)計(jì)的大忌。目前,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)欠缺文化底蘊(yùn)。隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步,不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、靈魂,凡是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)總蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。時(shí)尚產(chǎn)品的設(shè)計(jì)最應(yīng)該講究文化,文化底蘊(yùn)決定了設(shè)計(jì)師審美水平的高低?,F(xiàn)在,經(jīng)常有一些企業(yè)家和設(shè)計(jì)師們會(huì)定期到國外去參加各種展會(huì),但他們并沒有真正領(lǐng)悟到國外作品中的文化內(nèi)涵,而是“照貓畫虎”,設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品不倫不類。他們雖
11、然走出了國門,但卻沒有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而,有些設(shè)計(jì)師卻做到了“秀才不出門,遍知天下事”。因?yàn)樗麄兊膶徝浪揭话爿^高,設(shè)計(jì)理念新,他們利用網(wǎng)絡(luò)、信息資料、書刊等一切手段,敏銳地捕捉國內(nèi)外一切精華的、潮流的信息,照樣能使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品走向世界。歸根結(jié)底,設(shè)計(jì)師缺什么也不能缺少文化。 大學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,新愛的同學(xué)們:你們好!今天我很榮幸能站在這時(shí)發(fā)表我的競職演說。我競選的是學(xué)生會(huì)生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆xxxxxxxx的接班人,把工作做得更好,更有成就。我叫xxx,來自牧高088班。我在學(xué)生會(huì)生活部工作一年多了,積累了不少工作經(jīng)驗(yàn),相信我能做好以后的工
12、作。在生活部的工作中,恩平婚介網(wǎng)x導(dǎo)者,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做到最好,才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人,加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,作為一名合格的一中學(xué)子,關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí),這也是對(duì)我的一大考驗(yàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少,但是只要我合理安排,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì),我相信,當(dāng)我從一中校園走出后,也一定不會(huì)被他人所打倒。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。首先,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),老師和廣大
13、同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。如果我能當(dāng)選為生活部的部長,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因?yàn)槲矣懈珊霉ぷ鞯男判暮蜎Q心。希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵(lì),讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢,謝謝大家!拿破侖曾說過:不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍,希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。最后,希望大家能夠支持我,與我一起將xx一中變得更加美麗! 大學(xué)生演講稿 篇4 尊敬的各位老師、各位老領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們,同學(xué)們,朋友們:這些成績的取得,離不開廣大支部人恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神,離不開老領(lǐng)導(dǎo)熱情的幫助、關(guān)心和指導(dǎo),離不開各級(jí)學(xué)生組織和廣大團(tuán)員青年的大力支持,離不開
14、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)l老師和社會(huì)各界朋友的鼎立相助。借此機(jī)會(huì),我代表第九屆校團(tuán)委學(xué)生支部全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各級(jí)學(xué)生組織同仁、老領(lǐng)導(dǎo)及所有關(guān)心、支持支部發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意!20xx年,是我們深入貫徹落實(shí)第十四次學(xué)生代表大會(huì)指示精神和包校長講話精神、積極推進(jìn)支部健康和諧發(fā)展的重要一年,是支部深化改革承上啟下的關(guān)鍵一年。我們要在外部形象上做文章,在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫,在提升與各級(jí)學(xué)生組織和社會(huì)各界的交流與合作上動(dòng)腦筋。在新的一年里,我們要突出校園文化活動(dòng)的龍頭地位,進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)水平;拓寬與社會(huì)各界和各級(jí)學(xué)生組織的交流與合作,多搞一些校外的品牌活動(dòng);要推進(jìn)“素質(zhì)
15、量化工程”實(shí)施,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;要增強(qiáng)支部創(chuàng)新能力,進(jìn)一步提升實(shí)踐水平;要堅(jiān)持人才強(qiáng)部戰(zhàn)略,進(jìn)一步提升學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè);要積極為校園文化建設(shè)服務(wù),為構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。面對(duì)第十四次學(xué)代會(huì)指導(dǎo)精神下新的發(fā)展形勢,面對(duì)日新月異工作環(huán)境和問題,我們要用包校長在學(xué)代會(huì)上的講話精神指導(dǎo)發(fā)展全局,始終堅(jiān)持自我管理、自我監(jiān)督、自我的服務(wù)的宗旨,朝著支部更高的目標(biāo)闊步前進(jìn)。同心筑就偉業(yè),實(shí)干續(xù)寫華章。戰(zhàn)友們、朋友們,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè),以學(xué)代會(huì)的勝利召開為契機(jī),以和諧校園建設(shè)為動(dòng)力,共同譜寫支部發(fā)展的新篇章,共
16、同開創(chuàng)學(xué)生支部更加輝煌燦爛的明天!最后,祝愿各位老師、老領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們、各級(jí)學(xué)生組織同仁們和社會(huì)各界朋友在新的一年里,工作順利,身體健康,萬事如意,合家歡樂! 大學(xué)生演講稿 篇5 您們好!首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙之中給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)我叫譚菲,20xx年畢業(yè)于西安交通大學(xué),參加工作以來在沖壓組從事技術(shù)工作。兩年工作期間我不斷充實(shí)自己,盡可能多的掌握知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),且能夠很好的將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,經(jīng)過鍛煉我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,而且能夠很好的同他人合作,共同完成工作。我在各方面都能夠做到嚴(yán)
17、于律己,寬以待人,積極進(jìn)取,毫不懈怠我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),對(duì)新知識(shí)的接受速度也很快,在分廠人際關(guān)系良好。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。樂觀;活潑;積極進(jìn)?。皇俏业谋拘?,勤奮;踏實(shí);頑強(qiáng)拼搏是我的生活,昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌 要靠今天 腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力,去實(shí)現(xiàn)。團(tuán)支部書記這份工作對(duì)我是新的挑戰(zhàn),我也樂于 勇于接受挑戰(zhàn) 我對(duì)自己很有信心。我雖然不能做到最好,但我可以每一次做得更好謝謝大家 大學(xué)生演講稿 篇6 夢(mèng)是什么?從心理學(xué)的角
18、度回答,弗洛伊德認(rèn)為,夢(mèng)是有意識(shí)看無意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答,夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖,它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答,夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng),夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的??傊?,夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn),是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺,通常是非自愿的。那么夢(mèng)想是什么?有人說,夢(mèng)想等于理想;有人說,夢(mèng)想就是空想、幻想;還有人說,夢(mèng)想是期望達(dá)到的一種高度。而我說,夢(mèng)想是心靈的思想,是對(duì)美好事物的憧憬和渴望。因此,夢(mèng)想不是夢(mèng)。陳信宏曾說:“如果我不在夢(mèng)想里,就是在通往夢(mèng)想的路上。
19、”是啊,誰不是這樣呢?每個(gè)人都有理想和追求,有人向往自由自在的日子,也有人喜歡平平淡淡的幸福,還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美好的理想嗎?或許有一天,他們過上了曾經(jīng)夢(mèng)想的生活,那么在通往夢(mèng)想的這條路上,他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上,有陽光的照耀,亦有風(fēng)雨的陪伴,他們?cè)撌遣还聠蔚陌桑炕蛟S有的人還在路上艱難的行走著,他們?cè)撌浅錆M力量的吧?又或許這條路根本沒有盡頭,但路上的風(fēng)景確實(shí)是美麗的吧?我也有夢(mèng)想,而且我有很多夢(mèng)想。小時(shí)候我喜歡看電視,每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn),頓時(shí)肅然起敬,好想成為他們那樣的人,可以無拘無束,浪跡天涯,該是多么自在??!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影,就好渴
20、望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國,做國家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察,又會(huì)以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?,為社?huì)懲惡揚(yáng)善,向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純,只是想想,就會(huì)覺得幸福。后來我上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多小朋友,我們一起玩耍,一起做作業(yè),他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是,父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入,然而家里開銷大,經(jīng)常入不敷出,所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此,父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛,直到思念的滋味冒上心頭,我才開始慌張,才哭著著急尋找他們。為此,爺爺奶奶花了好多
21、時(shí)間來哄我,他們對(duì)我說,爸媽是出去掙錢了,只要你乖乖的,他們就會(huì)很快回來,并且會(huì)給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法,不嚷嚷著找他們了,但心里卻更渴望見到他們,想著他們回來時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著,終于要過年了,父母該回來了,那段時(shí)間的我就會(huì)特別高興。而每次爸媽歸來時(shí),都給我買了好多吃的和玩的禮物,有時(shí)還有漂亮的衣裳,看著爸媽臉上的笑容,我也幸福地笑了。所以,在小學(xué)的時(shí)光里,我的夢(mèng)想就是爸媽早點(diǎn)歸來,可以一家團(tuán)圓。在快樂和等待中結(jié)束了童年,開始了又一個(gè)成長期,我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口,我開始認(rèn)識(shí)更多的朋友,結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活,共同創(chuàng)造了許多快樂的回
22、憶。那時(shí)的我們很勇敢地保證:以后要一直在一起。但是長大后我才明白:原來不是只要想要就能擁有,人生是充滿變數(shù)的。在我們無法改變的情況下,只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣,在中學(xué)的光陰里,我的夢(mèng)想是:和好朋友永遠(yuǎn)在一起。初中念完,我順利地通過中考,成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波,而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時(shí)間的流逝,不僅我長大了,爸媽也老了。不知從何時(shí)起,他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來,那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào),于是我很努力地尋找這些變異體,然后將它們連根拔起,一網(wǎng)打盡。然而到了第二年,爸媽的白發(fā)滋生的更多了,我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長大了
23、,我變懂事了,我會(huì)為父母著想了,我漸漸理解父母賺錢的不易,好希望替他們分擔(dān)些勞累??墒俏抑?,我的能力還很有限,唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成績,他們的眉頭才會(huì)舒展開來,這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴,尤其是高考前的那段日子,那一本本厚厚的課本,一份份堆砌的試卷,一題題絞盡腦汁的算術(shù)題,無不表露著我的付出與努力??梢哉f,高中的生活是疲憊辛苦的,亦是充實(shí)快樂的。所以,在高中的奮斗史里,我的夢(mèng)想是:考上一所好的大學(xué)。而現(xiàn)在,我已成長成一名高校的大學(xué)生。對(duì)祖國,我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對(duì)社會(huì),我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù);對(duì)家庭,我有使家人過上
24、幸福美滿生活的責(zé)任;對(duì)于自身,我正在走向人生出彩的路上努力著。而對(duì)于未來,我亦有美好的憧憬。我希望祖國富強(qiáng),社會(huì)安定,家庭幸福,事業(yè)有成。這是我此刻的夢(mèng)想,也是千千萬萬中國人的夢(mèng)想。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的,或許需要很漫長的時(shí)間,或許需要付出很沉重的代價(jià),或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信夢(mèng)想的力量是無窮的,正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣:“夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情,夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心,夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難,夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓,永不放棄!”因?yàn)橛袎?mèng),所以擁有力量,在通往夢(mèng)想的道路上,我們揚(yáng)帆起航。我堅(jiān)信,不管是我的夢(mèng),還是他(她)的夢(mèng),都是中國夢(mèng),都有夢(mèng)
25、想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來!曾看過這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿?!庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓
26、。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧?!庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20年??墒堑搅?0歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,
27、于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或大或小,或高或低,或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡單,只是想幸福的生活著,幸福地度過一生,能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利,能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由,能不為世事所累,能不為世事所傷,該笑的時(shí)候能暢快的笑,該哭的時(shí)候能放肆的哭,該拼的時(shí)候能不顧一切的拼,該想的時(shí)候能無所畏懼的想,這或許就是我理想中的幸福,這就是我簡單的夢(mèng)想。同時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國家的夢(mèng)想緊
28、密的契合,當(dāng)國家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候,讓我不禁感慨原來個(gè)人的夢(mèng)想就是國家的夢(mèng)想,一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國家終極的大夢(mèng)想。前面那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事不是我要的人生,我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒,我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來的現(xiàn)實(shí),我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說過:夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自
29、己開心的原因。夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)去向往夢(mèng)想,把握夢(mèng)想,追求夢(mèng)想。而且正因?yàn)閲业膲?mèng)想是由一個(gè)又一個(gè)人民的小夢(mèng)想組成的,小夢(mèng)想不受大夢(mèng)想的影響,反而正因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而成就了國富民強(qiáng)的大夢(mèng)想,何樂而不為呢?我的夢(mèng),我們的夢(mèng),鑄就了中國夢(mèng)。待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日,也就是中國屹立之時(shí)。夢(mèng)是風(fēng)帆,乘著風(fēng)兒我們前行;夢(mèng)是指向標(biāo),指明前方的道路;夢(mèng)是溫暖的陽
30、光,給我們以無限的力量。作為新時(shí)代的青年,每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng),都應(yīng)該為夢(mèng)而前行。首先,解讀中國夢(mèng),中國夢(mèng)的提出,表明我們對(duì)內(nèi)以務(wù)實(shí)主義堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信心與決心,對(duì)外致力于推進(jìn)國際關(guān)系民主化。中國夢(mèng)不排斥其他國家的夢(mèng),而且有助于各國,尤其是發(fā)展中國家,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國夢(mèng),深遠(yuǎn)意義是文明復(fù)興,通過文明復(fù)興和轉(zhuǎn)型推動(dòng)人類文明轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿機(jī)遇與活力的時(shí)代。十八大后,中央新聞單位改進(jìn)文風(fēng),國宴瘦身不斷,微博成反腐利器,領(lǐng)導(dǎo)視察不封路,決心減少三公經(jīng)費(fèi)。一切的一切都在變得更好。誰說,這個(gè)社會(huì)都是黑暗,豈不是您太悲觀而已。再次,有夢(mèng)更美好。從普通教師張麗麗到國家戰(zhàn)斗
31、機(jī)設(shè)計(jì)師們,他們心中都有一個(gè)夢(mèng),國家更加繁榮富強(qiáng)。而且,他們做到了不一樣的。你們,為了夢(mèng)不惜犧牲自己的利益,張麗麗為救學(xué)生而雙腿高位截肢,羅陽為了艦載機(jī)成功飛上蒼穹,日以繼夜工作,最后犧牲。想送羅陽一句話,你是中華母親的好兒子,你重于泰山!作為年青人,我們對(duì)國家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲,迷失于玄幻。我們要執(zhí)著向前,踐行自己的中國夢(mèng)。不僅是做事,還有做人,只有我們向前看,懷揣中國夢(mèng),用心去做,我們才能擁抱美好燦爛的明天。 大學(xué)生演講稿 篇7 尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:大家中午好!我是官坡一中14屆畢業(yè)生高馨馨,很榮幸今天在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我,平平常常,和各位同學(xué)一
32、樣,一路上到了該上學(xué)的年紀(jì)就去讀書,該考學(xué)的時(shí)候就努力考試,隨著大流亦步亦趨,在這個(gè)過程中,有良師益友,有歡笑,也有淚水,今天我想結(jié)合自身經(jīng)歷和各位家長談?wù)劯改冈趯W(xué)習(xí)上對(duì)孩子產(chǎn)生影響以及方式和結(jié)果。首先我要說的是,請(qǐng)家長和同學(xué)們多溝通,在交流中共同成長。說到溝通,很多家長可能都會(huì)說:孩子大了,回到家就會(huì)抱個(gè)手機(jī)不是玩游戲就是看電視,說話都很少,一開始就想批評(píng),很難開始交流。的確,我們都長大了,接觸到新奇的事物,不會(huì)再把生活的重心放到向父母撒嬌求表揚(yáng)上,反而會(huì)追求各種獨(dú)立,越是這樣,和父母的溝通就越為重要。學(xué)習(xí)的煩惱、生活的困惑等等都是心中的小秘密,一定程度上我們拒絕別人窺探,但另一方面其實(shí)更渴
33、望有人傾訴,最渴望的傾訴對(duì)象就是父母。我們考試失意時(shí),你們不用千篇一律的安慰,不要激動(dòng)盲目的批評(píng),希望你們能找個(gè)都冷靜的時(shí)間,坐下來一起談?wù)勑?,分析考差的原因,先聽孩子們?cè)趺凑f(哪怕是抱怨、哭泣都行),家長再在合適的時(shí)機(jī)調(diào)節(jié),幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)考試,那就是一次成功的交流?,F(xiàn)在請(qǐng)各位家長思考一個(gè)問題:如果你的孩子在高考的前兩門考試完,給你說感覺自己沒考好,情緒很低落,你會(huì)怎么安撫?首選肯定是安慰說沒關(guān)系,已經(jīng)考過了,也不要再胡思亂想,好好為明天做準(zhǔn)備。但我個(gè)人更需要的是和我交談的對(duì)象,因?yàn)椴荒馨沿?fù)面情緒散播給同學(xué),只能找父母。如果父母的反應(yīng)是那樣,那我就無感,如果父母可以與我交談,和我分析下自己
34、的心情,我會(huì)有豁然開朗的感覺,第二天考試也會(huì)少些負(fù)面情緒。顯而易見,這就是溝通的魔力,希望各位家長能利用好這種技術(shù),和孩子們保持友好的關(guān)系。其次是請(qǐng)父母幫助同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活中的好習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的,它在潛移默化中讓我們受益終生,初中是褪去幼稚、迎接成長的年齡段,正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,但人本身的惰性和我們極弱的自控能力,往往會(huì)使一個(gè)好習(xí)慣“腹死胎中”。家長期望孩子優(yōu)秀的成績,孩子也渴望家長的贊揚(yáng),在學(xué)習(xí)這件事面前,家長就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一潛在動(dòng)力,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活可以產(chǎn)生很大的幫助。以我為例說吧,我有一個(gè)習(xí)慣:一次只能做一件事,做好了才能安心,才有充足的精力投身下一件事。大家可能覺得
35、這很正常,不都是一件事一件事來嗎?那我舉個(gè)例子吧:一邊寫作業(yè)一邊聽歌,一邊吃飯一邊看電視,一邊玩游戲一邊聊天這些一心二用,甚至三用,我都辦不到,不僅效率低,而且分身乏術(shù),這是因?yàn)槲业哪赣H從我小學(xué)的時(shí)候就督促我,寫作業(yè)就不許看電視,吃飯就不要看手機(jī)。做什么就全神貫注,只有集中精力才能干好每件事。她用生活中的點(diǎn)滴日常,幫我養(yǎng)成這個(gè)我現(xiàn)在還在受益的習(xí)慣。我想告訴每位家長,孩子是怎樣的一件“工藝品”,很大程度上取決于你們的雕琢技巧,希望你們能利用生活教給同學(xué)們能終身受益的東西。最后請(qǐng)各位家長培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦、獨(dú)立精神。學(xué)習(xí)是一種修行,是一場穿越人生的修煉。老師做引導(dǎo),路是學(xué)生自己走的,現(xiàn)今人才濟(jì)濟(jì)、競
36、爭日漸激烈,打好學(xué)習(xí)這一仗,堅(jiān)持、努力是關(guān)鍵。書中自有黃金屋,但這黃金是要拿痛苦、時(shí)間來交換的,那么請(qǐng)問,在座的各位家長誰能信心滿滿的說自己的孩子有那個(gè)決心熬到底呢?還是那句話,孩子不行,就只能辛苦家長你們了。同學(xué)們也都已經(jīng)長大了,在家里能自己干的就讓我們自己干,獨(dú)立的品格最珍貴而且最難得,平時(shí)同學(xué)幫家長做些事,體驗(yàn)生活的繁瑣,感到辛苦,才能明白吃苦的難得,之后面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫敗時(shí),就懂堅(jiān)持、能忍耐。孩子該疼就疼,該使喚就使喚,安逸久了,誰還會(huì)去奮斗呢?今天我的發(fā)言就到這里,我的發(fā)言主要是對(duì)各位家長說的,但我也希望同學(xué)們能在寒假借著期末考試的結(jié)果,認(rèn)真反思,配合家長的工作,爭取來年更上一層樓,謝
37、謝大家! 大學(xué)生演講稿 篇8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!xxxx班的xxxx給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是xxxxxx。大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說過:“學(xué)問是鑄器的工具,放棄了學(xué)問,便摧毀了自己?!比欢?,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過我們每天收獲了什么?在校
38、園的幽僻處,總有幾個(gè)人約黃昏后,動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?此外,在宿舍里的騰云駕霧,快活似神仙,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識(shí),是無法在社會(huì)上立足的。就在去年6月下旬,國家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布,據(jù)初步統(tǒng)計(jì),截止6月20日,全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約為80%,本科生的簽約率約為50%,專科生的簽約率約為
39、30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是212萬,也就意味著全國還有100萬左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?同學(xué)們,看看吧!看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢,我們是否對(duì)的得
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