教案對(duì)外漢語語音教學(xué)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載對(duì)外漢語語音教案教學(xué)對(duì)象：初級(jí)外國漢語學(xué)習(xí)者根本任務(wù)：教外國漢語學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)b,p,m,f四個(gè)聲母和a,o,兩個(gè)聲母以及正確朗讀聲調(diào)的能力。教學(xué)內(nèi)容：1、語音學(xué)習(xí)過程中以聽說為主。讓學(xué)習(xí)者多聽老師的發(fā)音，并在教學(xué)過程中介紹聲母、韻 母的發(fā)音方法。2、在學(xué)習(xí)聲母、韻母的發(fā)音后，逐漸展開聲調(diào)教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：1 .學(xué)會(huì)b,p,m,f,四個(gè)聲母和a,o,兩個(gè)韻母。2.聲調(diào)教學(xué)方法：1. 用房屋、雨傘、半圓的形狀來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容。2. 運(yùn)用模仿法，演示法（板書演示）和簡明的舌位圖等教識(shí)聲母、韻母和聲調(diào)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題：1、老師：右下半圓 bbb右上半圓ppp兩扇大門

2、 mmm傘柄朝上fff以上就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、進(jìn)入新課:聲母、韻母學(xué)習(xí)（一）聲母 b p m fb:雙唇、不送氣、清、塞音發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，然后突然放開，軟弱的氣流沖破雙唇的阻礙， 迸裂而出，爆發(fā)成聲。聲帶不顫動(dòng)。P:雙唇、送氣、清、塞音。發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，蓄積氣流，然后突然放開，讓強(qiáng)氣流沖破雙 唇的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。聲帶不顫動(dòng)。m:雙唇、濁、鼻音。發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，軟腭下垂，鼻腔暢通。氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過 形成鼻音；阻礙解除時(shí)，余氣沖破雙唇的阻礙，發(fā)出輕微的塞音。f：唇齒、清、擦音。發(fā)音時(shí)上門齒輕輕接觸下唇，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動(dòng)， 氣流從齒縫間擠出，摩擦成聲。（二）

3、韻母 a oa:舌面、央、低、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)，口形自然張大，可見上下齒，舌面中部 （偏后隆起），舌位在單韻母中最低。o:舌面、后、半高、圓唇元音。發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)，開口度比a小，上齒或可見齒尖，下齒看不見。兩唇收斂，略呈圓形，舌向后縮，舌面后部隆起，舌位比a高。b tbaboPr papomamof rfafo板書演示 b +ba p + pa老師先領(lǐng)讀，引導(dǎo)學(xué)生自己組合，并指定23名學(xué)生上前演示書寫和讀音.聲調(diào)a a aa領(lǐng)讀2遍，學(xué)生練習(xí)后，指定學(xué)生讀三輕聲ma ma ba ba例：ma + mama ma三、練習(xí)鞏固：1，兩位同學(xué)一組一起練習(xí)：(1) 請(qǐng)你們小組共同復(fù)習(xí)今天所學(xué)

4、拼音，并練習(xí)輕聲ma ma ba ba(2) 聲調(diào)練習(xí)mamamamafafafafapapapapababababa四、布置作業(yè)：練習(xí)所學(xué)的幾個(gè)發(fā)音，抄寫字母各十遍。教學(xué)難點(diǎn)：一、聲母和韻母1、讓學(xué)生能分清送氣與不送氣聲母的區(qū)別，將一張紙放在嘴前，通過觀察紙的狀態(tài)來判斷 送氣與不送氣。2、 糾正唇齒音中可能出現(xiàn)的發(fā)音時(shí)上齒不接觸下唇或者發(fā)唇齒音f時(shí)，由于動(dòng)作太小太快 而產(chǎn)生的發(fā)音不清晰的問題。3、發(fā)m音時(shí)，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)者的鼻音較重而導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)和發(fā)音不清晰，可以先讓學(xué)習(xí)者先 發(fā)o音再過渡到m音，或者通過觀察學(xué)習(xí)者的唇形圓展來糾正。二、聲調(diào)1、上聲是四聲中最難的一個(gè)聲調(diào)。舉例：某天一個(gè)外國漢語學(xué)習(xí)者去飯館吃東西，他很認(rèn)真地望著招呼他的女服務(wù)員，并認(rèn)真地問到：“小姐，水餃多少一碗？”女服務(wù)員一聽，罵了一聲：“流氓”。在學(xué)習(xí)上聲時(shí)可 以通過先發(fā)去聲再發(fā)陽平在練習(xí)和學(xué)會(huì)發(fā)上聲，舉例：先發(fā)ma,再發(fā)ma來慢慢過渡到上2、外國學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)聲調(diào)的發(fā)音時(shí)往往帶點(diǎn)洋腔洋調(diào)，而且在學(xué)習(xí)升調(diào)（二聲）和降調(diào)（四聲）時(shí)，也會(huì)因?yàn)樯貌患焙徒档?/p>