人教版《道德與法治》七年級上冊22享受學習導學案(無答案)

1、 ：七年 道德與法治第二 第2 享受學 人： 先柱合作人： 婷 中 核人：趙偉學 與活 規(guī)則與預(yù)設(shè)評價教 學1.理解學習是苦樂交織的，體驗學習的苦與樂，培養(yǎng)學習興趣。認真閱（學2.學會學習，掌握一些能提高自己學習成績的技能與方法。讀習）目明確目標標導入用漫畫、 代 敬 的故事 入新課(1) 與同學分享自己的感受。(2)學 是你想做的事情 ？如果不是，怎 學 成 自己想做的事情？探究二：教材P21 兩個探究與分享(1)在 去的學 中，你有哪些快 的體 ？ 入初中以后，又有哪些 你快 的體 ？在未來的學 中，你希望的快 是什么？ 分 寫在或畫在下面 的區(qū)域內(nèi)。(2)你有 似的 ？如果有， 你當 的

2、感受?；卮鸬? 分， 3號組員回答的3 分， 4號組員回答的4 分等。裝訂線自主學習合作探究【自主學 】要求：一、體味學 ( 什么要學 )1、先獨立思考1.學 中有快 的表 :2、組內(nèi)(1)時 ,時 ,交流討論，補時 , 我 都可充完善3、五分以體味到學 來的快 。鐘后小(2)當我 了,收 時 , 那種 自內(nèi)心的愉悅組 展示。 我 體 到學 的美好 , 它是 我 的美妙享受。同學們2. 學 中有辛苦的表 :完成后(1)即使抱有 趣和探索欲望 , 學 也不是的事情。小組代表 展(2)學 程中需要、, 遇到困 和阻 需要等 ,示，其 些都需要我 憑借作出努力。他小組質(zhì)疑，二、學會學 （怎 學 ）老

3、師完1. 學會學 , 需要:善，評價激勵(1)學 趣與個人的密切相關(guān)。評價標(2)一個有和的人 , 學 趣就會 厚而持久。準：(3)即便 有些科目內(nèi)容 不感 趣, 也可以在 持中摸索出適當?shù)姆椒? 逐 1、表達清楚、培養(yǎng)起的 趣。條理、無誤；32. 學會學 , 需要:分(1)學 意味著要善于,掌握,學2、表達不全面習時間 , 養(yǎng)成良好的, 不斷提升自己的學 能力?；蛴绣e(2), 學 方法也因人而異,誤 ； 2不同學科的學 方法不盡相同的方法就是最分鞏固提高拓展延伸知 模 二學會學 探究三：教材P22 上面探究與分享(1)你有哪些學 的困 ？來源(2)面 些困 ， 怎么 呢？X_K探究四：教材P

4、22 下面探究與分享及P23 方法與技能(1) 比 兩幅 有哪些不同。(2)造成 些不同的原因可能有哪些？(3)回 自己的一周，你的 去哪兒了？你 怎 有效利用 ？(4) 班上一些 秀學生分享自己的學 方法。1.看 回答 :(1) 兩名同學 學 的 正確 ? 什么 ?(2) 的 價分 會 來什么影響?2.微信 一新的聊天工具逐 入了大家的生活。以下是兩位七年 同學利用微信交流學 的 :(1) 你分 兩位同學留言的核心內(nèi)容 行概括。好的方法。3. 學會學 , 意味著要善于運用不同的學 方式:(1) 我 可以與同伴相互幫助、, 在交流切磋中共同完成任 。(2) 我 也可以 著 、猜想或假 去探究,

5、 獨立思考 , 不斷 疑 , 在培養(yǎng) 察、想象、分析、推理等方面的能力?！竞献魈骄俊恐?模 一體味學 探究一：教材P20 運用你的 3、回答錯誤其他成員補充完成 ； 1分中4、或者每組1號組員回答的1 分， 2號組員(2) 你在享受學 中的成功 是什么? 與大家分享。第 1 頁達標檢測1. 李 在日 中寫道 :“學 中每次遇到一個 , 就苦思冥想 , 甚至睡不好 ;但是 努力解決了,那種愉悅是不能用 言表達的?！彼?段 明了()A. 學 是無法放棄的B. 學 是苦不堪言的C.學 就是在解決 D.學 是苦 交 的2.有人 :“ 山有路勤 徑,學海無涯苦作舟。”而有的人卻 :“ 山有路巧 徑,學

6、海無涯 作舟。 ” 明 ()學 中有苦也有 以前學 是很苦的,現(xiàn)在學 是快 的同 的事物, 的角度不同,感受也不一 前者 法是正確的 ,后者 法是 的A. B.C. D.3.孔子 : “知之者不如好之者,好之者不如 之者?！?明 ()A. 要有正確的學 機B.學 度是學 的 力來源C.正確的學 目的能 促 我 步D. 趣可以激 我 的求知欲望,促使我 步4.一個同學 自己學 :“努力非常重要,要努力 ,但是不能用蠻力、不 ,復(fù)制 人的學 方法,不從自己的 出 是不行的?！?告 我 要 ()A. 端正學 度B.培養(yǎng)良好的學 C.珍惜 努力學 D.掌握適合自己的學 方法5.下列屬于不良學 的是()

7、A. 前 B. 堂上 心聽 ,精力集中C.不 筆 ,不 , 堂睡大 D. 常與同學交流學 方法,取 短6.四川省開通了四川省教育 源公共服 平臺,學生可根據(jù)自己的需要 學 內(nèi)容 ,在名 的內(nèi)容和網(wǎng) 境中學 、探索 ,在 松的學 狀 下 取知 ,提高成 。 啟示我 ()A. 要珍惜 ,合理安排 B.要走 社會 ,在 踐中 取知 C.要獨立學 ,不再依靠老 和家 D.要在自主、互助探究中增 能力7.小李在自己的 QQ 空 中寫道 : “ 文老 朱老 是幽默大 ,常 同學 得直拍桌子 ; 史老 老 也是搞笑高手 ,他似乎 腹 , 的 史故事引得大家哈哈大笑 ; 生物 ,我 察 植物 胞 ;美 ,我

8、學寫生 ,描 春景 ;電腦課 ,我 更是 橫 豐富多彩的 堂,是我 求知的 園、施展才 的 所, 哉 哉 ! ”小李在日 中所表 的是()A. 學 中有快 B. 學 中面 著很多 力,學 中只有辛苦C.學 是自己的事,我 要承擔學 的 任D.學 就是 松和愉快的事情,不需要付出努力8. “工欲善其事 ,必先利其器。 ”我 要學會學 ,善于學 ,就要 ()珍惜 ,合理安排學 獨立思考,自主學 學科特 ,把自己喜 的科目放在第一位,其他的可理可不理從社會生活和社會 踐中學 A. B.C.D. 9.北京一小學生依據(jù)自己 史知 的學 ,寫信 人民教育出版社,指出 文教材上關(guān)于宋朝知 的配 有 。 此,出版社 程教材研究所找到文物 家展開研判和探 后表示, 小學生所言有理,并承 立即修正。 小學生的做法 得我 學 的是 ()敢于 疑善于思考 行探究式學 偏 史知 的學 A. B.C.D.10. “獨學而無友 , 孤陋而寡 。 ”禮 學 中 一名句所倡 的學 方式是()A. 身學 B.自主學 C.合作學 D.探究學 11.2019 年 9 月 13 日 ,中國學生 展核心素養(yǎng)正式公布。培養(yǎng)“全面 展的人 ”學生小 ，然后 制思 。思維導圖可以多種多 合表 6 大素養(yǎng)