大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查報告(蒲顯東)

1、學(xué)生參加社會實踐的方式和途徑調(diào)查分析報告調(diào)查人員：蒲顯東、李純偉、杜卿瑋、蒙雷班 級：機設(shè)112調(diào)查時間：2013年5月23日調(diào)查對象：成都紡織高等?？茖W(xué)校在校學(xué)生調(diào)查地點：成都紡織高等專科學(xué)校調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生參加社會實踐的方式和途徑調(diào)查方法：隨機調(diào)查【摘要】 作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直

2、被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。 所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了社會實踐活動。關(guān)鍵詞：社會實踐、兼職、地攤、寒暑假、經(jīng)驗、報酬本次調(diào)查內(nèi)容為學(xué)生參加社會實踐的方式和途徑調(diào)查分析報告，調(diào)查在校學(xué)生的社會實踐的方式和途徑。 調(diào)查方法說明：在本調(diào)研報告中，以問卷調(diào)查為重點，通過對大一至大二學(xué)生進行問卷調(diào)查，對我校學(xué)生參加社會實踐的方式和途徑調(diào)主要情

3、況進行了解。問卷調(diào)查調(diào)研方法：依據(jù)統(tǒng)計學(xué)理論和慣例，本次調(diào)查主要通過對在大一至大二各班進行訪談并進行問卷調(diào)查。調(diào)查問卷的題目主要針對各年級同學(xué)參與社團情況和社團的活動及制度等內(nèi)容。本次調(diào)研共發(fā)放50份問卷，經(jīng)處理排除無效問卷，最終分析樣本數(shù)為44份，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果公布如下:大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查問卷分析第1題 大學(xué)期間你參加過社會實踐嗎？ 單選題選項小計比例參加過40 90.9%沒參加過4 9.1%本題有效填寫人次44第2題 對于當(dāng)今大學(xué)生社會實踐的行為，你的看法是: 單選題選項小計比例有必要29 65.9%無必要1 2.3%無所謂3 6.8%愿意嘗試，是必修課11 25%本題有

4、效填寫人次44從數(shù)據(jù)上可以看出，90%的網(wǎng)友在大學(xué)期間都參加過社會實踐，而且他們中的60%都認(rèn)為是很有必要的，另外25%則認(rèn)為是必修課。從中可以看出大學(xué)生社會實踐對與大學(xué)生來說具有一定的意義。第3題 你是通過什么方式了解社會實踐的信息的 多選題選項小計比例網(wǎng)絡(luò)21 47.7%廣播電視8 18.2%報紙雜志13 29.5%同學(xué)、朋友介紹37 84.1%其他，如：中介所5 11.4%本題有效填寫人次44第4題 你喜歡做哪類社會實踐 多選題選項小計比例家教18 40.9%促銷22 50%調(diào)研14 31.8%翻譯13 29.5%導(dǎo)游13 29.5%產(chǎn)品代理9 20.5%電腦組裝和維護5 11.4%服務(wù)

5、員15 34.1%小生意（如：禮品、文具等）17 38.6%本題有效填寫人次44第5題 社會實踐你最想去的單位是 多選題選項小計比例學(xué)校、教育機構(gòu)19 43.2%企事業(yè)單位31 70.5%機關(guān)單位20 45.5%報社11 25%農(nóng)村6 13.6%城市18 40.9%本題有效填寫人次44參加實踐主要是由于朋友和同學(xué)的介紹，大多數(shù)同學(xué)最想去的是實習(xí)單位，而實踐的主題則是由家教，促銷，小生意，調(diào)研等組成。第6題 你參加社會實踐的形式是 多選題選項小計比例學(xué)校安排15 34.1%協(xié)會組織7 15.9%人才市場招聘會4 9.1%其他（如：自己找或朋友介紹）39 88.6%本題有效填寫人次44第7題 你所

6、選擇的社會實踐內(nèi)容與你的專業(yè)： 單選題選項小計比例密切相關(guān)5 11.4%相關(guān)17 38.6%不相關(guān)22 50%本題有效填寫人次44第8題 你經(jīng)常在什么時候參加社會實踐？ 單選題選項小計比例周末2 4.5%類似“十一”的短假3 6.8%寒暑假29 65.9%任意空閑時間10 22.7%本題有效填寫人次44第9題 你參加社會實踐通常會做多長時間 單選題選項小計比例一個星期以下10 22.7%一個星期以上一個月以內(nèi)16 36.4%一個月以上18 40.9%本題有效填寫人次44第10題 你認(rèn)為社會實踐能否使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去 單選題選項小計比例能夠27 61.4%不能夠17 38.6%本題

7、有效填寫人次4461%的同學(xué)認(rèn)為能夠?qū)W以致用，體現(xiàn)出實踐的現(xiàn)實意義。第11題 在做社會實踐之前，你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備 多選題選項小計比例心理30 68.2%理論知識22 50%對你要去實踐單位的了解39 88.6%其他13 29.5%本題有效填寫人次44第12題 你認(rèn)為我們在社會實踐中應(yīng)該扮演什么角色 單選題選項小計比例學(xué)習(xí)者37 84.1%組織者2 4.5%參觀者0 0%工作人士5 11.4%本題有效填寫人次44第13題 你希望社會實踐的日薪是多少（根據(jù)實際情況回答） 單選題選項小計比例40-6011 25%60-8014 31.8%80-10015 34.1%100以上4 9.1%本題有效

8、填寫人次44第14題 你覺得大學(xué)生應(yīng)該在什么階段進行社會實踐 單選題選項小計比例大一5 11.4%大二4 9.1%大三7 15.9%大四0 0%大學(xué)期間都可以28 63.6%本題有效填寫人次44第15題 你在社會實踐中想學(xué)到什么 多選題選項小計比例增強自信28 63.6%如何處理人際關(guān)系41 93.2%其他14 31.8%本題有效填寫人次44第16題 你參加社會實踐的目的是 多選題選項小計比例關(guān)注、了解社會現(xiàn)實34 77.3%學(xué)有所用、鍛煉自我37 84.1%結(jié)交朋友25 56.8%增長見識、為就業(yè)做準(zhǔn)備40 90.9%賺錢28 63.6%學(xué)校要求11 25%服務(wù)社會13 29.5%本題有效填

9、寫人次44大學(xué)生參加社會實踐的意義主要在于增強工作能力，處理好人際關(guān)系。增長見識為就業(yè)做準(zhǔn)備也是大多數(shù)人最主要的目的。第17題 你認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生參加社會實踐的困難在于 多選題選項小計比例聯(lián)系實踐單位37 84.1%確定實踐項目19 43.2%組建實踐團隊17 38.6%資金投入不足15 34.1%沒有安全保障，容易受騙27 61.4%本題有效填寫人次44第18題 你認(rèn)為當(dāng)下大學(xué)生的社會實踐有何問題 多選題調(diào)查結(jié)果分析： 從上面的統(tǒng)計中可以看出，大多數(shù)網(wǎng)友都在大學(xué)期間做過社會實踐，并且認(rèn)為社會實踐很有必要，而實踐內(nèi)容主要則在于同學(xué)朋友的介紹，大多數(shù)人實踐的方式主要是促銷，但這不排除他們想在企事業(yè)

10、單位實習(xí)，當(dāng)然，這主要還是因為實踐單位較為難找。他們認(rèn)為實踐能夠為以后的工作做準(zhǔn)備，盡管社會實踐的內(nèi)容與專業(yè)并不相干，但是也能鍛煉心理素質(zhì)能力，加強人際交往，這些都是以后工作需要具備的基礎(chǔ)能力。絕大數(shù)人都會選擇在寒暑假進行一個月左右的社會實踐，這也能使學(xué)習(xí)更為平衡。我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的社會實踐涵蓋了很多方面，有道企事業(yè)單位作些小工作的，有做圖片編輯的，有做家教的，有調(diào)研公司的，有做兼職的，等等。經(jīng)過一些分類可以看出，同學(xué)們對企事業(yè)特別是自己的專業(yè)方向的很干興趣，接著會有一大份人做比較簡單找的家教促銷之類。另外，做產(chǎn)品代理、服務(wù)員、小生意的也不乏少數(shù)。總的來說，大多數(shù)人都覺得實踐有很重要的作用，并意

11、識到了對于自身的影響，當(dāng)然，也有一定數(shù)量的同學(xué)比較傾向于有償?shù)膶嵺`內(nèi)容，這也體現(xiàn)了不同的同學(xué)看待實踐的一些小的分歧，大多數(shù)人都會將鍛煉自己、學(xué)習(xí)知識作為參加社會實踐的初衷，通過分析數(shù)據(jù)與查資料，我們認(rèn)為，大學(xué)生參加社會實踐，主要有以下幾點意義：1、社會實踐利于鍛煉學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。大學(xué)校園畢竟不是完全的社會化，實踐提供這樣一個契機，讓大學(xué)生們更多接觸社會，了解社會現(xiàn)象，開闊視野，擴大知識面，從實踐中學(xué)習(xí)新的知識，通過所從事的工作，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，綜合能力往往是一個學(xué)生在社會交往，社會適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會的交流中，已有的能力得到鍛煉，

12、亟需提高的能力使大學(xué)生對自己缺陷有所了解，社會需要什么樣的人才，可以在以后的發(fā)展中為社會需求做好準(zhǔn)備。2、社會實踐是對當(dāng)代大學(xué)生價值觀構(gòu)建與個性塑造與檢驗的良好方式。高中時代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了學(xué)生們獨立思考的能力，使學(xué)生們的視野局限于純粹的知識中，告別高中時代，大學(xué)的自由度提高很多，特別是思想的自由度，價值觀通常在這個時期形成，很多學(xué)生的思想仍舊停留在高中階段，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨立思考的能力與自我判斷的能力都有待提高，學(xué)生們的思考方式可以在社會實踐中得到驗證，從而主動積極的吸收利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社會的不良風(fēng)氣對學(xué)生也有影響，這就考驗他們的判斷力與決策力，

13、種種不同方式的實踐從許多不同方面檢驗學(xué)生的價值觀，對其價值觀的形成修復(fù)有積極地促進作用。個性塑造是與性格自身的素質(zhì)緊密相連的，學(xué)生可以在社會大浪中盡力展示自己，也可能遭到前所未有的打擊，學(xué)生對社會的諸多不適應(yīng)對學(xué)生的心理素質(zhì)提出要求，實踐使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己性格特點，行為特質(zhì)，生活習(xí)慣與社會標(biāo)準(zhǔn)的距離，為將來完善自己探路。3、社會實踐對大學(xué)生實現(xiàn)人生價值，認(rèn)識人生意義大有裨益。這同時也是價值觀的體現(xiàn)，社會主義核心價值體系，要求我們要在實踐中學(xué)習(xí)馬克思主義，弘揚民族精神，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，有文化有紀(jì)律，社會實踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗方式，學(xué)生可從中體會勞動的價值，人生的意

14、義，實現(xiàn)自我價值，對學(xué)生的價值追求，政治文化信仰都將有影響。4、大學(xué)生社會實踐意義在于能夠推進其職業(yè)生涯的建構(gòu)。 社會實踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負(fù)著為社會輸送合格人才的重任。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的人才，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作，而對于生涯發(fā)展意識、生涯決策能力、自我價值認(rèn)知、職業(yè)定位等卻一無所知，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠(yuǎn)。以上幾點是對大學(xué)生社會實踐意義的內(nèi)在表述，此外，大學(xué)生實踐從以后走入社會來看，社會實踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè)，了解此專業(yè)的最新動態(tài)，關(guān)心行情與就業(yè)前景，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，增強職業(yè)技能，為就業(yè)找出路，同時也不乏一些學(xué)生在實踐中獲得報酬，增加物質(zhì)生活來源途徑，使自己的大學(xué)生活豐富多彩。途徑方式（1）打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式。現(xiàn)在大學(xué)暑假一般都兩個月左右，這么長的時間找些零工做做既能鍛煉自己，又能賺些學(xué)費錢，減輕父母壓力，不失是一種很受歡迎的社會實踐方式。 （2）志愿者的實