201x小學(xué)德育工作總結(jié)

1、201x小學(xué)德育工作總結(jié)特征碼標(biāo)簽:特征碼201*小學(xué)德育工作總結(jié)：足跡，201*安陽(yáng)市鐵西路小學(xué)張麗霞本年度，德育工作落實(shí)學(xué)校讓德育像呼吸一樣自然的理念，把生活作為德育場(chǎng)，把德育口號(hào)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為要求，并通過(guò)常態(tài)抓，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、養(yǎng)成教育不斷推進(jìn)，行為習(xí)慣逐步好轉(zhuǎn)1、依托班級(jí)崗位自主化管理方案，各班通過(guò)日記錄，周總結(jié)的方式，評(píng)選出小組優(yōu)秀學(xué)生，采用發(fā)喜報(bào)、本子、筆、糖等各種形式的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的行為方式。2、上好少先隊(duì)活動(dòng)課，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，為隊(duì)員們搭建展示個(gè)人才藝與能力的平臺(tái)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。德育處周周督導(dǎo)，

2、并及時(shí)通報(bào)上課亮點(diǎn)，提出改進(jìn)的具體要求，增強(qiáng)了活動(dòng)課的實(shí)效性。目前，活動(dòng)課呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：（1）專(zhuān)課專(zhuān)用，有實(shí)效。（2）周周有主題，且圖文并茂，板報(bào)漂亮。（3）活動(dòng)課儀式流程學(xué)生掌握熟練，學(xué)生主持精彩。（4）部分中隊(duì)隊(duì)課有特色。（5）自我組織、自我管理，自我教育，學(xué)生的良好習(xí)慣不斷得到鞏固，能力不斷得到提升。3、學(xué)校每月評(píng)選出金牌班級(jí)、美德少年,通過(guò)升旗集會(huì)進(jìn)行表彰，發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣，制作版面進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的育人氛圍，讓學(xué)生們學(xué)有榜樣，做有標(biāo)準(zhǔn)。不斷鞏固、強(qiáng)化學(xué)生良好的行為，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀行為的不斷提高。二、主題月活動(dòng)重新發(fā)現(xiàn)，不斷深度開(kāi)發(fā)為把德育工作抓實(shí)、做好，德育處把工作任務(wù)分解到每

3、個(gè)月，制定了月主題活動(dòng)方案，聯(lián)合學(xué)校項(xiàng)目化負(fù)責(zé)人，按照月活動(dòng)方案扎實(shí)開(kāi)展，不斷深化。時(shí)間主題月名稱時(shí)間主題月名稱三月份養(yǎng)成教育月九月份閱讀活動(dòng)月四月份孝敬感恩活動(dòng)月十月份傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)月五月份藝術(shù)活動(dòng)月十一月份科技活動(dòng)月六月份總結(jié)反思十二份運(yùn)動(dòng)鍛煉月暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月活動(dòng)掠影：1、假期實(shí)踐活動(dòng)展示201*年3月，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校開(kāi)展了第三屆寒假特色作業(yè)展及年文化游園會(huì)。本次活動(dòng)放寒假時(shí)以特色作業(yè)的形式分年級(jí)分主題進(jìn)行了布置。開(kāi)學(xué)后又經(jīng)過(guò)班級(jí)小展示、預(yù)展等形式的準(zhǔn)備后召開(kāi)。游園會(huì)中，操場(chǎng)上布滿展臺(tái)展示著同學(xué)們的假期特色作業(yè)，各班小講解員熱情地為前來(lái)參觀的同學(xué)進(jìn)行講解。全校學(xué)生手

4、持年文化知識(shí)成果卡到各年級(jí)參觀、參與考評(píng)。三年級(jí)展臺(tái)前同學(xué)們回答以對(duì)聯(lián)為主題的年文化知識(shí)，四、五年級(jí)展臺(tái)前同學(xué)們?cè)谂d高采烈地學(xué)編中國(guó)結(jié)，六年級(jí)懸掛的燈謎前站滿了大大小小的猜謎者?？荚u(píng)過(guò)關(guān)的學(xué)生拿著扣過(guò)印章的成果卡興奮地向同伴炫耀。學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的，是通過(guò)讓學(xué)生收集、整理、展示豐富多彩的春節(jié)民俗習(xí)慣，使孩子們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化，了解華夏文明，在傳承文化的過(guò)程中育人，在育人過(guò)程中凸顯民族文化，打造以文字、文化、文明為載體的人文精神教育特色。2、美德從孝開(kāi)始系列活動(dòng)，通過(guò)講孝老故事、開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)、進(jìn)行親情作業(yè)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)父母艱辛，學(xué)會(huì)感恩。在主題班會(huì)上，同學(xué)們講述感人的孝老故事，與同學(xué)

5、們分享父母對(duì)自己的愛(ài)。在保護(hù)蛋寶寶行動(dòng)中，同學(xué)八仙過(guò)海各顯神通，千方百計(jì)地想出各種絕招來(lái)保護(hù)這個(gè)脆弱的小生命。有的放在塑料袋中隨手?jǐn)y帶；有的裝在鐵盒子里，并塞上棉花進(jìn)行保護(hù)；有的放在裝滿小米的盒子里小心呵護(hù)。還有同學(xué)對(duì)自己的蛋寶寶進(jìn)行了精心的打扮，讓蛋寶寶多了幾分可愛(ài)，多了幾分調(diào)皮。雙休日，同學(xué)們通過(guò)給長(zhǎng)輩洗腳、捶背、送賀卡、說(shuō)祝福語(yǔ)等形式來(lái)完成親情作業(yè)。母親節(jié)前夕，從學(xué)校走出了一個(gè)個(gè)頭戴小紅帽、手持報(bào)紙的小報(bào)童，他們分赴到菜市場(chǎng)、火車(chē)站、超市門(mén)口等人流集中的地方進(jìn)行一元錢(qián)體驗(yàn)之做小報(bào)童賀母親節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)賺錢(qián)的不易，體會(huì)母親的辛苦。孩子們有的高喊；賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)，誰(shuí)要大河報(bào)！進(jìn)行兜售，有的

6、走到潛在客戶的身邊進(jìn)行問(wèn)詢。半個(gè)小時(shí)之后，有的孩子順利的賣(mài)完了報(bào)紙，用自己的勞動(dòng)所得賺到了母親節(jié)買(mǎi)禮物的資金；有的卻羞羞答答，遲遲難于開(kāi)口，手中的報(bào)紙一直無(wú)法脫手。見(jiàn)到老師，有的孩子一臉驕傲的不等問(wèn)就搶著說(shuō)：老師，老師，我的報(bào)紙都賣(mài)完了！有的孩子不好意思地說(shuō)：沒(méi)想到這么不容易！本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陪在孩子身后，或及時(shí)的給與孩子指導(dǎo)。3、一年級(jí)入學(xué)教育一年級(jí)入校初進(jìn)行了為期一周的入學(xué)教育，學(xué)生從校園常規(guī)、課堂常規(guī)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，9月5日下午，一年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)歡聚一起，舉行了別開(kāi)生面的201*我上學(xué)我快樂(lè)開(kāi)學(xué)禮。首先，在音樂(lè)的伴奏下，家長(zhǎng)幫助自己的孩子整理儀容，()讓孩子以

7、良好的狀態(tài)迎接人生求學(xué)生涯的第一個(gè)儀式。百善孝為先,在老師的引導(dǎo)下，孩子們隨后向辛勤養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的家長(zhǎng)行鞠躬禮，并說(shuō)上一句表達(dá)愛(ài)的話，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，孩子們向老師行鞠躬禮，表達(dá)對(duì)老師的尊重。而每一位孩子的手中則收到了老師送的第一份禮物中小學(xué)生守則。隨后，孩子們用互相擊掌的方式表達(dá)了今后要和同伴好好相處，互相關(guān)心、互相幫助的決心。孩子們稚嫩、響亮的幸福成長(zhǎng)宣言把開(kāi)學(xué)禮推向了高潮。操場(chǎng)上第一階段的儀式結(jié)束后，家長(zhǎng)們到教室觀看了第二階段的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)展示。本次開(kāi)學(xué)禮旨在結(jié)合我校培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的新一代中國(guó)人的培養(yǎng)目標(biāo)，將其作為小學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)生活的第一課，使孩子們以此作為新

8、的起點(diǎn)，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。此活動(dòng)9月14日安陽(yáng)電視臺(tái)直播安陽(yáng)進(jìn)行了報(bào)道。4、詩(shī)歌朗誦會(huì)為慶祝全國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)及開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的美好風(fēng)尚，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，9月9日下午學(xué)校舉行了201*年推廣普通話慶祝教師節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)展演。本次活動(dòng)采用小組評(píng)選，班級(jí)比賽，年級(jí)展演的形式進(jìn)行。朗誦形式靈活多樣，有個(gè)人獨(dú)誦、多人合誦、配樂(lè)朗誦。同學(xué)們把心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，凝聚成真誠(chéng)的祝福，用特殊的語(yǔ)言和聲音，獻(xiàn)給了自己敬愛(ài)的老師。5、國(guó)恥日紀(jì)念活動(dòng)9月18日上午9:30安全演練警報(bào)鳴響后，全體學(xué)生在

9、老師的護(hù)導(dǎo)下，安全、快速的跑向操場(chǎng)，圓滿完成了既定的安全演練目標(biāo)。之后，學(xué)校降半旗，校長(zhǎng)原綠色就9.18國(guó)恥日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講話，勉勵(lì)全校學(xué)生要發(fā)奮學(xué)生、積極鍛煉，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)不懈努力！此活動(dòng)刊登于9月19日安陽(yáng)日?qǐng)?bào)第5版。三、社團(tuán)活動(dòng)不斷改進(jìn)，學(xué)生能力逐步拓展diy社團(tuán)、科技、舞蹈、書(shū)法、小記者、書(shū)香社、折紙等等形式各異的社團(tuán)學(xué)校開(kāi)設(shè)有近30個(gè)，每周二下午第三節(jié)課固定時(shí)間、地點(diǎn)、教師的社團(tuán)活動(dòng)的有序開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，提高了同學(xué)們的專(zhuān)項(xiàng)能力，也讓熟悉的校園更有魅力。四、綜合實(shí)踐活動(dòng)不斷研究，由瀏覽式向探究型轉(zhuǎn)變學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐大課堂由校內(nèi)延伸到校外，分角色體驗(yàn)類(lèi)

10、，如：保護(hù)蛋寶寶、我做快樂(lè)小報(bào)童;服務(wù)類(lèi)：我們每周安排二、三年級(jí)的一個(gè)班到敬老院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。各班活動(dòng)前都要根據(jù)學(xué)校的敬老愛(ài)老活動(dòng)策劃書(shū)提前把學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。小組分工不同，職責(zé)具體。例如：聊天組：與老人進(jìn)行交流；裝飾組：對(duì)敬老院的活動(dòng)室進(jìn)行裝飾，將大家祝福語(yǔ)收集起來(lái)；游戲組：在游戲環(huán)節(jié)的時(shí)候組織現(xiàn)場(chǎng)的秩序，準(zhǔn)備游戲的器材；表演組：安排好文藝節(jié)目，提前做好準(zhǔn)備工作；采寫(xiě)組：進(jìn)行拍攝，撰寫(xiě)活動(dòng)信息并宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)更多地人加入到敬老助老的隊(duì)伍中?；顒?dòng)中，同學(xué)們?yōu)槔先双I(xiàn)上魔術(shù)、繞口令、樂(lè)器演奏、唱歌等節(jié)目，送上蘋(píng)果、桔子等水果、食品和自己制作的小禮物，為奶奶、爺爺梳頭、捶背、

11、聊天、打掃衛(wèi)生。真切的體驗(yàn)增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任心，他們深深地意識(shí)到生活中不僅要幫助老人，而且要時(shí)時(shí)處處關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)老人，為他們的晚年生活增添幸福和快樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行老吾老以及人之老的美德。博愛(ài)智障學(xué)校是學(xué)校的另一個(gè)實(shí)踐基地，四、五年級(jí)的學(xué)生每周一個(gè)班做小義工和智障學(xué)校的孩子們玩耍，給他們讀書(shū)，幫他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中拋棄了歧視，激發(fā)了愛(ài)心。團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)類(lèi)：如四、五年級(jí)貝爾春天拓展訓(xùn)練,六年級(jí)：寶貝向前沖訓(xùn)練營(yíng)拓展視野類(lèi)：如：四年級(jí)參觀殷墟博物苑假期實(shí)踐作業(yè)類(lèi)：假期快樂(lè)小義工本學(xué)期，我們依托綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新品質(zhì)。如參觀吉遠(yuǎn)，我們?cè)谖?/p>

12、二班進(jìn)行了如下探索：（一）確立課程要求變?yōu)g覽式活動(dòng)為研究性學(xué)習(xí)：1、提出問(wèn)題，確定課題例：走進(jìn)吉遠(yuǎn)文具店提出問(wèn)題：吉遠(yuǎn)是如何打造品牌的？如何做好導(dǎo)購(gòu)？吉遠(yuǎn)的標(biāo)識(shí)是什么？確定課題：（1）關(guān)于吉遠(yuǎn)品牌打造的研究（2）關(guān)于吉遠(yuǎn)商品擺放的研究（3）關(guān)于當(dāng)好吉遠(yuǎn)導(dǎo)購(gòu)的研究（4）關(guān)于吉遠(yuǎn)圖標(biāo)的研究2、自選小組，進(jìn)行建設(shè)3、制定方案，實(shí)踐研究4、成果匯報(bào)，增長(zhǎng)知識(shí)如：五三班探索：卡與我們的生活.五、對(duì)外展示，促進(jìn)工作不斷提升201*年5月30日上午，殷都區(qū)主體多元教育改革實(shí)驗(yàn)德育系列階段性成果展示會(huì)在鐵西路小學(xué)成舉行，區(qū)屬中小學(xué)、業(yè)務(wù)代管小學(xué)和區(qū)直幼兒園校長(zhǎng)、主管教育科研的副校長(zhǎng)、教科室主任，教科所兼職研究

13、員，區(qū)屬課題組組長(zhǎng)等全區(qū)教育科研骨干100多人參加了此次學(xué)習(xí)。與會(huì)代表首先深入該校課堂，感受了學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)中的合作、禮貌和責(zé)任觀念，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等課堂怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中滋養(yǎng)做人的品德，也觀摩了親孝敬長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、樂(lè)于奉獻(xiàn)等一個(gè)年級(jí)一個(gè)主題的德育活動(dòng)課，瀏覽了相關(guān)學(xué)校德育活動(dòng)資料。在展示會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，原綠色校長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教師全面介紹了本校德育課題開(kāi)展的總體情況。隨后在副校長(zhǎng)張麗霞的主持下，分別以教師沙龍、學(xué)生論壇、家長(zhǎng)發(fā)言的形式進(jìn)行了匯報(bào)。張利紅、陳彥芳、劉愛(ài)萍、李靜靜、趙芳曉五位教師代表分別從養(yǎng)成教育、德育活動(dòng)促進(jìn)作文教學(xué)、感恩教育、探究性活動(dòng)的開(kāi)展和

14、與會(huì)人員進(jìn)行了交流；楊一諾、李沛寧等六位學(xué)生分別從參加保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)、做小報(bào)童、當(dāng)小義工、班級(jí)自主管理等方面以說(shuō)相聲、講故事的形式談了學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)的感受。候宇飛等三位學(xué)生的家長(zhǎng)分別從家?；?dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)美德習(xí)慣和做家長(zhǎng)義工心得等方面進(jìn)行了發(fā)言。最后，該校隆重表彰了馬蕭、田家貝、孫振偉、王爍等拾金不昧、勤勞樸素、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)等校園十大美德少年,把本次課題展示推向了高潮?？傊緦W(xué)年，德育處遵循生活就是德育場(chǎng)的德育觀，把德育教育融入于學(xué)生的日常生活，變生硬、單調(diào)的說(shuō)教為充滿趣味的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)讓德育像呼吸一樣自然的理念。六、廉政建設(shè)反思雖然自己沒(méi)有違反廉政準(zhǔn)則規(guī)定的八項(xiàng)要求，但自己會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)廉