推薦中學德育工作計劃

1、中學德育工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十八大精神，加強社會主義核心價值 體系建設(shè)。學校德育工作以倡導“三味”理念，踐行“三好”策略為主線，以 “八禮四儀”教育為抓手，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè) 為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā) 展環(huán)境，自主實踐，潤心無聲，探索加強學校德育工作的新途徑，進一步提高 學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。二、工作目標1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐 厚的人生基礎(chǔ)。2、分階段目標：初一年級以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目 標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點 ;

2、初二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“平穩(wěn) 過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點 ; 初三年以“理想教育” 為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。3、三項創(chuàng)建目標：江蘇省健康促進學校銅牌學校 ; 國家級衛(wèi)生城市復查 ; 江 蘇省禁毒先進學校。三、工作重點1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平(1) 加強教師的師德師風建設(shè)，開展塑師魂、正師風、講師德活動。通過班 主任培訓、“三味講堂”、教師節(jié)活動等形式加強教職工的師德教育，使每位 教師都能夠嚴格遵守師德師風規(guī)范，增強教師的愛崗敬業(yè)精神，爭做一名樂于 奉獻，社會認可的合格的人民教師。(2) 重視班主任工作培訓，加強班主任工作經(jīng)驗交流，定期召

3、開德育工作研 討會，不斷提高工作水平。繼續(xù)選派優(yōu)秀班主任參加常熟市骨干班主任培訓， 繼續(xù)選拔優(yōu)秀班主任參加常熟市、蘇州市班主任風采大賽，不斷提高班主任專 業(yè)水平。(3) 研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、 關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工 作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學 習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。重點開展四項工作：一是抓主 題班會，進行正面教育 ; 二是加大力度進行日常班級管理 ; 三是加強對“問題 生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 ; 四是溝通家庭、學校教育，家校 聯(lián)合

4、，協(xié)同發(fā)展。(4) 以 90 周年校慶為契機做好校本德育教材或一中期刊的編寫和完善。鼓 勵全體教師特別德育管理干部、班主任從班級常規(guī)管理、班級活動創(chuàng)新、心理 健康教育、個別學生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面撰寫優(yōu)秀案例或 我的教育故事等。2、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長(1) 主題教育活動：以“八禮四儀”教育為抓手， 深化落入“五好”常規(guī) 教育，即“掃好地、跑好路、做好操、吃好飯、讀好書”，重點圍繞文明禮 儀、行為習慣，安全、衛(wèi)生、紀律、秩序開展好班級管理、班級文化建設(shè)。在 規(guī)范一日常規(guī)中的“作息時間、周一升旗儀式、課上、課間、體育活動、藝術(shù) 課、中午就餐、請假制度”等基礎(chǔ)上，重點圍繞禁止

5、亂丟亂扔、愛護公物、加 強胸卡管理、自行車管理 (花色及無支架自行車不得入校 ) 、手機管理 (學生禁止 將手機、電子產(chǎn)品以及其它高檔生活用品帶入校內(nèi) ) 、儀容儀表 (學生禁止留長 發(fā)、怪發(fā)型及染發(fā)現(xiàn)象，不配帶任何飾物 ) 、課間不進小店、教室 (公用教室 )禁 止吃零食等方面強化學生常規(guī)教育。(2) 以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為要求，充分利用國旗下 講話、優(yōu)秀班集體評比和班會課等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀 表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”，養(yǎng)成學生良好的行為習 慣和道德情操。(3) 開設(shè)道德講

6、堂 ( “中華文化經(jīng)典誦讀專題講座” ) ，教育學生做一個有道 德的人，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。(4) 加強對學生的安全、法制教育。定期進行安全隱患排查，做好應急疏散 演練，邀請學校法制副校長和校外輔導員到校舉辦安全知識講座，增強學生的 安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。(5) 繼續(xù)開展班級之星、校園之星、班級“文明禮貌標兵”評比活動和十佳 班干部評比。樹立優(yōu)秀典型，促進學生健康成長。3、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化(1) 積極開展“書香校園”活動。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的 綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，本學

7、期學校將繼續(xù)組織開展“校長贈 書”、“中華經(jīng)典誦讀”和“金秋書市”等活動。大力加強“書香教師”、 “書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍， 激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展 積淀深厚的文化內(nèi)涵。(2) 加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德 教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累 的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神 月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“紀念 129運動”、“元旦”等節(jié)假日， 開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園

8、生活。(3) 以特色校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動， 如弟子規(guī)，“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀”，班級文化建設(shè)評比、金秋書市等 活動，鞏固常熟市德育特色先進學校創(chuàng)建成果。(4) 開民“交理想之友”愛心助學活動、百名教師訪千家的集體家訪月活 動、學生秋游活動，舉辦好學生大課間活動和運動會。4、加強心理輔導，拓寬交流渠道完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來 ( 積分 ) 學生和 特殊學生，加強心理矯正與輔導。利用“舒心苑”心理咨詢室設(shè)立“家校通訊 錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學 習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊 賞，引導他們樂意努力，不斷進步。組織開展 20xx 級家長學?；顒?，成立家委 會，舉