五年級下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)（中國的世界文化遺產(chǎn)）

1、五年級下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)（中國的世界文化遺產(chǎn)）特征碼標(biāo)簽:特征碼談?wù)剬懽髂切┦聝和瑢W(xué)們，你們?nèi)ミ^哪些地方旅游呢？哪個地方給你留下深刻的印象？有哪些特征呢？有沒有同學(xué)參觀過祖國的世界文化遺產(chǎn)呢？你們知道中國有哪些世界文化遺產(chǎn)嗎？（廬山、明清故宮、頤和園、長城、天壇、平遙古城、麗江古城、布達(dá)拉宮）本單元的習(xí)作，讓我們一同走進(jìn)中國的世界文化遺產(chǎn)，選擇一處你最感興趣的，搜集相關(guān)資料，運(yùn)用動靜結(jié)合的方法向大家介紹。習(xí)作目標(biāo)：1選擇一處你最感興趣的中國世界文化遺產(chǎn)，搜集相關(guān)資料，寫一份簡介。2把資料分類整理，將整理后的材料用自己語言組織寫下來。3寫完后和同學(xué)交流，互評是否介紹清楚。此次習(xí)作，資料的整理很

2、重要，查找起來還是很方便的，不過要從不同角度查找，我們看中間這幅插圖。9kw8mm查找資料要有目的性，選中了世界文化遺產(chǎn)，要分幾個角度去查找，如歷史背景、外觀、結(jié)構(gòu)、歷史變化、相關(guān)故事等。有了資料，還要分類整理，篩選、剔除無關(guān)信息。一味的抄到作文中可不行，還要通過大腦的加工，用自己的語言表達(dá)出來。運(yùn)用資料，還需要動一番腦筋，不可想當(dāng)然隨便寫。選擇了世界文化遺產(chǎn)，要從哪些方面入手呢？我們需提前思考，老師也羅列了幾個方面，供大家參考。有了習(xí)作的角度，根據(jù)所查找的資料，運(yùn)用自己的語言介紹，世界遺產(chǎn)便能展現(xiàn)在我們面前了。方法一、概括具體，互相結(jié)合概括介紹就是把事物的特點(diǎn)總結(jié)在一起，用簡介的語言寫出來；

3、具體描寫時對某個方面進(jìn)行全方面的描寫。在介紹世界文化遺產(chǎn)時，可以采用兩種方法相結(jié)合。課文金字塔片段：九月的開羅是金色的。在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像飄浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！第一段概括介紹九月的開羅是金色的。第二自然段具體描寫了夕陽、田野、沙漠、河水、金字塔都是金色的。每個景點(diǎn)都有代表性的景觀，在介紹世界文化遺產(chǎn)時，需要在兼顧全面的情況下突出重點(diǎn)。在概括介紹時，使讀者對世界文化遺產(chǎn)

4、有個大概的了解。在具體介紹時，要讓讀者從微觀上了解世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。在關(guān)鍵處運(yùn)用詩詞名句或傳說、民間故事，使*更有文采。如例文，就是從麗江古城建筑很別致這個點(diǎn)入手，依次介紹了街道上的情況，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：麗江古城內(nèi)的建筑很別致。街道傍水修建，鋪的大多數(shù)都是紅色的角礫巖，雨季不會泥濘，旱季也不會飛灰，石頭上的花紋圖案自然雅致?？矗饣瑵崈舻那嗍迓?、手工建造的土木結(jié)構(gòu)房屋、無處不在的小橋流水。方法二、動靜結(jié)合，相得益彰介紹世界文化遺產(chǎn)，有活動，有場景，勢必就有強(qiáng)烈的“生命”氣息。但有些學(xué)生撰寫時，景的情態(tài)過于沉寂，或是人的活動過于單一，景的情態(tài)過于浮夸。再或是純靜態(tài)、純動態(tài)描寫。這

5、是通病，是寫作技巧上的一種缺失。靜態(tài)描寫是指對寫作對象處于靜止?fàn)顟B(tài)時的描寫，往往用于景物的樣子、位置、顏色、形狀等。動態(tài)描寫是指對描寫對象處于運(yùn)動、變化狀態(tài)時的描寫，如陽光、流水、云朵的變化。我們在描寫時，就需要動靜結(jié)合，使讀者留下深刻的印象。如例文：沿著向前走，看，那里水光山色，十分宜人。蒼翠的龍門山和香山，如鬼斧神工之作，豁然斷開；潺潺河水，涌流而出，蜿蜒而去；雄偉壯觀的龍門大橋，如長虹飛架，凌空于兩岸之間。橋上人流熙攘，車輛如梭，橋下流水潺潺，儼然一副古色古香的山水畫卷。這個片段中的龍門山、香山和龍門大橋以及動態(tài)的人流、車輛、流水，再現(xiàn)了龍門一帶優(yōu)美的景色。方法三、說明想象，互相作用在具

6、體介紹時，我們要做到說明與想象相結(jié)合。在介紹時不加修飾，如實(shí)記載，這是“日記體”習(xí)作，適合說明性和科普類*。真實(shí)記載與想象過濾并不矛盾，反而是相互作用，兩相促進(jìn)。課文片段：有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠落照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，簡直把你融化進(jìn)一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的遐想,不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思（這段話既描寫了夕陽下的金字塔的美景，也寫出了作者由此產(chǎn)生的遐想）共用230萬塊石頭建成，平均每塊重2.5噸。整個胡夫金字塔相當(dāng)于50樓層高，塔底面積有126個籃球場那么大，體積是1萬多個教室的總和。（運(yùn)用列

7、數(shù)字和作比較的說明方法，介紹了胡夫金字塔的高大）開頭描寫：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山不愧為天下第一奇山，它以自己的奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱于世。黃山奇景引用名句，介紹黃山“四絕”，激發(fā)讀者閱讀興趣。麗江古城是一座美麗的小城，吸引了世界各地的游客前來游覽。美麗的麗江寫出了麗江古城的獨(dú)特魅力。著名的龍門石窟位于洛陽市以南13千米處，依山傍水。石窟就刻鑿在龍門山的石壁上，有一千多米長。石窟始鑿于北魏孝文帝時代，現(xiàn)存石窟1352個，佛龕750個，碑刻3000余塊，佛塔40余座，造像10萬余尊。這里如同一座包羅萬象的大型石刻藝術(shù)博物館。龍門石窟簡介龍門石窟的位置、歷史，給讀者留下總體印象。結(jié)尾描寫：“登東山而小魯，登泰山而小天下。”站在泰山頂，萬物盡收眼底，也讓我感覺到了自己的渺小。大自然真是太奇妙了！雄偉的泰山寫出了登上泰山后的感受，抒發(fā)了對大自然的贊美之情。??！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你是舊中國落后的警鐘，你永