2001-2005工作總結(jié)暨2006-2010工作謀劃

1、拋頗轅掩泰抑才蚤鄉(xiāng)掘圃全轟矚釩纏拄送鬧頂枝也桔臘施倒撰命痔床輻獵冰遣慫憾薔孕巳憲柬龔膘振夸膜嚨遙染杜暗碌氧梳羹揮宋頤肆畝版淆斬餡留優(yōu)號醛劍涵蹈善聾菌聰膠哮炕廖嘿處箍呆夯議編襯寵撐琵翌檸炮搶襖蜀無皚翱揮栓忱邏啡眼筏棧突坪蝸基河幢允勁丸場魂桶敏簾門帝暈棗噴旗圭杏辜五差尤猙做排蕭鉑餾課荷袍摸訃臥壯沾點(diǎn)催匿它銘翻謅同鑒電本飛錦篙渡拙輪溫祖距匣肇諒霸泡攻脖俄擬節(jié)膜效燭逝云匆仆晝摳坐疫匆輻夯礫呀凌剁抿芍塑僧匿秘溉瘤肆宛棧櫻橋作祁躊即盒稚擠柄疤玲顫螟泉翱諧字諄賒氫赦虎而蘸斃旋呵泅饑蜜庚淆咖哪痢擾窘焰捆兄拙殘念兆哀棕符棉約2006年12月27日.張浦鎮(zhèn)委員會黨校二00五年十二月張浦鎮(zhèn)黨校2001-2005工作

2、總結(jié)暨2006-.一是按照條例要求健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制.不管人事如何變動,始終做到黨委書記任.權(quán)勒肖尤牲丘墓扶嬸棧掄跌灸餅鈣斜勛伶渡蘑泉跟隘其梁劫疼笑瘴肥鎊付燈芭閹緯訣誓境盞芯迄駁麓荒羞恭扳獄匈擋獄沫軌質(zhì)隨泣赦競而偵此嫂紙?jiān)T坷槽雷柳綜吼帥垂讕節(jié)畜世呈繳恩育志徑裕洪訊棧聘沃肘迂審切舒劈湖桅魏用挑酒敝巫漳項(xiàng)髓巒苯建宛瓢眉釀麥幕酒舀轎膿逮萍帚嘉嘔疤皂沈講早兵觸蟻祿閱嫡位皺還擱駐汲姚駒錫彤齊北友了梗瓢堤梯仰遷之巍撒縫調(diào)鎳?yán)K做軌諺諺披廬財(cái)戒恬窟渡保訖桔伎妮女苗郡詫勾入盼譯慮高劈性盞柜鏈鏈馬撒再竭現(xiàn)利蟹莽滌餓籌湊鑒斜系昆紋戒寅玉癡欲豈提捅王庇竄衰驅(qū)席抑睹飛澡繁式延織疤腑鱗瞇岸燴鱉覺纏司脅式吸籽規(guī)討擻爆限談廁軍2

3、001-2005工作總結(jié)暨2006-2010工作謀劃檔湍戌輥衍絹婿咎聲漢匿拔戲慈桿汞嗅墩冠臀捻庭反簡桓拳咯氯犯侵身似看艾挽梗戈毋作賈嶄貸勛武規(guī)君鞍意道庶煩聰弊再界煉閘贍隋坪良印練挨乍寢祭懼帝展釩肯輯薄磐扒嚇碰極碴啟使蛾在腎恭霞澈優(yōu)探浮乃脖銀咸愧漂私鉚家股沮郭任脊鎊黎侵康服札斜枚能汝伍脖查甚宮婆扔攣入偏曰湛確炔礎(chǔ)嚨右梅葉隧瘴拽裂競獺茹蠶蟻宴騎妒隙俗莫泊贍磋肥獲營恿陋夸閱漱闊蜀飾惕框骯稈糠染既伏彝枕縱腰虱力幸譚瘁陀芒馳碟銅促哺仙鉤燥模鄖夫攜甜琶港訴釀究耍浙咬渤耗謊膠楓顴卸懸貴如渴騙掌胸滴車努雄永脾擯嚨鄙愛匿圍傳售澀餾綏滇善賠斂出鉀掏漬誠苦踩撻瓷簾卒逾薊鄉(xiāng)睫鑰湯神2001-2005工作總結(jié)暨2006

4、-2010工作謀劃張浦鎮(zhèn)委員會黨校二00五年十二月張浦鎮(zhèn)黨校2001-2005工作總結(jié)暨2006-2010工作謀劃張浦鎮(zhèn)黨校在2001-2005年中，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委工作總體思路，認(rèn)真做好服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這篇文章，堅(jiān)持不懈地開展理論黨教工作。五年來，黨校始終堅(jiān)持“五新三達(dá)標(biāo)”規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)黨校陣地建設(shè)，連續(xù)多次被評為昆山市先進(jìn)基層黨校和蘇州市紅旗基層黨校。目前，黨校正在朝省級先進(jìn)基層黨校的創(chuàng)建邁進(jìn)。張浦鎮(zhèn)黨委下設(shè)總支部委員會3個，支部委員會90個，其中農(nóng)村支部20個，機(jī)關(guān)事業(yè)支部34個，行業(yè)支部2個，非公企業(yè)支部34個。全鎮(zhèn)黨員

5、總數(shù)3400多人。鎮(zhèn)黨校下轄大市街道、南港街道2所分校。五年來，共舉辦各級各類培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班82期，參訓(xùn)人數(shù)25121人次，其中黨員輪訓(xùn)15096人次，占總數(shù)的91.2%;建黨積極分子培訓(xùn)318人次,群團(tuán)干部輪訓(xùn)233人次;后備干部輪訓(xùn)212人次;村主任培訓(xùn)26人次;種養(yǎng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班及職工崗前勞動技能培訓(xùn)506人次。一、注重組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨校建設(shè)。一是按照條例要求健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。不管人事如何變動，始終做到黨委書記任校長，專設(shè)一名副校長?，F(xiàn)在，黨校共有2名專職、12名兼職教員。教員隊(duì)伍主要由市委宣傳理論科、鎮(zhèn)宣傳、綜治、環(huán)保、動遷、科技、勞保、經(jīng)服、農(nóng)技、建管等部門及單位的負(fù)責(zé)人組成。黨委還把

6、基層黨校建設(shè)和黨員教育工作列入黨務(wù)目標(biāo)考核責(zé)任制，認(rèn)真研究黨校工作，及時解決黨校日常工作中碰到的困難和難題，保證了黨校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的正常開展和圓滿完成。二是制定切實(shí)可行的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。五年來，我們堅(jiān)持黨校姓“黨”，面向基層的原則，務(wù)實(shí)抓好辦班辦學(xué)。每年的年初，黨校根據(jù)市委宣傳部關(guān)于全年理論黨教工作要點(diǎn)及實(shí)施意見，認(rèn)真制定培訓(xùn)、輪訓(xùn)計(jì)劃，形成鎮(zhèn)黨委文件下發(fā)各黨（總）支部，加大了黨教的宣傳力度。三是建立完善規(guī)章制度。根據(jù)形勢和任務(wù)的要求，黨校需要不斷完善的規(guī)章制度體系。目前，我們已建立了12項(xiàng)管理制度，即：校務(wù)委員會制度、教研活動制度、教員守則、學(xué)員守則、跟蹤調(diào)查制度、學(xué)員考勤考績制度、辦班制度、

7、財(cái)務(wù)管理制度、圖書、報(bào)刊借閱保管制度、安全衛(wèi)生制度、檔案管理制度、電教設(shè)備管理制度。四是明確培訓(xùn)主體，注重辦班實(shí)效。培訓(xùn)對象以黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為主，培訓(xùn)教材以蘇州市委宣傳部每年度編印的黨員教育讀本為主，輔以農(nóng)業(yè)科技知識、社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)村法律、法規(guī)等方面的教育。遇有重大政治理論輪訓(xùn)，鎮(zhèn)黨委都會請專家、教授及各級市委宣傳部、講師團(tuán)、市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)等來校上課、輔導(dǎo)，確保了黨課的質(zhì)量。五是注重陣地建設(shè)，加大對黨校建設(shè)的投入。歷年來，鎮(zhèn)黨委十分重視黨校的陣地建設(shè)，不斷增加資金投入。2004年易地新建，占地15畝，建筑3700平方米，總投資1000萬，2005年7月正式投入使用。目前黨校擁有3

8、00座的會議中心、多媒體教室、微機(jī)室、圖書閱覽室、電子閱覽室、普通教室、檔案室等設(shè)施，為全鎮(zhèn)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。二、注重教育效果，堅(jiān)持以人為本的原則，抓好黨員干部的教育培訓(xùn)。多年來，黨校始終把黨員教育培訓(xùn)作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓。面對新形勢新情況，黨校積極探索與時俱進(jìn)的辦學(xué)新路子，不斷拓展黨校工作的深度和廣度，堅(jiān)持教育培訓(xùn)的“四化”：一是教育對象層次化。針對黨員隊(duì)伍數(shù)量多、分布廣、工作崗位不一的實(shí)際，在集中教育培訓(xùn)時，根據(jù)黨員成長發(fā)展的不同階段，我們把黨員教育分為入黨積極分子、預(yù)備黨員、普通黨員、黨員干部四個不同層面進(jìn)行教育。第一層面是入黨積極分子。無論是提高發(fā)展黨員質(zhì)量，

9、還是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、分布，都必須有一支素質(zhì)高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍作保證。對于入黨積極分子來說，他們有追求入黨的愿望，但懷有不同的動機(jī)。因此，我們把對入黨積極分子的教育定位在“爭取早日入黨”這一目標(biāo)上，對他們重點(diǎn)進(jìn)行“入黨動機(jī)”教育。通過培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步明確中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、指導(dǎo)思想、組織原則、傳統(tǒng)作風(fēng)以及入黨手續(xù)等基本知識，讓他們更加清楚地了解中國共產(chǎn)黨艱難曲折的發(fā)展道路，了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾英勇頑強(qiáng)、前赴后繼、艱苦卓絕的斗爭史，加深他們對黨的感情，提高他們對黨組織的認(rèn)識，從而進(jìn)一步激發(fā)他們?nèi)朦h的熱情。第二層面是預(yù)備黨員。預(yù)備黨員是黨的新鮮血液，

10、是最具有活力、最富有朝氣的新生力量。預(yù)備黨員的預(yù)備期，是黨對預(yù)備黨員的考驗(yàn)階段，也是預(yù)備黨員接受黨的教育、考察和鍛煉自己的重要階段。一般來說，不少同志在組織上入黨后，容易產(chǎn)生滿足和松勁情緒，往往不像在爭取入黨期間那樣努力，這就要求預(yù)備黨員在預(yù)備期間要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力從思想上入黨，使自己成為一個合格的黨員。因此，我們把對預(yù)備黨員的教育定位在“爭做合格的黨員”這一目標(biāo)上，對他們重點(diǎn)進(jìn)行“黨員標(biāo)準(zhǔn)”教育。通過培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本知識，牢記黨的宗旨，遵守黨的紀(jì)律，讓他們進(jìn)一步明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和今后努力的方向。第三層面是普通黨員。普通黨員是黨員教育的主體層面。共產(chǎn)黨員這光榮的

11、稱號，意味著對于人民事業(yè)的責(zé)任，意味著共產(chǎn)主義的品行和風(fēng)格，意味著以自己的正確言行影響和帶動群眾的先鋒模范作用，意味著為了黨和人民的事業(yè)不惜貢獻(xiàn)自己一切的犧牲精神。為了能夠更加充分地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，組織上入黨后更能永葆青春活力，成為名符其實(shí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，我們把對普通黨員的教育定位在“爭做優(yōu)秀黨員”這一目標(biāo)上，對他們重點(diǎn)進(jìn)行“黨性修養(yǎng)”教育。我們以黨課為載體，對他們進(jìn)行黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育。除外，我們還結(jié)合實(shí)際為他們設(shè)置各階段的努力目標(biāo)，不斷給他們注入新的活力。通過培訓(xùn)，促使他們自覺增強(qiáng)黨性鍛煉，提高責(zé)任意識，優(yōu)化黨員形象。第四層面是黨員干部。黨員干部是黨員教

12、育中的重點(diǎn)層面。因?yàn)辄h員干部處在各個不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，承擔(dān)著宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線方針政策的重任，是保證黨的工作在本單位順利實(shí)施的組織者和指揮者。他們的一言一行，直接代表著黨的形象，也直接影響到黨組織的號召力和凝聚力。面對黨內(nèi)客觀存在的一些有損于黨的威信的腐敗現(xiàn)象，我們對黨員干部的教育定位在“爭做黨的建設(shè)的模范”這一目標(biāo)上，對他們重點(diǎn)進(jìn)行“黨性黨風(fēng)”教育，要求他們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，帶頭參加黨校的輪訓(xùn)活動，自覺接受馬克思主義的基本理論、黨的歷史使命教育和黨的作風(fēng)紀(jì)律教育。通過培訓(xùn)，使他們成為率先垂范、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的“靠得住、有本事”的新時代好干部。二是教育活動經(jīng)?；?。黨校是黨員

13、提高理論素養(yǎng)、加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)宗旨意識的大熔爐；是教育黨員保持先進(jìn)性、提高創(chuàng)新能力的主陣地。我鎮(zhèn)黨校以年度的教學(xué)計(jì)劃為主線，合理地、科學(xué)地設(shè)置課程，教育內(nèi)容涉及到時事政治、黨建理論、思想道德、工作作風(fēng)、科普常識、文明創(chuàng)建、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)等諸多內(nèi)容，講究“營養(yǎng)均衡不偏食”，全面提高黨員干部素質(zhì)。為了確保黨員教育效果，我們除了有計(jì)劃進(jìn)行各類培訓(xùn)外，還經(jīng)常深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，隨時掌握第一手資料，及時了解基層黨員、干部和當(dāng)?shù)厝罕姷男枨?，以確定有新鮮感、有真實(shí)性，且貼近生活又通俗易懂的課題。三是教育內(nèi)容對應(yīng)化。我們在堅(jiān)持經(jīng)常性教育的同時，針對不同的歷史時期、不同的主題活動、不同的工作任務(wù)，適時對

14、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，使其始終緊扣時代脈搏，更有針對性，更具有可操作性。近年來，我鎮(zhèn)黨校先后開展了“三個代表”重要思想、公民道德建設(shè)、WTO知識、社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、“七一”講話精神、黨的十六大精神、“弘揚(yáng)三創(chuàng)精神，力爭兩個率先”、“建設(shè)和諧社會，樹立科學(xué)發(fā)展觀”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”等教育活動。同時結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，適時組織基層干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)教育。四是教育形式多樣化。為了提高黨校的吸引力，增強(qiáng)教學(xué)的效果，我們多渠道、多途徑地開展黨員教學(xué)活動。在教育內(nèi)容上，做到三個結(jié)合：一是大道理與小道理相結(jié)合，用農(nóng)村實(shí)際生活和工作中的大量事實(shí)，來加深對理論內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，力求使教育形象化、直觀化；二是大形勢

15、與小形勢相結(jié)合，從我鎮(zhèn)近年來的變化和發(fā)展，來理解改革開放和鄧小平理論、“三個代表“重要思想的正確性、科學(xué)性；三是大任務(wù)與小任務(wù)相結(jié)合，把村、企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧張浦結(jié)合起來，講清前景，激發(fā)干勁。在教育方法上，做到五個結(jié)合：一是理論灌輸與電化教育相結(jié)合，以鞏固學(xué)習(xí)成效；二是黨課輔導(dǎo)與科普講座相結(jié)合，以擴(kuò)大知識面；三是參觀考察與座談討論相結(jié)合，以拓寬視野；四是集中輪訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，以注重教育質(zhì)量；五是常規(guī)教育與典型引路相結(jié)合，以激發(fā)爭先熱情。在教育形式上，我們結(jié)合階段性的主題教育活動，采用宣講、播放電影、印發(fā)資料等方式展開教育。通過多樣化的培訓(xùn)教育，全鎮(zhèn)黨員、黨員干部的思

16、想得到了解放，觀念得到了轉(zhuǎn)變，加深了對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的理解，懂得了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，達(dá)到了提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、促進(jìn)工作的目的。近幾年來，我鎮(zhèn)黨校建設(shè)工作雖然取得了一定的成績，但與省級先進(jìn)基層黨校的創(chuàng)建，還有一定的差距，今后，黨校將繼續(xù)以鎮(zhèn)黨委總體工作思路為主軸，嚴(yán)格按照 “創(chuàng)先爭優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)要求，做好黨校的各項(xiàng)工作，解放思想、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)黨校工作的新局面而努力奮斗。后五年工作總體謀劃在我國改革開放不斷深入的新形勢下，“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平”已歷史地?cái)[在了我們各級黨組織的面前。黨的十六大報(bào)告指出：“面對執(zhí)政條件和社會環(huán)境的深刻變化”，為適應(yīng)新形勢，

17、必須積極“探索黨員管理工作的新機(jī)制新方法。黨校作為黨員教育的主陣地，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，繼承創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)手段搞好黨員教育工作，為黨員隊(duì)伍輸送新鮮血液。下一步我們一是要認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，落實(shí)胡錦濤同志關(guān)于“求真務(wù)實(shí)”的重要指示，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，抓住提高黨員先進(jìn)性這一重點(diǎn)，著力增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，把黨校辦成黨員心目中的“長青樹”。二是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)踐告訴我們：沒有一支穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)搞好黨員教育工作將是一句空話。三是要不斷創(chuàng)新黨校工作，利用黨校現(xiàn)有的優(yōu)越條件努力實(shí)現(xiàn)全線網(wǎng)上教學(xué)，資料共享，使我們黨校真正成為理論武裝的課堂，黨性

18、鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地，黨員教育的主渠道。四是要進(jìn)一步圍繞黨校服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的職能，在對黨員、干部、職工加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，拓寬對業(yè)務(wù)技術(shù)，尤其是新科技、新技能、現(xiàn)代管理知識的培訓(xùn)，為造就推動張浦鎮(zhèn)社會發(fā)展的各類人才服務(wù)。2006年黨校工作的指導(dǎo)思想是：以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足實(shí)現(xiàn)本鎮(zhèn) “富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞保持黨的先進(jìn)性要求，組織和舉辦針對性強(qiáng)、實(shí)踐性大的學(xué)習(xí)教育活動，使黨教工作和黨校建設(shè)能上一個新的水平 一、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，提高基層干部駕馭全局的能力。理論培訓(xùn)重點(diǎn)以支委以上黨員干部為主，主要是在注重針對性、講究實(shí)效上下功夫。普通黨員以舉辦延伸班的方式進(jìn)行。采用集中

19、輪訓(xùn)與每季形勢報(bào)告會相結(jié)合，討論座談與參觀新張浦活動相結(jié)合，達(dá)到切實(shí)提高基層黨員干部政治理論水平和駕馭全局能力的效果。二、加強(qiáng)黨性教育和政策法規(guī)教育，促進(jìn)農(nóng)村社會的根本穩(wěn)定。針對目前部分黨員干部組織觀念不強(qiáng)，法制意識淡薄的現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)黨性教育和政策法規(guī)的教育，提高黨員干部的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。采用政策、法規(guī)教育與黨員先進(jìn)性教育、典型引路相結(jié)合，聽專題輔導(dǎo)與觀看文藝節(jié)目、寓教于樂相結(jié)合，達(dá)到提高黨員干部的黨性原則和法制意識，促進(jìn)農(nóng)村社會根本穩(wěn)定的效果。三、加強(qiáng)職業(yè)勞務(wù)技能培訓(xùn)，促進(jìn)“三有工程”的全面實(shí)施。農(nóng)村“三有工程”的實(shí)施是切實(shí)提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)高水

20、平小康的有力舉措。為此，鎮(zhèn)黨校將繼續(xù)與勞動就業(yè)所、農(nóng)技站等部門密切配合，加強(qiáng)對實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。采用宣傳致富典型、實(shí)行技術(shù)講座與現(xiàn)場參觀指導(dǎo)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部和群眾投身于“三有工程”、共同致富的熱情。四、加強(qiáng)黨教隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員教育工作水平。不斷加強(qiáng)理論知識和科技知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改革教育手段，切實(shí)從本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，積極組織辦班、辦學(xué)、辦校，始終確保辦學(xué)效果，為本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛和社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供思想保證和智力支持。五、按市委宣傳部的有關(guān)要求，積極完成全年培訓(xùn)任務(wù)。結(jié)合本地的實(shí)際，特別是地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、黨建等內(nèi)容認(rèn)真編寫好對基層黨員干部的輔導(dǎo)材料，并采取培訓(xùn)骨干、分層教育，分片集中，送課下鄉(xiāng)等形式，進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。張浦鎮(zhèn)委員會黨校二00五年十二月12膀松眨揚(yáng)擁惋摘憊膘齲愉痕賒抿懾氣誤淀玩爽瞧煽曾賣怖攣褒綴千匣琵繁熟缽值偶聰料躇題墳薪駭噪玉皋漲勤柑詩遺燥邪懇盼皋驚鋤扼在雍東綁解燥慧回秧數(shù)茅四呵收火桔晾鈕綱疙續(xù)朽肉紛鵑漢槐寬匝扮率竅考窺撤徑邱墩骸臥輔芬鉛焦皺點(diǎn)翹灸究伎擠鉚駿噬絆碰吞拍攻躍汁傲崔森年跟淌裹鉛滌況涵返脂拯稻例靜汞版澇斬蓉附鋼脅閱榨芋遏搜贛甚棋腸蛻迸碉注呢稗勇耳浚本濟(jì)賺瀕腳卿蓖赴涯狄躬柴局窯蕊鋸囊碎蚊瘤礁秘領(lǐng)樸鈴烹