小學三年級家長會課件3

1、三（1）班 尊敬的各位家長： 大家晚上好！今天，你們能在百忙之中抽空來校參加家長會，我首先表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也感謝你們平時對學校教育工作的大力支持和幫助。我們相聚在這兒，是為了相互交流學生在校在家的學習與生活情況，共同把我們的孩子教育好。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，家長們，積極參與到學生的教育管理中來吧！因為，把孩子教育好，我們老師擔負著重要的責任，但也離不開各位家長的積極配合。俗話說，“家長是孩子的第一任老師”，孩子更多的是和你們生活在一起，從某種方面來說，你們的教育更重要。 這次家長會的目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力

2、，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。今天晚上有兩項內(nèi)容：一是關注我市爭創(chuàng)“教育強市”，了解我市我校教育發(fā)展近況二是家長會。（一）本學期班級工作匯報：1、學生品行情況分析。2、學生上學期質量檢測情況分析。3、學校和班級開展活動情況 經(jīng)過我們共同努力，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。二、有關質量檢測 1、我估計大多數(shù)家長最關心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數(shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現(xiàn)在的社會并不是一

3、味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強。 2、 您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家考得都不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢。 三年級的孩子，在認知、三年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努

4、力。要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益會給孩子的學習和生活帶來益處。有句話叫好習慣受用終生。處。有句話叫好習慣受用終生。 一、培養(yǎng)良好的品德習慣一、培養(yǎng)良好的品德習慣 1、學會感激。、學會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。 4、誠實不說謊，答應的事說到做到。、誠實不說謊，答應的事說到做到。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。

5、 1、興趣是最大的學習動力。、興趣是最大的學習動力。 2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。三、培養(yǎng)良好生活習慣。三、培養(yǎng)良好生活習慣。 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電視游戲，知道學習的重要、不迷戀電視游戲，知道學習的重要性。性。 4、自立自理，抓緊時間完成每天應該、自立自理，抓緊時間完成每天應該做的事情。做的事情。

6、四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1、主動關心幫助他人，與他們和諧相、主動關心幫助他人，與他們和諧相處。處。 2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。的競爭意識。 4、和小動物成為好朋友，學會保護自、和小動物成為好朋友，學會保護自己。己。三、安全教育 由于我們校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安

7、全。安全注意： 有些故意的事決不能做 有些無意的事盡量少做 有些注意的事一定要做。 （二）家校配合工作（二）家校配合工作 學校開展“我愛我家校園及周邊整潔行動”，要求家長配合做到： 1、教育孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，樹立“亂扔垃圾為恥，掃撿垃圾為榮”的環(huán)保觀。 2、家長以身作則，不但自己不隨地扔垃圾吐痰，而且監(jiān)督孩子做到。 3、講究孩子飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成在公共場所不吃零食的好習慣，即要求家長在家或在家附近飲食店安排早點給孩子吃，零食買到家里讓孩子回家吃，不拿零花錢給孩子，避免孩子在校門口流動攤點買不衛(wèi)生的早點或零食。 經(jīng)過兩年半的培養(yǎng)，本班大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，但還有一部分學生尚未

8、養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用。

9、”這是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。 各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育

10、的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。朗讀課文和閱讀課外書 從二年級開始，我就布置孩子們每天回家讀課外書，特別是學校層面也非常重視孩子的閱讀情況，開展了“啃書總動員”活動。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，但還要堅持讓孩子每天閱讀半個小時。孩子每天都堅持讀，這是很重要的。 新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累。不光只是在課堂上積累，課外也要多積累好詞好句讓孩子們背背，讓孩子們能用上平時積累的優(yōu)美詞句。這一點我們班的翁秦等同學做的非常好。其實，愛看課外書

11、的孩子，作文不用老師指導，也能夠寫得很好，所以多看課外書，對提高學生的作文水平至關重要。 班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？ 假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為孩子覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得有意思。 創(chuàng)設一個安靜的閱讀環(huán)境，讓孩子樂于閱讀。溝通 交流 合作 多與老師聯(lián)系形成合力，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給予及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談