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文檔簡介
1、2018-2019學年度第一學期期末質量檢測八年級語文試卷注意事項:總分120分,考試時間100分鐘第一部分(1-5 題 26 分)1. 在下面橫線上填寫出相應的句子。(每空1分,共8分)(1) 山隨平野盡,。(李白渡荊門送別)(2) 東風不與周郎便,。(杜牧赤壁)(3) ,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙)(4) 勞其筋骨,空乏其身。(孟子生于憂患,死于安樂)(5) 大漠孤煙直,。(王維使至塞上)(6) 興盡晚回舟,。(李清照如夢令)(7)杜甫春望一詩中,最能表達詩人“憂國之情凄凄,思家之心切切”的兩句詩2. 給加著重號的詞語注音,根據注音寫出相應的詞語。(每小題1分,共5分)(1) 橋的設計完
2、全合乎科學原理,施工技術更是 (qi a o mi a o ju ) l un(2) 它參天聳立, (buzh的fno),對抗著西北風。(3) 近處小路上騎驢而行的則是長途 (bash更的行旅。(4) 這個名字起得真好,它真是像一球燒得熾紅.()的火炭。(5)我們不應討厭它那喧囂.()的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服。3. 在下列文段橫線處依次填入四個句子,排序最恰當的一項是()(3分)幸福的尺寸本是無所謂大,也無所謂小的。,!這樣,我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。 在此之后,你的腳丫已經不再長大,你的鞋子尺碼已經固定 所以,請學會丈量幸福,擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)
3、造的心吧 這正像腳上的鞋,穿著合適也就可以了 童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜,少年的尺寸是一次收獲的快樂,青年的尺寸是一份創(chuàng) 造的驚喜A. B. C. D. 4. 文段下面的選項中表述有誤的一項是()(3分)屠呦呦就是用心專一的典型。55年里,除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學習中 醫(yī)班”,她幾乎無長時間離開東直門附近的那座小樓;為了不影響研究,她把孩子交 給母親撫養(yǎng),_得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作;歷經 380多次 鼠瘧篩選,經歷了 190次失敗,她從2000多種中草藥制劑中最終提取出了關乎上百萬 生命的青蒿素。A. “屠呦呦就是用心專一的典型”中“用心專一”是定語。B分句中“東直
4、門附近的那座小樓”是賓語。C. 分句的橫線上可以填“雖然”。D. 畫線句的主干是:她提取出了青蒿素。5. 同學們共讀了昆蟲記后,要開展交流活動,請你按要求參加。(7分)(1)在交流中,一組同學以“情趣”為關鍵詞進行交流,請仿照示例結合原著內容寫一下自己的閱讀收獲。(3分)示例:法布爾寫黃蜂從地面上飛躍起來又立即迅速飛走時,發(fā)揮了豐富的聯(lián)想,“好像 那些草叢里面隱蔽著小小的即將爆發(fā)的火山口,馬上要將個個噴出來一般”,寫出了黃 蜂數量之多、飛行速度之快,行文活潑生動,趣味橫生,讓人感受到作者對小昆蟲的喜 愛。(2)活動后,一位同學代表全班給應邀來參加活動的王老師寫了一張感謝卡,請找出 其中表達不得
5、體的兩處并改正。(4分)王老師:謝謝您昨天來我班參加我們的交流活動。您和大家一起交流,為我們推薦課外書, 分享您的讀書心得,真讓我們受益匪淺。在此,我們全班同學向您表示熱烈祝賀!今后, 我們還要繼續(xù)開展這樣的活動,屆時請您務必準時參加哦!此致 敬禮!八三班全體同學2018年12月3日第二部分(6-17 題 44 分)一、閱讀下面的詩歌,回答6-7題。(6分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。6. 下面對本詩理解、分析不正確的一項是()(3分)A. “雁門太守行”是古樂府曲名,本詩借用它作
6、詩題寫當時戰(zhàn)事。B. 作者善用表現(xiàn)色彩斑斕的詞語,如“金” “燕脂”“紫”“紅”等,濃墨重彩地描 繪戰(zhàn)爭場景,構成雄渾壯闊的意境。C“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色, 寫出了邊塞風光的秀美和作者的喜悅之情。D. “半卷紅旗臨易水”容易使人聯(lián)想起慷慨悲壯的“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復 還?!?. “報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”表達了什么樣的思想感情? (3分)二、讀下面的文言文,回答8-11題。(14分)太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指
7、通豫南,達于漢陰,可乎? ”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕備運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男, 始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如 土石何? ”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有 子存焉。子又生孫,孫又生子:子又有子,子又有孫:子子孫孫,無窮匱也;而山不加 增,何苦而不平? ”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一
8、厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。8. 解釋下列句子中加點的詞。(5分)(1)出入之迂(2)吾與汝畢力平險(3)且焉置土石(4)雖我之死(5)懼其不已9. 下列選項中加點詞語含義相同的一項是()(3分)A. 以君之力以河內守亞夫為將軍(周亞夫軍細柳)B. 渤海之尾妾婦之道(富貴不能淫)C. 何苦而不平必先苦其心志生于憂患,死于安樂)D 年且九十且焉置土石10. 翻譯文中畫線的句子。(3分)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。11. 對課文內容理解不正確的一項是()(3分)A. 開頭寫太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困難。B. 愚公移山的原因是“懲山北之塞,出入之迂也”。C.
9、 愚公之妻“獻疑”,智叟“笑而止之”,可以看出兩人都堅決反對移山。D. 本文通過愚公移山的故事,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅 力。三、閱讀下面的說明文,完成12 -14題。(13分)中國古代的“快速” 早在周代,我國便己出現(xiàn)快遞制度。據周札秋官記載,周王朝的官職中設 置了主管郵驛、物流的官員“行夫”,其職責要求是“雖道有難,而不時必迭”。實際上, 商朝已有近似于現(xiàn)代的快遞雛形,這已在殷墟甲骨文中得到證實。 古代快遞主要用于政令、軍情的傳遞,民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛。古代快遞員被 稱為“健步” “郵人”“驛足”“遞夫”,如果快遞變成慢遞,或將郵件遞錯、丟失等,都 將被嚴懲。 漢
10、代設“傳驛”,用于傳遞緊急文書。當時的傳驛機構已有專用車,這種專用車 叫“傳車”。當時,用馬車快遞叫“傳”,用馬連遞稱“驛”。東漢以后,“傳車”逐漸被 淘汰,馬成為快逆的主要交通工具,稱為“馬遞”。在投遞過程中,一般是“換馬不換 人”,投遞員一般跑完全程。 古代快遞對里程、速度都有具體的規(guī)定,這叫“程限”。漢代“馬遞”要求日行四百里,這是當時的速度極限了。隋唐時期,如果是急件,要求日行三百里。更急的, 如送赦免文書,則日行五百里。宋代的快遞“急腳送” ,是在步遞和馬遞的基礎上創(chuàng)立 的。急腳遞并非人力的步遞,也是一種馬遞 t要求日行四百里。元代的“急遞鋪”,更 接近今天的快遞公司,程限與宋代一樣
11、。12. 選文從多個方面介紹了中國古代的“快遞”,請根據兩段文字,分別概括這兩段 文字的內容。(4分)13. 聯(lián)系上下文,說說下列句中加點短語的表達作用。(4分)據丫周禮秋.官.記.載.,周王朝的官職中設置了主管郵驛、物流的官員“行夫”,其職責要求是“雖道有難,而不時必達”。14閱讀下面的鏈接文字,分析主要運用的說明方法以及用這種說明方法的原因。(5分)如何保密,也是古代快遞業(yè)非常重視的問題。為了預防中途泄密,被人拆看或偽造, 古代采取了不少特殊的手段。秦代有嚴格的交接和登記制度。行書律中規(guī)定:“行傳書,受書,必書其起及到日月夙暮,以輒相報也。書有亡者,亟告官。”同時對投遞 員的素質也提出了硬
12、性要求,“隸臣妾老弱及不可誠仁者勿令”,即老弱和不誠信的人, 不能擔任投遞員。在秦代,文書都是寫在竹簡上,所以傳遞之前都會將郵件捆扎妥當。 在結繩處使用封泥,并蓋上相關印璽,以防私拆;寫在絹素上則要裝入書袋中。至廳漢 代,封裝工具和手段更加豐富,外封套有函、篋、囊等,根據物件的形狀、大小,分別 裝入不同的包裝袋中。宋代,出現(xiàn)了“字驗”、“數遞”、“色遞”、“字遞”、“物遞”等多種先進的保密手法。四、閱讀下面的記敘文,回答15-17題。(11分)向暖而生,向心而棲 北方的伏天,陽光猛烈,如烤如炙,雨也急驟,一下起來就瓢潑傾盆。伏天的光 陰也顯得很慷慨,凌晨四點,枕頭上已灑滿米白的天光,晚上八點,
13、天色還不肯退去。 這么長的日腳,連花兒都開累了吧? 在這種天氣里開得起勁兒的花有兩種,水上的荷花和陸上的葵花。荷花如翩翩仙子,散發(fā)著耀眼的光芒??ㄏ癜V心女俠,在山坡高地仰著笑臉,樂呵呵地守望著。小 _ 時候,我總覺得葵花是一種很傻的花,在那么酷烈的陽光下,還傻呵呵地仰著臉追著太 陽跑,不怕灼傷自己嗎?它的脾氣還挺犟。有一次,我踮著腳尖拽它的花盤,它暫時把 頭低了一低,我的手一松,那花盤又彈了上去,一副篤定忘我、專注向上的神態(tài),眼里 只有太陽。 后來,我留心觀察它。絲綢一樣的花瓣不僅沒被灼傷,還嫩汪汪的,像浸了水。 那么酷烈的陽光,對它而言卻宛如瓊漿,是一種必不可少的營養(yǎng),許是因為太陽是葵花
14、的信仰。 小時候,三伏天放暑假,我們小孩子可舍不得在家里避暑。田間、山林全是我們 的天然游樂園。在野外玩耍的間隙,聲喧漸漸平息,山林的寂靜讓我們有了短暫的沉默。 沉默中,我們望向山腳下的葵花地,唯有它們在陽光下發(fā)出高亢的吶喊,讓我們感到無比的震撼。萬綠叢中夾雜著它們明晃晃的金色,把伏天的單調色彩一下子調勻了。 再大一些的時候,我看過一次月下的葵花。它們齊齊低著頭,好似在看腳下的土地,也像在用心體察月光是怎樣充盈了露珠的夢境,它們那樣溫順、安然、嫻靜。然而,它們用早晨新鮮的陽光洗漱,用露珠抹臉,如果有小風溜溜地吹過,葵花就輕輕咳嗽,像是為了清理掉身體里的殘夢。它們在極短的時間內調動起全身心的熱
15、情,讓水分瞬間充盈了枝干、莖葉,像是又一次煥發(fā)了青春。 看到葵花,我才相信這世間是有著虔誠和專注這兩種正能量的??▽⑦@兩種力 量匯聚在自己身上,然后全部寄托給太陽,一種叫作信仰的東西,帶它們去往詩和遠方。 詩是高貴、純粹的,遠方是豁達、悠遠的。因為信仰,葵花不萎靡,不頹廢,時刻昂揚, 時刻虔敬。它們用盡渾身的力氣去迎接最暴烈的陽光,讓精神獲得了最純粹的沐浴和潤 澤。 也許在我們認為炎陽下的暴烤苦不堪言時,葵花卻很享受,很過癮。它們每吸收 一寸日光,生命就比上一刻又精彩了一些,飽滿了一些。所以,它們不會像世人那樣去 詛咒烈烈的炎陽,而是憑借一種堅定的支撐,將生命提升到一個又一個新的高度。(選文
16、有刪改)15. 從全文來看,第自然段畫線的句子對表現(xiàn)葵花的整體形象有什么作用? (3分)16. 結合上下文內容,為第段橫線處選填句子,并說明選擇該句的理由。(4分)A.當第一縷日光從東山口投射過來時,葵花被瞬間叫醒,它們齊整整地抬起頭,向著太陽,好像小學生向著講臺上的老師脆生脆氣地問候“老師好!”B.當第一縷日光從東山口投射過來時,葵花被輕輕地呼喚聲叫醒,它們不經意地抬起 頭,向著太陽,好像優(yōu)雅的淑女見到長輩一樣,悄聲細語地問候“您好!”17. 文章最后一段中寫到:“它們不會像世人那樣去詛咒烈烈的炎陽”,它們?yōu)槭裁床?會詛咒烈烈的炎陽?請結合文章內容用自己的話說明理由。(4分)第三部分(18題
17、 50 分)18作文若是有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,若是有一顆善于感受的心靈,那么,我們身邊處處有 美景,我們每天都可以在各種“美景”中享受人生。請以“身邊的美景”為題目,寫一篇作文。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、 校名、地名。20182019學年度第一學期期末質量檢測八年級語文答案1. ( 8分)(1)江入大荒流(2 )銅雀春深鎖二喬(3)無可奈何花落去(4 )餓其體膚(5)長河落日圓(6)誤入藕花深處(7)烽火連三月家書抵萬金2.(5分,錯字或音該空不得分)巧妙絕倫不折不撓 跋涉ch ih engxu a n xi a o3.(3 分)C4
18、.(3 分)C5.(1) ( 3 分,圍繞“情趣”舉一例子即可。)示例:寫把楊柳天牛的外表比作“一件缺了布料的短身燕尾禮服”,把楊柳天牛想像成一個穿著短身燕尾禮服的紳士,可見作者是帶著贊賞的心情去欣賞它,情趣盎然,讓讀者也不由得心生喜歡之情。(2)( 4分,每處2分,找出不當之處1分,修改1分)“我們全體同學向您表示熱烈祝賀”中“熱 烈祝賀”應改為“誠摯地感謝”。“屆時請您務必準時參加”應改為“屆時懇請您來參加”。(表達得體即可,不必拘泥于此答案)6.(3 分)C7.(3 分)表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、報效國家視死如歸的決心和英雄氣概。(意思對即可)8.(5分)(1)曲折,繞遠。(2)盡、全。(3)哪里。(4)即使。(5)停止。9.
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