2018小學語文教師進城考試試題及答案

1、進城考試語文專業(yè)知識測試試卷 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（10分將正確答案的序號填在每小題后的括號里）1下列詞語中帶點字的讀音全對的一組是 （）A自給（j）自足不卑不亢（kn）如饑似（s）渴崇(chn)山峻嶺B自怨自艾（y）屢見不鮮(xin)處(ch)心積慮隨聲附和(h)C不屈不撓（no）瞠（chn）目結舌茅塞（si）頓開 從（cn）容不迫D無的（d）放矢揠（y）苗助長寧（nn）死不屈買櫝（d）還珠2下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A好高務遠興國安邦再接再厲舉世無雙B引人注目莫明其妙斬釘截鐵愛不釋手C勇往直前翩翩起舞言簡意該驚弓之鳥D一張一馳爭分奪秒喜出望外輕而易舉3有些漢字非常奇妙，幾個字經(jīng)過

2、組合后會成為一個新字，一個字中又可能含有其它字。仔細觀察，“器”字里面藏有多少個漢字？正確的一項是（）A5個B6個C7個D最少8個4先認真分析成語“前俯后仰”包含的四個詞在意義上的關系，再在下列成語中找出與“前俯后仰”的這一特點相一致的一個成語。（）A化險為夷B口蜜腹劍C前赴后繼D陽奉陰違5寫動物叫喊的詞語有較為固定的搭配和習慣用法。下列詞語中搭配有誤的一組是（）A狗吠猿鳴B馬嘶蟬噪C鶴啼虎嘯D雞叫狼嚎6下列句子中，表示的是“亮亮告訴別人，明明起床了”這個意思的一個句子是（）A亮亮，明明起床了。B明明起床了，亮亮。C亮亮說：“明明，起床了?！盌亮亮說：“明明起床了?！?把“巴金說：我愛月夜，但

3、我也愛星天。”這個句子改成第三人稱轉述句，正確的一項是（）A巴金說：他愛月夜，但他也愛星天。B巴金說他愛月夜，他也愛星天。C巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。D巴金愛月夜，也愛星天。8整理下面排列錯亂的幾句話。排列正確的一項是（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。銀杏樹又叫白果樹。銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。ABCD9閱讀教學的重點是（）A培養(yǎng)學生的朗讀默讀能力B培養(yǎng)學生的感

4、受、理解、欣賞和評價能力C培養(yǎng)學生的整體感知能力D培養(yǎng)學生的觀察、思考、表現(xiàn)和評價能力10評價學生的口語交際能力，應高度重視考察學生的（）A參與意識和情意態(tài)度B探究精神和創(chuàng)新意識C策劃、組織能力D協(xié)調(diào)、實施能力二、判斷題（10分對的在括號里打“”，錯的打“”）1以開頭的韻母與聲母n相拼時，上的兩點不能省寫；與聲母q相拼時，上的兩點要省寫。（）2“凸”和“凹”的筆畫數(shù)都是5畫；“凸”的第4筆的名稱是橫折折豎。（）3如果把“喜氣洋洋、神采奕奕、意氣風發(fā)、謹小慎微、興高采烈、眉開眼笑”這六個詞語歸類的話，“謹小慎微”這個詞應該單獨歸為一類。（）4“身長等于頭長加尾長的一半?！薄按验_三日即到?！边@兩

5、個句子表達的意思都可以有多種不同的理解。（）5“路遙知馬力，事久見人心?！边@個成語告訴人們，路途遙遠才可以知道馬的耐力大小，事情長久了才可以看出人心的好壞。（）6“桂子花開，十里飄香?！边@個句子運用了夸張和對偶的修辭方法。（）7“這是一首好歌。”“這不會不是一首好歌?！边@兩個句子表達的意思一致，但語氣不同。（）8王昌齡出塞一詩中的“飛將”指的是唐代英勇善戰(zhàn)，被匈奴稱為“飛將軍”的名將李廣。（）9電影、電視、網(wǎng)絡以及各種標牌廣告等都可以用作語文課程資源。（）10語文教育應該達到的根本目標是全面提高學生的語文素養(yǎng)。（）三、填空題（12分每空1分）1默寫填空。（1）我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

6、，。（王冕墨梅）（2）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 ，烏蒙磅礴走泥丸。 ，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（毛澤東長征）2按題目要求填空。（1）用數(shù)筆畫查字法，“鼎”應查畫；用部首查字法，“戚”應查部。（2）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是中國古代名著中的一個章節(jié)，其中“花和尚”指 （人名）。（3）在下面句子的空白處各填上一個字，使其變成車站、碼頭等公共場所對旅客的提醒語。不要心，當心被偷；不要心，當心被騙。（4）國民黨元老于右任先生，曾經(jīng)寫過一張“不可隨處小便”的字條，貼在辦公大院的一角，以勸阻某些人的不文明行為。誰知字條在第二天大清早就不見了。原來，有人仰慕于老

7、先生的為人和書法，悄悄揭下字條，一一剪下這幾個字，重新排列后粘好。這樣，原來的幾個字便組成了另一個既有教育意義又能登大雅之堂的句子。這個句子應該是。（5）有人選用“魚、游、馬、釣、駭、跑、驚、快、鞭”這些字中的幾個字，寫了一副對聯(lián)。上聯(lián)是“魚釣釣魚魚駭釣”，最恰當?shù)南侣?lián)是。四、閱讀題（22分閱讀選文，按要求回答問題）（一）（10分）兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決

8、也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1該文中加點的“為”字的讀音是，意思是。（2分）2在句子“我以日始出時去人近，而日中時遠也”朗讀停頓的地方畫上“/”。（2分）例如：見/兩小兒/辯斗我以日始出時去人近，而日中時遠也。3用意譯的方法，將文中兩處畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 4根據(jù)該文題目的意思，用不超過20個字的一句話概括全文的主要內(nèi)容。（1分）5根據(jù)所掌握的科學知識，你對兩小兒提出的問題的解答是：（1分）6這個故事說明 ；也說明 。（2分）（二）（12分）一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上來，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白?/p>

9、爸吃那碗有蛋的吧！”父親說，“孔融四歲就能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融。我是我不讓?！眱鹤討B(tài)度堅決?！罢娌蛔?？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬去了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明?！坝涀。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，那是個星期天的上午，父親又做了荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說得堅決。兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里

10、，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，。父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面爸爸您是大人，您先吃?！眱鹤邮忠粨]做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著臥的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。7聯(lián)系上下文，該文中畫“”的空白處應該填上的最恰當?shù)木渥邮牵?（2分）8認真閱讀并分析故事中三個情節(jié)的共同點，然后填空。（每格填一個字）（2分）總結9父親說“孔融四歲就能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧”的目的是什么？（2分）10父親對兒子的三次

11、教育，一次比一次深刻。該文中能顯示這個特點的詞語依次是、，這充分體現(xiàn)了父親對兒子的 。（4分）11該文中最能表現(xiàn)全文中心思想的句子是：（2分）五簡答題（6分）現(xiàn)行全日制義務教育語文課程標準提出，小學語文教學應充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。請你簡要談談對這一問題的認識。 答案：一、選擇題1A2A或B3D4D5C6D7C8A9B10A二、判斷題12345678910三、填空題1（1）不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤（2）五嶺逶迤騰細浪金沙水拍云崖暖（說明：出現(xiàn)一個錯別字扣0.5分；出現(xiàn)兩個或兩個以上的錯別字該空記0分。）2（1）12戈（2）水滸傳魯智深（3）分（粗）貪（4）小處不可隨便（5）馬鞭鞭馬馬驚鞭四、閱讀題1wi是2我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。3太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣誰說你知道的事情多呢?4兩個小孩辯論太陽是早晨還是中午離人近。5早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。6認識自然，探求真理，要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑；宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。7還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。（沒有“還是”等恰當詞語的扣1分）8做面吃面總結9試試自己的兒子想不想占便宜。10告誡教訓意味深長諄諄教誨（關愛之情）11不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！五、簡答題要點：