學(xué)校活動(dòng)演講稿：我的孩子們

1、學(xué)?；顒?dòng)演講稿：我的孩子們我喜歡稱他們?yōu)楹⒆觽儯矣X(jué)得這樣親切。我有好多好多孩子，每一個(gè)都有不同的氣質(zhì)，每一個(gè)都有各自的特色，每一個(gè)都是鮮活靈動(dòng)的精靈，讓我不由得喜歡他們，在任何時(shí)候。雖然他們也會(huì)淘氣、會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)讓我生氣。還記得只有兩歲多的他們，第一次來(lái)少兒園時(shí)，有的不肯離開(kāi)媽媽的懷抱；有的抱著書(shū)包不肯離手；有的大哭大鬧的要打教師?？粗鴿M臉鼻涕眼淚的他們，我真的感到束手無(wú)策，不知道有什么規(guī)定才能讓他們止住哭聲。后來(lái)記起一位年長(zhǎng)的教師的話： “別看他們是孩子，其實(shí)他們什么都懂，你愛(ài)他們，他們自然會(huì)愛(ài)你。 ”愛(ài)他們，其實(shí)其實(shí)不難?？薜臅r(shí)候，抱抱他們；尿濕褲子，對(duì)他們說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，教師給換。 ”

2、空閑的時(shí)候蹲下來(lái)，親親他們，告訴他們教師喜歡他們。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們接受了我，即便早上哭著來(lái)少兒園，一發(fā)現(xiàn)我，也會(huì)哭著投入我的懷抱。當(dāng)我蹲著喂他們飯時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙稚嫩的小手，為我搬來(lái)小椅子。當(dāng)我跪著為他們提褲子時(shí)，他們會(huì)給我一個(gè)“天線抱抱式 ”的擁抱。用他們的表情、行動(dòng)告訴我，他們也愛(ài)我。許多人喜歡聰明、伶俐的孩子。而我更愿意去接觸人們眼中的 “笨孩子 ”。因?yàn)樗难劬Σ粌H亮，心里會(huì)更亮。你愛(ài)他，他會(huì)加倍的回報(bào)你。記得剛剛來(lái)少兒園，他的眼睛里沒(méi)有你。你和他說(shuō)話，他會(huì)置若罔聞。過(guò)了幾天，你再和他說(shuō)話時(shí)，他會(huì)用眼睛告訴你 “是”或“不是 ”；再過(guò)幾天，他有什么需要，會(huì)拉著你的手，偶爾還會(huì)蹦出幾個(gè)

3、字讓你猜；漸漸的，他會(huì)將一些事情告訴你。哪怕在別人看來(lái)是微不足道的。我也會(huì)為它的一絲進(jìn)步而快樂(lè)。這也是真心的。有時(shí)候孩子在我唾沫橫飛敘述完各項(xiàng)規(guī)則后立馬給了我當(dāng)頭一棒，允諾只是在他們的口上，在腦和手足分神時(shí)他們一樣會(huì)做出言不由衷的事來(lái)。很是氣急時(shí)，狠狠憋著氣，看著孩子知錯(cuò)似的立在面前，不知道該說(shuō)什么樣的話才能奏效。1 / 2有時(shí)候拖了怠倦的身體去教室，迎面卻是孩子們親切爽朗的心愛(ài)笑臉。每張笑臉都是甜美的，如同他們的心靈。這時(shí)再想起哪個(gè)孩子曾經(jīng)有過(guò)的錯(cuò)，都覺(jué)得很模糊了。最愛(ài)給女孩子們梳頭，他們也喜歡我給他們梳頭，看著常常變換的式樣，那些短頭發(fā)的孩子也會(huì)吵著要梳，哪怕只是在頭頂上揪一個(gè)短短的哪咤頭。那些男孩子們，看著女孩子興致勃勃的樣子，只有羨慕了。每次看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我招手，呼喊我時(shí)。我覺(jué)著有股很滑溜的東西正悄悄埋伏進(jìn)我的周身，讓我渾身暢然了起來(lái)。我愛(ài)孩子們。從他們身上得到的樂(lè)趣和感動(dòng)，和教育文字里所有油墨比起來(lái)，實(shí)在不是語(yǔ)言所能說(shuō)出的。我只