小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)課件

1、小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)小學(xué)科學(xué)四年級上冊小學(xué)科學(xué)四年級上冊小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 教材分析教材分析 一、編排意圖：一、編排意圖： 二、我的思考：二、我的思考： 小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)學(xué)情分析學(xué)情分析 一、已有知識和能力的基礎(chǔ)一、已有知識和能力的基礎(chǔ) 二、學(xué)生的局限二、學(xué)生的局限 小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、科學(xué)概念：、科學(xué)概念： 2、過程與方法：、過程與方法： 3、情感、態(tài)度、價值觀：、情感、態(tài)度、價值觀： 小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 教法教法 激趣法。 直觀演示法。 引導(dǎo)法。 小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 學(xué)法學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法。 體驗式學(xué)習(xí)法。 互

2、助式學(xué)習(xí)法。 小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)頭頭頭頭四肢四肢四肢四肢頸頸頸頸軀干軀干軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪人的身體從外形上看，可以分成哪幾個部分？幾個部分？小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)左右對稱左右對稱小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 他曾在雅典殘奧會上，獲得他曾在雅典殘奧會上，獲得四塊金牌，三次打破世界紀(jì)錄。四塊金牌，三次打破世界紀(jì)錄。在本屆殘奧會上參賽的男子在本屆殘奧會上參賽的男子5050米仰泳決賽中，以米仰泳決賽中，以0.150.15秒之差秒之差屈居第二，但他頑強的拼搏精屈居第二，但他頑強的拼搏精神依然使現(xiàn)場觀眾肅然起敬。神

3、依然使現(xiàn)場觀眾肅然起敬。 無臂蛟龍無臂蛟龍仰泳選手何軍權(quán)仰泳選手何軍權(quán)小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)最值得尊敬的中國盲人足球隊最值得尊敬的中國盲人足球隊 盲人足球所用的球是特別的，帶有響聲，隊員盲人足球所用的球是特別的，帶有響聲，隊員根據(jù)球在滾動是發(fā)出的聲響來尋找足球。如果你親根據(jù)球在滾動是發(fā)出的聲響來尋找足球。如果你親眼看見過他們的帶球，你很難想像這是盲人在踢球，眼看見過他們的帶球，你很難想像這是盲人在踢球，也許這個世界從來都不缺乏奇跡。也許這個世界從來都不缺乏奇跡。小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 只要人人都獻只要人人都獻出一點愛出一點愛, ,世界將變世界將變成美好的人間成美好的人間小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)觀察的方法： 用眼看用耳聽用鼻聞 用手摸小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu)系紅系紅領(lǐng)巾領(lǐng)巾 系紅領(lǐng)巾時身體的哪些部位系紅領(lǐng)巾時身體的哪些部位 參與了活動參與了活動小學(xué)科學(xué)四年級上冊身體的結(jié)構(gòu) 根據(jù)功能劃分根據(jù)功能劃分 運動系統(tǒng)運動系統(tǒng) 消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) 神經(jīng)系