汽車專業(yè)一體化教案發(fā)動機

1、課程名稱汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修授課班級 1508班課題單元一 發(fā)動機總論授課日期2016.04.410教法一體化教學法課時8組長審批教學目標：知識目標：1能夠知道發(fā)動機的分類及常用術(shù)語。 2能夠知道發(fā)動機的工作原理。 3能夠?qū)Πl(fā)動機的類型及型號進行識別。 4掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。 5了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。 6掌握發(fā)動機維修有關(guān)的安全知識。 7能按要求正確規(guī)范地完成本次學習活動工作頁的填寫。能力目標：1、能根據(jù)發(fā)動機實物識別其分類。2、能根據(jù)發(fā)動機實物講述其工作原理。3、能夠使用維修中的常用工具及設備。4、能夠知道發(fā)動機故障診斷的基本

2、方法及流程5、培養(yǎng)學生在實際維修中運用所學知識的能力。 德育目標：培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、樹立正確職業(yè)道德教學重點：1、掌握發(fā)動機的分類及常用術(shù)語 2、掌握發(fā)動機的工作原理 3、掌握維修常用工具、設備的使用方法及注意事項教學難點：四沖程汽油發(fā)動機的工作原理教學環(huán)境：主要包括多媒體教室、實訓基地。多媒體教室：配備計算機、投影儀以及網(wǎng)絡。實訓基地：發(fā)動機臺架、實訓車輛工量儀具：常用維修工具、工具推車 教學過程：活動1：發(fā)動機的總體構(gòu)造活動2：發(fā)動機檢測與維修基礎知識活動3：工作總結(jié)與評價教學過程教學活動一：發(fā)動機的總體構(gòu)造教學目標：1、 能知道發(fā)動機根據(jù)不同特征的分類2、 能結(jié)合發(fā)動機實物，講述其常用

3、的術(shù)語。3、 能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的填寫。4、 掌握發(fā)動機的工作原理。 5、 能夠?qū)Πl(fā)動機的類型及型號進行識別。 教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖收集信息1、識實物，查閱資料，根據(jù)發(fā)動機實物，講述其常用的術(shù)語。2、查閱相關(guān)資料，結(jié)合當前發(fā)動機實物，講述其所屬類別。3、結(jié)合實物，講述其工作過程原理1、教師闡明工作任務內(nèi)容。2、說明實訓室管理制度，強調(diào)安全、文明、衛(wèi)生。3、組織學生討論1、查閱資料，了解發(fā)動機的分類。2、查閱書本等資料了解發(fā)動機的相關(guān)內(nèi)容。提高資料查詢能力，學員能夠依據(jù)技術(shù)資料，查詢零件的技術(shù)要求。教師指導1、發(fā)動機分類方式的介紹。2、根據(jù)結(jié)構(gòu)動畫圖，介紹其各部術(shù)語

4、及工作原理3、根據(jù)發(fā)動機編號，講述其編號規(guī)則1、教師結(jié)合ppt課件，講解相關(guān)知識2、以提問的方式強化學生接受相關(guān)知識結(jié)合查閱相關(guān)知識，和教師灌輸?shù)闹R完成工作頁的填寫強化學生接受重點部分內(nèi)容的知識點教學活動二：發(fā)動機檢測與維修基礎知識教學目標：1掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。 2了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。 3掌握發(fā)動機維修有關(guān)的安全知識。 4能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的填寫。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖收集信息1、識實物，查閱資料，認識工具車擺放的實物。2、查閱相關(guān)資料，結(jié)合當前工具實物，講述其使用方法及注意事項。3、結(jié)合維修實

5、踐，討論故障診斷的辦法1、教師闡明工作任務內(nèi)容。2、說明實訓室管理制度，強調(diào)安全、文明、衛(wèi)生。3、組織學生討論1、查閱資料，了解發(fā)動機的分類。2、查閱書本等資料了解發(fā)動機維修工具的相關(guān)內(nèi)容。提高資料查詢能力，學員能夠依據(jù)技術(shù)資料，查詢零件的技術(shù)要求。教師指導1、工具的介紹。2、根據(jù)故障實例，介紹其診斷的方法。2、根據(jù)圖紙引導學生識讀故障樹。1、教師結(jié)合ppt課件，講解相關(guān)知識2、以提問的方式強化學生接受相關(guān)知識結(jié)合查閱相關(guān)知識，和教師灌輸?shù)闹R完成工作頁的填寫強化學生接受重點部分內(nèi)容的知識點教學活動三：任務總結(jié)及評價 教學目標：能正確規(guī)范撰寫自測表。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖活動

6、過程評價“發(fā)動機總論”各項任務頁的總結(jié)1、教師講解活動評價表的填寫規(guī)則并組織評價。1、小組展示工作成果2、小組互評3、小組討論總結(jié)提綱。總結(jié)“發(fā)動機原理及維修工具的使用”各教學活動學習效果。一體化教學評價實施一體化教學的優(yōu)勢1、總體任務完成過程評價。1、獨立書寫任務總結(jié)聯(lián)系實際，分析一體化教學的優(yōu)勢。教學評價設計“發(fā)動機總論”的任務共分3個教學活動，每個教學活動都有相應的考核重點，學員在每個教學活動結(jié)束后填寫活動評價表。最后根據(jù)每個教學活動成果參考活動評價表進行自評、互評和教師評價。教學反思1、針對教學過程中存在的問題，進行改進。任務一 發(fā)動機總論（教學過程）授課班級教師：趙旻1、 組織教學1

7、、檢查出勤情況;2、檢查學生著裝是否符合要求；3、引入教學情境，說明本次課程的主要任務及操作安全事項2、 新課導入（復習前次課內(nèi)容）在汽車概論這門課中簡述了汽車的各個組成部分，現(xiàn)重點針對汽車發(fā)動機進行詳述。提問：（由學生回顧性回答）1、 汽車發(fā)動機的作用；2、 汽車發(fā)動機分類及組成；3、 新課講授 （一)、學生自主環(huán)節(jié)：根據(jù)發(fā)動機實物進行劃分知識點1、識實物。（要求：各小組通過學習過的汽車文化知識認識實物發(fā)動機)2、查閱資料，根據(jù)實物，了解其類型及原理。（要求：按照發(fā)動機特征，識別當前實物的類別，以小組形式進行相應的講解或回答問題)（二）、教師指導環(huán)節(jié)：活動1 發(fā)動機總體構(gòu)造一、發(fā)動機的分類及

8、常用術(shù)語1發(fā)動機的分類 () 按活塞的運動方式分類 () 按著火方式分類 () 按使用燃料分類 () 按冷卻方式分類 () 按沖程數(shù)分類 () 按氣缸數(shù)目分類 () 按氣缸布置方式分類 () 按進氣方式分類2發(fā)動機常用術(shù)語 二、發(fā)動機的工作原理 1四沖程汽油機的工作原理2四沖程柴油機的工作原理3四沖程汽油機與柴油機的比較 () 所用燃料不同。 () 混合氣形成方式不同。 () 壓縮比不同。 () 著火方式不同。三、發(fā)動機總體構(gòu)造及型號編制規(guī)則1發(fā)動機總體構(gòu)造 () 汽油機的總體構(gòu)造) 曲柄連桿機構(gòu)。 ) 配氣機構(gòu)。 ) 燃料供給系統(tǒng)。 ) 點火系統(tǒng)。 ) 冷卻系統(tǒng)。 ) 潤滑系統(tǒng)。 ) 起動系

9、統(tǒng)。() 柴油機的總體構(gòu)造四沖程水冷式柴油機由“兩大機構(gòu)、四大系統(tǒng)” 組成。“兩大機構(gòu)” 指曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)，“四大系統(tǒng)” 指燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動系統(tǒng)。 柴油機的曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動系統(tǒng)與汽油機基本相同。 由于柴油機采用壓縮自燃的著火方式, 所以不需要點火系統(tǒng)。() 內(nèi)燃機型號由四部分組成（4） 型號編制舉例汽油機型號示例如下： 1）le65f： 表示單缸、二沖程、缸徑為65mm、風冷通用型。 2） 462q： 表示四缸、直列、四沖程、缸徑為62mm、水冷汽車用。 3）ca6102：表示六缸、直列、四沖程、缸徑為102mm、水冷通用型，ca

10、表示系列符號。 4）eq6100-1：表示六缸、直列、四沖程、缸徑為100mm、水冷通用型, 表示第一種變型產(chǎn)品， eq 表示系列符號。柴油機型號示例如下:1）195: 表示單缸、四沖程、缸徑，95mm、水冷通用型。 2）495q: 表示四缸、直列、四沖程、缸徑為95mm、水冷汽車用。 活動2發(fā)動機檢測與維修基礎知識一、發(fā)動機維修常用工具及設備的使用 1常用工具（1） 呆扳手（2） 梅花扳手 （3）套筒扳手 （4） 扭力扳手 （5） 活動扳手 （6） 旋具（7） 鉗子 （8） 錘子 （9） 銅棒2專用工具（1）頂拔器 （2） 火花塞套筒 （3）桑塔納張緊輪專用扳手（4）活塞環(huán)拆裝鉗 （5）濾清

11、器扳手 （6）氣門彈簧鉗二、發(fā)動機故障診斷基本方法1發(fā)動機故障的定義隨著汽車發(fā)動機使用時間的增長， 以及操作不當、維修質(zhì)量和自然環(huán)境的影響， 各機構(gòu)、總成和系統(tǒng)因磨損、破損、固定松動、老化、接觸不良、短路和斷路等原因， 使汽車發(fā)動機部分或全部喪失規(guī)定動能的現(xiàn)象，稱為發(fā)動機故障。2發(fā)動機的故障現(xiàn)象（1）異響 （2）工作性能異常 （3）滲漏 （4）排煙異常 （5）消耗異常 （6）過熱3診斷故障的基本方法（1）看 （2）聽 （3）摸 （4）嗅 （5）試4發(fā)動機常見故障的一般診斷流程三、發(fā)動機大修工藝流程四、發(fā)動機維修安全知識 1汽車維修作業(yè)安全汽車維修作業(yè)安全主要包括用電安全、防火安全、個人安全防護

12、、車下作業(yè)安全等方面。 2汽車維修工具設備的使用安全 （1）手工工具使用安全 （2）動力工具設備使用安全 （3）舉升機的使用安全3勞動保護（1）安全鞋汽車維修作業(yè)中， 應穿著鞋頭和鞋跟均帶鋼片的安全鞋，以防工具、零件掉落在腳上而砸傷。 （2） 安全帽新領(lǐng)的安全帽須具有勞動保障部門允許生產(chǎn)的證明及產(chǎn)品合格證。 （3）工作服汽車維修作業(yè)的工作服無特殊的規(guī)定，但最好是穿連體工作服。4汽車維修作業(yè)注意事項（1）在維修作業(yè)中， 應穿緊身工作服， 不宜戴手表、系領(lǐng)帶。女士還應摘下項鏈、戴上安全帽，以防止頭發(fā)、項鏈被旋轉(zhuǎn)部件卷進而受傷。 （2）使用千斤頂時，一定要選擇堅實路面并做好防護，以免車身下沉. 在車下作業(yè)時，一定要注意眼睛的保護。（3）使用工具時， 一定要注意工具的使用方法，以免使用不當造成意外傷害。 （4）用汽油清洗配件或修補油箱漏油時， 一定要注意靜電起火。 （5）制動液、電解液、防凍液及各種油料