三年級(jí)上冊(cè)科技活動(dòng)教案表格課件

1、北師大株洲附校小學(xué)部校本課程開(kāi)發(fā)與研究資料目 錄1、掌上走馬燈2、光盤氣墊船3、自動(dòng)給水器4、沖天小飛箭5、紙杯旋轉(zhuǎn)燈6、高空倒立7、潛望鏡制作8、隱形筆筒9、自制水煙10、超簡(jiǎn)單指南針11、紙風(fēng)車怎么做12、噴氣船13、用塑料做潛水艇14、旋轉(zhuǎn)噴水瓶15、小燈籠課 題1掌上走馬燈（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)學(xué)生，向?qū)W生提出課堂要求；2. 分組排座，訓(xùn)練科學(xué)基本素養(yǎng)3. 制作掌上走馬燈教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作掌上走馬燈設(shè)計(jì)意圖引起科學(xué)探究興趣學(xué)生準(zhǔn)備科技活動(dòng)手冊(cè)、筆教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程1、認(rèn)識(shí)掌上走馬燈原理：走馬燈的原理大家都知道，靠蠟燭等火焰燃燒產(chǎn)生的上升熱氣流，來(lái)推動(dòng)燈籠轉(zhuǎn)動(dòng)。 所謂掌上走馬燈，跟普

2、通走馬燈的原理一樣，不同的是沒(méi)有明火，僅利用人的手掌的溫度來(lái)推動(dòng)一片葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)。人的體溫大約為36攝氏度，當(dāng)環(huán)境溫度低于這個(gè)溫度的時(shí)候，伸出手掌，手掌表面的空氣被體溫加熱，熱空氣上升，周圍的冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，形成熱對(duì)流。相對(duì)于蠟燭火焰來(lái)說(shuō)，這種熱對(duì)流是非常弱的，因此靠它推動(dòng)的葉輪，要特別精心地制作。2、制作過(guò)程：首先找一張白紙，用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑3厘米的圓，大小不固定，因?yàn)槭且旁谑终粕系?，視個(gè)人手掌大小而定。然后沿著直徑把圓8等分。如下圖。2011-8-10 11:39:31 上傳下載附件 (10.66 KB) 找一塊鋁箔，就是超市里賣的燒烤用的錫紙，鋪在白紙的背面，然后沿著圓的一個(gè)直徑對(duì)折。20

3、11-8-10 11:39:31 上傳下載附件 (11.65 KB) 錫紙要盡量鋪平，與白紙貼緊，這樣鋁箔就被夾在白紙里面了。然后用剪刀沿著圓弧把圓剪下來(lái)，再沿著直徑各剪一刀，但不要剪透。這一切都是為了做一個(gè)鋁箔的葉輪。小心地將白紙打開(kāi)，將鋁箔取出（鋁箔很容易被弄破），在對(duì)折線處兩邊各加一剪子，如此一只8個(gè)葉片的鋁箔葉輪就做好了。每片葉輪的角度應(yīng)該一致，在20度到30度之間最好。2011-8-10 11:39:31 上傳下載附件 (13.37 KB) 下面開(kāi)始做葉輪的支架。如下圖，將曲別針折成這樣的形狀，頂端用膠帶粘一根縫衣針。2011-8-10 11:39:31 上傳下載附件 (13.02

4、KB) 在鋁箔葉輪的圓心處，用圓珠筆筆尖或縫衣針針鼻壓一個(gè)“小窩”，但不要穿透，小心地將葉輪放在針尖上，針尖頂著“小窩”，至此我們的“掌上走馬燈”，或者叫“體溫?zé)釋?duì)流葉輪”就全部完成了。 注意最后一步是最難處理的，要小心調(diào)整葉輪的位置，使它端正地頂在針尖上，而且能非常順滑地轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)裝置能否成功，全在此一舉。2011-8-10 11:39:31 上傳下載附件 (12.47 KB) 最后我們把它放在手掌心里，因?yàn)殇X箔非常輕，針尖的轉(zhuǎn)軸阻力非常小，因此它很容易受環(huán)境氣流的影響，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要在室內(nèi)無(wú)風(fēng)的條件下進(jìn)行。過(guò)了一小會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)，在手掌上方的空氣熱對(duì)流的驅(qū)動(dòng)下，葉輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了！教學(xué)反思學(xué)生興趣

5、濃厚，對(duì)科技活動(dòng)興趣開(kāi)展很有利。但是3年級(jí)學(xué)生還是首次接觸科學(xué)，基本的科學(xué)素養(yǎng)還沒(méi)具備，所以第一堂課應(yīng)重點(diǎn)放在科學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練上，以至于后面開(kāi)展活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。課 題2光盤氣墊船（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)反沖力的作用、會(huì)應(yīng)用反沖力原理到生活中；2、自己動(dòng)手制作一個(gè)完整的氣墊船，并會(huì)操作運(yùn)行；3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，自發(fā)關(guān)注生活中的科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作一個(gè)完整的氣墊船，并會(huì)操作運(yùn)行設(shè)計(jì)意圖 將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活學(xué)生準(zhǔn)備壁紙刀、萬(wàn)能膠、廢舊光盤、氣球、飲料瓶蓋教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程1、 氣墊船科學(xué)原理：大家知道，氣墊船的速度比一般的船只要快得多。氣墊船的船底與海水之間存在一層氣墊，使得航行的阻力大

6、大減小，因此可以航行的很快。我們可以使用氣球和光盤來(lái)制作一個(gè)氣墊船的模型。2011-8-9 21:54:46 上傳下載附件 (14.4 KB) 2、制作過(guò)程：光盤有兩面，一面平整，另一面中間一塊微凸。我們把飲料瓶蓋正中用壁紙刀扎一個(gè)2到3毫米的小孔，然后把它粘在微凸的那面上。2011-8-9 21:54:46 上傳下載附件 (11.9 KB) 這是從反面來(lái)看，也就是平整的那面。2011-8-9 21:54:46 上傳下載附件 (13.19 KB) 把氣球吹圓，用手捏住不讓它撒氣，然后把氣球嘴套在瓶蓋上。2011-8-9 21:54:46 上傳下載附件 (10.62 KB) 把光盤放在平整的桌面

7、上，撒開(kāi)手，氣球里的空氣從瓶蓋中央的小孔噴出，在光盤和桌面之間形成一層薄薄的氣墊。由于氣墊的存在，使得我們這個(gè)氣墊船模型與桌面之間的摩擦力很小，輕輕一推就能很順暢地滑動(dòng)。 氣球應(yīng)該選大一些的，氣球越大、越厚實(shí)，噴出的氣體越有力，實(shí)驗(yàn)效果也就越明顯。也可以通過(guò)調(diào)節(jié)瓶蓋中央小孔的大小，來(lái)控制實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教學(xué)反思這課學(xué)生學(xué)得很快樂(lè)，因?yàn)橹谱鞅容^簡(jiǎn)單，學(xué)生基本都能完成，并且也很容易開(kāi)始運(yùn)行。如果能舉一反三就更好了，發(fā)散學(xué)生的思維，學(xué)生能夠想到的。課 題3自動(dòng)給水器（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 利用大氣壓自動(dòng)控制出水量從而達(dá)到自動(dòng)給水的目的。2、 學(xué)生經(jīng)歷完整的制作過(guò)程。3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探究欲望。教學(xué)

8、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷完整的制作過(guò)程，制作出自動(dòng)給水器設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力學(xué)生準(zhǔn)備1000ml可樂(lè)瓶一個(gè)，礦泉水瓶一個(gè)，直徑0.5厘米的塑料管40厘米。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程一、制作過(guò)程(1) 在礦泉水瓶蓋處鉆2個(gè)直徑0.5厘米的孔。(2) 把塑料管截成長(zhǎng)30厘米作定位水管、10厘米的為供水水管，分別插入，其中一條長(zhǎng)的插至瓶底，另一條至瓶口。(3) 把可樂(lè)瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各鉆一個(gè)直徑0.5厘米的孔。(4) 給水管插入下孔，定位水管插入下孔。(5) 用鐵線把供水瓶和接水盆連接固定即成。二、 使用方法1、擰開(kāi)供水瓶蓋倒?jié)M水后擰回，在接水盆里倒入適量的水。2、當(dāng)接水盆里的水低

9、于水位線時(shí)，供水瓶中的水便源源流出。當(dāng)接水盆的水高于水位線時(shí)，供水瓶又停止供水。教學(xué)反思這個(gè)作品粘合部分有點(diǎn)難度，固定也有難度，對(duì)三年級(jí)的學(xué)生難度大了。學(xué)生基本能完成，只是作品不夠穩(wěn)固。課 題4沖天小飛箭（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、空氣流動(dòng)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力2、經(jīng)歷制作沖天小飛箭的過(guò)程3、在綜合活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生想象、創(chuàng)造、思維等能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作出沖天小飛箭設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力學(xué)生準(zhǔn)備黃色卡紙、白色泡沫板、吸管、雙面膠、剪刀教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程 這是一個(gè)沖天小飛箭的簡(jiǎn)易制作，當(dāng)小飛箭騰空而起，您就能分享到科學(xué)實(shí)驗(yàn)小制作的無(wú)限樂(lè)趣和對(duì)科學(xué)奧秘的濃濃興趣。1.從黃色卡紙上剪下一片扇形小紙片。2.在扇形

10、紙片的一條邊粘一條雙面膠。3.將扇形紙片卷成一個(gè)圓錐，并用雙面膠將其粘牢。4.從黃色卡紙上剪下一片長(zhǎng)條形小紙片。5.將長(zhǎng)條形紙片卷成一個(gè)圓筒，并可以放入前面做的圓錐。6.用雙面膠將圓錐和圓筒連接起來(lái)。7.從白色泡沫板上剪4個(gè)長(zhǎng)條形小塊8.用雙面膠將泡沫條固定在圓筒尾部，4塊泡沫均勻分布。9.從黃色卡紙上剪4片梯形小紙片。10.用雙面膠將梯形小紙片固定在圓筒尾部，4片小紙片與4塊泡沫條間隔分布。11.將一根吸管從圓筒尾部插入圓筒中，用嘴用力一吹，小飛箭就會(huì)騰空而起。實(shí)驗(yàn)原理：火箭是利用內(nèi)部燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體從尾部噴出所產(chǎn)生的反沖力而前進(jìn)的。而我們的沖天小飛箭是靠向吸管內(nèi)吹氣時(shí)，氣流對(duì)小飛

11、箭施加一個(gè)向前的沖力，從而使小飛箭騰空而起。教學(xué)反思 這個(gè)原理很簡(jiǎn)單小學(xué)生很容易理解，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有意思的玩具。課 題5紙杯旋轉(zhuǎn)燈（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)熱空氣會(huì)上升，并產(chǎn)生氣流，提供動(dòng)力2、 利用熱空氣上升原理制作一個(gè)紙杯旋轉(zhuǎn)燈3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)積極性教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)利用熱空氣上升原理制作一個(gè)紙杯旋轉(zhuǎn)燈設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生制作熱情學(xué)生準(zhǔn)備紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程1、 取一紙杯，在杯身對(duì)稱處各剪開(kāi)一個(gè)方形大口，并在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩

12、子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定。4、點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。2、 創(chuàng)造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全！3、 材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭一支、膠帶一卷、繩一根、剪刀、火柴1、在紙杯中間的對(duì)稱處剪開(kāi)兩個(gè)扇葉2、將蠟燭固定在杯底做燈座2、將蠟燭固定在杯底做燈座4、在杯子底上用牙簽扎一個(gè)孔5、將半根牙簽系在繩子的一端6、在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座7、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定8、點(diǎn)上蠟燭9、拉起繩子，紙杯燈旋轉(zhuǎn)起來(lái)教學(xué)反思這個(gè)紙杯旋轉(zhuǎn)燈很容易制作，但是要使得它具有科學(xué)意義，就并不

13、那么簡(jiǎn)單了，要注意熱氣流和窗戶的比例，否則轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。課 題6高空倒立，轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)?。?課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象，再利用電磁現(xiàn)象做一個(gè)小玩意2、 會(huì)成功制作一個(gè)會(huì)動(dòng)的電磁玩具3、 豐富學(xué)生的科學(xué)認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)4、 先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象，再利用電磁現(xiàn)象做一個(gè)小玩意設(shè)計(jì)意圖增加學(xué)生的科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)生準(zhǔn)備火柴盒、電池、導(dǎo)線、回形針、大頭針、紙片教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程制作方法：1取火柴盒（或類似的紙盒）一只，用047mm的漆包線（或用05mm左右塑料電線），在盒的一端整齊地密繞成線圈。每繞好一層，包一層薄紙，一共繞四層，繞完以后再包一層膠布固定線圈，以免松脫。 2按圖一

14、用直徑約05mm細(xì)鐵絲彎一個(gè)“活動(dòng)鐵芯”，用一枚大頭針串入鐵芯的小孔，然后按圖二放入盒內(nèi)，使鐵芯垂直于盒中。接下來(lái)在薄紙上畫(huà)一個(gè)“雜技演員”，涂色，剪下后粘貼在鐵芯橫桿下端成倒立姿勢(shì)。 3將線圈盒如圖掛起。取一節(jié)電池，把線圈一頭用膠布貼牢在電池的負(fù)極，另一頭導(dǎo)線用手拿著，和電池正極一會(huì)兒接觸，一會(huì)兒離開(kāi)。使線圈一會(huì)兒通上電流，一會(huì)兒切斷電流，這樣線圈中時(shí)斷時(shí)續(xù)地產(chǎn)生磁性，將盒中的鐵芯不斷被吸引而向左、右擺動(dòng)，演員表演了驚險(xiǎn)而有趣的動(dòng)作。如果用兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)，電流增大了，磁性更強(qiáng)，演員擺動(dòng)的幅度也隨之加大。教學(xué)反思這個(gè)電磁現(xiàn)象學(xué)生看見(jiàn)了覺(jué)得很新奇，對(duì)電和磁產(chǎn)生濃烈的探索欲望，學(xué)生更加喜歡研究科

15、學(xué)了。但是作品不易有科學(xué)效果，主要是找不到漆包線，產(chǎn)生的磁力不夠集中，不足以是回形針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，科學(xué)材料準(zhǔn)備的重要性課 題7隱形筆筒（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)磁鐵的性質(zhì)，并利用科學(xué)原理到生活實(shí)際2、 利用磁鐵做一個(gè)可以隱形吸住筆的筆筒3、 激發(fā)學(xué)生探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)利用磁鐵做一個(gè)可以隱形吸住筆的筆筒設(shè)計(jì)意圖激發(fā)學(xué)生探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力學(xué)生準(zhǔn)備易拉罐、剪刀、鉗子、一支筆、鐵絲、橡皮泥、萬(wàn)能膠水、兩個(gè)小磁片教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程人類最相信的是自己的眼睛，所謂“眼見(jiàn)為實(shí)”，對(duì)于看不到的東西，就常常用“神奇”這兩個(gè)字來(lái)形容了。下面介紹的是一只看不到的筆筒，既是所謂神奇的“隱形筆筒

16、”。不錯(cuò)，一支水性筆憑空斜斜地立在那里，仿佛插在一只隱形的筆筒里面，不明就里的人看了，肯定會(huì)覺(jué)得很有意思。下面我們一步步來(lái)制作這個(gè)小東西。上面照片里少了橡皮泥，就是超市里賣的那種。第一步先用剪刀和鉗子把易拉罐剪開(kāi)，我們只要它的底部。注意操作的時(shí)候要帶手套，否則手指一定會(huì)受傷的，另外要有一把鋒利的剪刀。易拉罐的底部。邊緣要剪到對(duì)手沒(méi)有傷害為止。剪完后要把它和剪刀一起洗干凈，因?yàn)橛泻芏鄽埩舻娘嬃?，已?jīng)濃縮到黏糊糊了!然后把背面的凹槽里填滿橡皮泥。把鐵絲折成兩股，彎成一個(gè)半圓，直徑略大于筆的長(zhǎng)度。把鐵絲開(kāi)叉的那端彎成一個(gè)圓環(huán)，看下面的照片就知道橡皮泥的作用了。最后的效果是這樣的?，F(xiàn)在我們給它添加神奇

17、的成分：磁鐵。兩只小的圓形磁片，某些藥盒、文具盒、手機(jī)套、皮帶扣上用的都是這種東西，我的是從藥盒上拆下來(lái)的。這種材料叫“釹鐵硼”，比傳統(tǒng)的那種黑色的鐵氧體磁鐵磁性大得多。兩個(gè)小磁片一個(gè)用萬(wàn)能膠水貼在筆帽上，另一個(gè)貼在鐵絲筆架的頂端，注意它們之間應(yīng)該是相吸的。用502快干膠水粘得更牢，但要注意別把自己的手指粘上!效果出來(lái)了。教學(xué)反思調(diào)整合適以后，筆立在這個(gè)隱形的筆筒里，用手一撥可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，蠻有意思的。當(dāng)然增加一些適當(dāng)?shù)难b飾效果會(huì)更好，比如弧形的鐵絲筆架裝飾成彎月什么的，另外注意磁鐵一定要隱藏起來(lái)，否則就太容易被別人看穿了!當(dāng)然，這種工作需要留給有藝術(shù)細(xì)胞的人才來(lái)做。課 題8自制水煙（2課時(shí)）教

18、學(xué)目標(biāo)1、 了解煙給我們隱形的危害，找到過(guò)濾危害的方法2、 制作一個(gè)簡(jiǎn)易的水煙3、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到周圍有我們很多看不見(jiàn)的科學(xué)奧秘，等著被發(fā)現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解煙給我們隱形的危害，找到過(guò)濾危害的方法；制作一個(gè)簡(jiǎn)易的水煙設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到周圍有我們很多看不見(jiàn)的科學(xué)奧秘，等著被發(fā)現(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備一只小的礦泉水瓶，我用的是350毫升容量的，當(dāng)然使用常見(jiàn)的500毫升的也沒(méi)什么不可以，只是體積太大了，不方便握持;一段塑料軟管，雜貨店都有賣，用來(lái)接煤氣的;剪刀還有壁紙刀教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程香煙燃燒產(chǎn)生的廢氣，包括焦油、碳粒、一氧化碳等許多有害物質(zhì)，跟燃燒一般的廢紙產(chǎn)生的有害物質(zhì)差不多。廣告里十分昂貴的所謂健康的香煙替

19、代品，其實(shí)就是只含有尼古丁的一種變相的香煙。但是世界上曾經(jīng)存在一種十分簡(jiǎn)單、廉價(jià)而且有效的健康的香煙，那就是水煙。下圖就是一個(gè)自制的水煙。首先把塑料軟管剪下比瓶身略長(zhǎng)的兩段。然后用壁紙刀在瓶蓋上開(kāi)兩個(gè)圓孔。注意圓孔的直徑要略小于塑料軟管的直徑，用力能把塑料管塞進(jìn)去即可，為的是保證氣密性。使用壁紙刀的時(shí)候一定要戴手套， 否則很容易劃傷手的!安全地使用工具是很重要的一個(gè)能力。實(shí)際操作的時(shí)候，可以用壁紙刀旋出一個(gè)很小的洞，然后用筷子等圓柱體伸進(jìn)去，用力擴(kuò)開(kāi)，可以避免用刀的時(shí)候不小心把口開(kāi)得很大。用力把兩段塑料軟管塞到瓶子里去，直至如下位置。裝上大半瓶子清水，一根管子下端浸在水里，另一根在水面以上，一

20、個(gè)水煙就做好了。用嘴從右側(cè)軟管吸氣，瓶子里的空腔氣壓降低，在大氣壓的作用下，空氣從插有燃燒著的香煙的軟管進(jìn)入，被香煙污染的空氣經(jīng)過(guò)瓶子里清水的過(guò)濾，最后被吸進(jìn)人嘴里。教學(xué)反思要求學(xué)生講吸到嘴里的煙再吐出來(lái)，以免危害孩子的身體健康。這個(gè)只是一個(gè)簡(jiǎn)易模型起不了很大的過(guò)濾作用，只提供學(xué)生認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象。課 題9超簡(jiǎn)單指南針（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 知道指南針是利用的磁性能指南北的作用2、 會(huì)用簡(jiǎn)單的材料制作臨時(shí)指南針3、 讓學(xué)生知道在野外科學(xué)知識(shí)可以幫助我們安全，提高科學(xué)學(xué)習(xí)積極性教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道指南針是利用的磁性能指南北的作用；會(huì)用簡(jiǎn)單的材料制作臨時(shí)指南針設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生知道在野外科學(xué)知識(shí)可以幫助我們

21、安全，提高科學(xué)學(xué)習(xí)積極性學(xué)生準(zhǔn)備針、泡沫、杯子教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程說(shuō)到自制指南針，很多小朋友都會(huì)高舉雙手：我會(huì)!把縫衣服的鋼針在磁鐵上摩擦兩下，就成為一根磁針了，然后用懸吊法啊、水浮法啊什么的，就能做成一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針了?？墒俏覀冞@里介紹的方法，連磁鐵都不需要!取一根鋼針，在頭發(fā)上摩擦十幾下。然后剪一小塊泡沫，把鋼針插在上面，浮在一碗清水里。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鋼針自動(dòng)指向南北方向，這是一只指南針!教學(xué)反思這種制作指南針的方法超級(jí)簡(jiǎn)單，在有些野外生存手冊(cè)里有介紹。找一根鋼針、或是大頭針、或是一小段鐵絲，都可以制作。只是這種方法制成的磁針磁性很弱，需要不斷地給它充磁。課 題10潛望鏡（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、

22、 知道光遇到鏡面會(huì)反射，而且還可以多次反射2、 利用光的反射制作潛望鏡，并了解潛望鏡原理3、 將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道光遇到鏡面會(huì)反射，而且還可以多次反射；利用光的反射制作潛望鏡，并了解潛望鏡原理設(shè)計(jì)意圖將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、小刀 牙膏盒2個(gè)、鏡子2塊、透明膠、雙面膠教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程潛望鏡是指從海面下伸出海面或從低洼坑道伸出地面，用以窺探海面或地面上活動(dòng)的裝置。其構(gòu)造與普通地上望遠(yuǎn)鏡相同，唯另加兩個(gè)反射鏡使物光經(jīng)兩次反射而折向眼中。潛望鏡常用于潛水艇，坑道和坦克內(nèi)用以觀察敵情。 現(xiàn)在教你如何制

23、作一個(gè)玩具潛望鏡潛望鏡生活中的妙用1(抄電表)步驟/方法1.將一個(gè)牙膏盒從中剪開(kāi)，剪成如圖狀。裝入鏡子，鏡子與盒壁成45度夾角。(鏡子后面可做個(gè)45度的直角三角形墊著會(huì)更穩(wěn))2.將另一個(gè)牙膏盒上面剪一個(gè)洞。3.將牙膏盒拼插在一起。4.一個(gè)潛望鏡就做好了。教學(xué)反思要時(shí)刻提醒學(xué)生使用剪刀和小刀注意安全，應(yīng)該教學(xué)生安全操作方法，避免學(xué)生的不小心造成的流血事件課 題11紙風(fēng)車（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 知道空氣流動(dòng)可以使物體旋轉(zhuǎn)起來(lái)2、 自己完全獨(dú)立制作一個(gè)精美的紙風(fēng)車3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道空氣流動(dòng)可以使物體旋轉(zhuǎn)起來(lái)；自己完全獨(dú)立制作一個(gè)精美的紙風(fēng)車設(shè)計(jì)意圖提升學(xué)生的動(dòng)手能力學(xué)生準(zhǔn)備剪

24、刀 、彩紙 、雙面膠 、棒針教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程把正方形紙，沿對(duì)角線分別對(duì)折。然后沿對(duì)折線剪開(kāi)三分之二。把四角粘上雙面膠，中間也粘下。剪出兩個(gè)圓備用。然后如圖把角粘合到中間。兩小圓要開(kāi)始起作用了，風(fēng)車前后粘一個(gè)，加固一下。然后把棒針從中間穿過(guò)，做一個(gè)勾。再把棒針向下折，這樣就完成了!教學(xué)反思紙風(fēng)車的制作很簡(jiǎn)單，目的是讓學(xué)生獨(dú)立完成，大幅度提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力課 題12用塑料做潛水艇（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 知道潛水艇能隨時(shí)沉和浮的奧秘2、 制作一個(gè)簡(jiǎn)單的潛水艇模型，并會(huì)操作運(yùn)行3、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、激發(fā)學(xué)生探究欲望教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道潛水艇能隨時(shí)沉和浮的奧秘；制作一個(gè)簡(jiǎn)單的潛水艇模型，并會(huì)操作運(yùn)行

25、設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、激發(fā)學(xué)生探究欲望學(xué)生準(zhǔn)備塑料瓶、吸管、透明膠教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程潛水艇是現(xiàn)代海軍作戰(zhàn)的一種攻擊型艦艇。在遼闊的海面，潛水艇一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉，出色地完成各項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)哩！ 你想到過(guò)嗎？利用廢舊塑料瓶，就能制作一艘逼真的潛水艇，它還能在水里一浮一沉地航行哩！通過(guò)這個(gè)小制作，能進(jìn)一步幫助我們理解物體沉浮的原理。材料和工具：廢舊塑料瓶一只，塑料套管或細(xì)橡皮管2根，橡皮泥、橡皮膠布和卡紙少量。剪刀、刀片和小錐子等。制作方法：（1）先用刀片將廢舊塑料瓶的瓶底整齊地切下來(lái)，待用（圖1）。（2）在瓶?jī)?nèi)放一小塊橡皮泥，并用橡皮膠布固定，作為壓艙物。再在瓶蓋上分別鉆兩個(gè)孔，將一長(zhǎng)一短的兩

26、根塑料套管裝入，也用橡皮膠布固定（圖2）。（3）用橡皮膠布把剛才切下的瓶底固定在原處。注意密封，可以多繞幾圈（圖3）。（4）再接上管子，相信這一步大家看圖就會(huì)明白吧！經(jīng)過(guò)以上操作潛水艇就做好了。玩法：先找一只面盆盛大半盆水，手拿潛水艇慢慢放入水面，水就會(huì)從下面的塑料管中流入瓶?jī)?nèi)，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水后，潛水艇就沉沒(méi)在水底。這時(shí)，嘴從上面的塑料管中慢而均勻地吹氣，潛水艇內(nèi)的水受到空氣的壓力，就會(huì)從下面的管子里排出來(lái)。排出的水有一股反作用力，會(huì)推動(dòng)潛水艇慢慢地前進(jìn)。隨著水的不斷排出，潛水艇就一邊航行一邊上浮哩，真是有趣極了！教學(xué)反思這種潛水艇制作起來(lái)很簡(jiǎn)單方便，科學(xué)意義也顯著，就是容易漏水，不夠精致。課

27、題13噴氣船（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)反沖力，做反沖力實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用到生活2、 制作一艘能會(huì)動(dòng)的噴氣船3、 讓學(xué)生深切的認(rèn)識(shí)到科學(xué)可以給我?guī)?lái)很多意義，更積極的投入科學(xué)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)反沖力，做反沖力實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用到生活；制作一艘能會(huì)動(dòng)的噴氣船設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生深切的認(rèn)識(shí)到科學(xué)可以給我?guī)?lái)很多意義，更積極的投入科學(xué)興趣。學(xué)生準(zhǔn)備易拉罐、泡沫、蠟燭教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程取一未開(kāi)易拉罐,在底部偏心處及同側(cè)罐壁上各錐一孔,倒出飲料.用兩根鐵絲將罐扣扎在半個(gè)金屬肥皂盒上,在盒中架一金屬小蓋(如香脂盒),里放酒精棉花,如圖所示. 實(shí)驗(yàn)時(shí),從側(cè)孔注入1/4罐清水,將側(cè)孔先堵塞.把肥皂盒漂浮在水上,如同小船.點(diǎn)燃棉花酒精加熱使水沸騰,蒸汽便從底孔噴出,船則前進(jìn). 教學(xué)反思噴氣船制作原理并不難，但是制作工序復(fù)雜費(fèi)事，可以利用軟鐵絲制作會(huì)更容易操作，學(xué)生的鄒品基本上都能運(yùn)行，就是底部加熱的金屬灰把泡沫燙壞課 題14旋轉(zhuǎn)噴水瓶（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 會(huì)用水流動(dòng)力制作玩具2、 能夠制作出旋轉(zhuǎn)噴水瓶