LOGO輔導(dǎo)材料2008-2009第一學(xué)期

1、2008-2009年度第一學(xué)期LOGO競賽輔導(dǎo)安排一 輔導(dǎo)對象現(xiàn)五年級每班6名程度較好的學(xué)生。二 輔導(dǎo)時(shí)間每周三、五下午第三節(jié)課。三 輔導(dǎo)安排輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)對象11.192#機(jī)房進(jìn)入logo王國五年級學(xué)生11.212#機(jī)房神奇的小海龜1（繪圖命令）五年級學(xué)生12.052#機(jī)房神奇的小海龜2（繪圖命令）五年級學(xué)生12.122#機(jī)房各顯神通（LOGO命令格式修改及繪圖命令練習(xí)）五年級學(xué)生12.172#機(jī)房重復(fù)命令五年級學(xué)生12.242#機(jī)房正多邊形（stamprect）五年級學(xué)生2#機(jī)房用REPEAT畫圓（stampoval）五年級學(xué)生2#機(jī)房畫葉與花五年級學(xué)生2#機(jī)房多角星的畫法（

2、空心、實(shí)心、立體）五年級學(xué)生2#機(jī)房重復(fù)命令綜合練習(xí)（自備）五年級學(xué)生2#機(jī)房重復(fù)命令嵌套1五年級學(xué)生2#機(jī)房重復(fù)命令嵌套2五年級學(xué)生2#機(jī)房重復(fù)嵌套練習(xí)1（自備）五年級學(xué)生2#機(jī)房重復(fù)嵌套練習(xí)2（自備）五年級學(xué)生2#機(jī)房多彩世界五年級學(xué)生Logo 輔導(dǎo)材料1：進(jìn)入logo王國（第一單元1、2兩課） （2006-11-19）一 提出上課要求1. 每周三、五下午第三節(jié)課上課，要求至少提前5分鐘，到機(jī)房，杜絕遲到現(xiàn)象。(有2次以上缺課者，勸退。)2. 要求準(zhǔn)備專門的筆記本，做好課堂筆記。3. 認(rèn)真聽課，做好吃苦的準(zhǔn)備。4. 認(rèn)真完成課后布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作。5. 有條件的同學(xué)在家里要多

3、多練習(xí)，多多益善。二 介紹書本上有關(guān)LOGO語言的背景、特點(diǎn)、版本（用pc logo ，師演示用win logo）等知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)logo的重要性。三 啟動LOGO1. 打開D:LOGO文件夾，找到logo.exe文件，雙擊此圖標(biāo)或通過右鍵菜單即可啟動程序。2. 簡單認(rèn)識logo語言屏幕（1） 上面的部分是繪圖區(qū)，這時(shí)顯示LOGO 語言的標(biāo)志和版本信息；（2） 下面的部分是文本區(qū)（供大家輸入指揮命令的區(qū)域）；（3） “？”是LOGO特有的提示符，所有指揮的命令要在“?”之后輸入；（4） “_”是光標(biāo)，它標(biāo)志著即將輸入的字符在屏幕上的位置，相當(dāng)于我們寫字的筆尖。四 退出LOGOLogo中很多命令

4、詞都來自于英語，例如退出：用的是BYE（再見）命令。做一做：？bye （表示回車）五 顯龜和隱龜1. ST（showturtle）進(jìn)入logo啟動界面后，小海龜是不會自動現(xiàn)身的。我們必須輸入一個(gè)能夠指揮它顯現(xiàn)的命令“st”后，它才會出現(xiàn)在屏幕的中央。2. HT（hideturtle）如果你需要讓小海龜隱藏起來而使繪圖界面更加美觀，可以使用這個(gè)命令，但是，初學(xué)時(shí)候還是希望同學(xué)們能在畫圖過程中保持在“顯龜”狀態(tài)，以方便自己確定方向與位置。3.試一試五.屏幕顯示方式屏幕顯示有五種方式，起到了圖文并貌的效果：1.圖文混合顯示方式 按下F2鍵進(jìn)入圖文混合顯示方式 屏幕由上下兩部分組成：上-繪圖區(qū) 下-文

5、字編輯區(qū) 此種屏顯方式是LOGO語言默認(rèn)的顯示方式。 與F2鍵作用相同的命令是ss(全稱：splitscreen)2.全屏幕文字顯示方式 按下F3鍵進(jìn)入全屏幕文字顯示方式 與F3鍵作用相同的命令是TS（全稱：textscreen） 在同一界面上，最多只能顯示25行內(nèi)容3.全圖形屏幕顯示方式 按下F4鍵進(jìn)入全屏幕圖形顯示方式 與F4鍵作用相同的命令是FS（全稱：fullscreen） 整個(gè)屏幕全部顯示圖形，沒有文字。4.編輯屏幕顯示方式 按下F10即可進(jìn)入編輯屏幕顯示方式 和F10作用相同的命令是EDIT 按F2退出此顯示方式5.幫助屏幕顯示方式 按下F1鍵進(jìn)入幫助屏幕。幫助中，主要介紹了LOG

6、O語言命令的使用方法。 按ESC鍵，退出幫助屏幕。2：神奇的小海龜1（第二單元第3課） （2008-11-21）一復(fù)習(xí)：LOGO中的屏顯方式。二.小海龜基本繪圖命令立竿見影LOGO語言中,用于指揮小海龜?shù)拿畲蠖嘤上鄳?yīng)意思的英文單詞組成的1.復(fù)習(xí)已學(xué)命令：ST HT BYE2.前進(jìn)命令 FD(forward) 這條命令可以指揮小海龜沿著直線向前方行走。 FD 步數(shù) 這里“一步”指屏幕上的一個(gè)點(diǎn)，連續(xù)的點(diǎn)就構(gòu)成線。小海龜走多遠(yuǎn)命令3.后退命令 BK（back）BK 步數(shù)小海龜在屏幕上移動的范圍：從原點(diǎn)向上走到頂是238步，向下走到底是237步，向左向右分別是317步。4.思考：fd 50 ; f

7、d -50? bk -20; bk 20?步數(shù)也可以是負(fù)數(shù)。5.清屏幕命令 CS(clearscreen)在繪圖之前，一般用CS命令清屏在繪圖結(jié)束后，用CS幫助清屏，請觀察CS后海龜?shù)臓顟B(tài)。6.左轉(zhuǎn)命令 LT（left）這條命令是讓小海龜向左轉(zhuǎn)動一個(gè)角度。LT 角度提問：LT 90 和 FD 90 中的“90”表示相同的意思嗎？7.右轉(zhuǎn)命令RT（right）RT 角度 和前面的“步數(shù)”一樣，這里的“角度”可以是負(fù)數(shù)。想一想：RT -90 會怎樣？ LT -90呢？三.練一練801.根據(jù)圖形把命令補(bǔ)充完整：FD 50 90 80 90FD RT FD RT 50 按照這種方法，你能找出小海龜?shù)钠?/p>

8、點(diǎn)和終點(diǎn)及行走路線嗎？還可以用什么方法畫出來？2.用學(xué)過的畫圖命令來寫寫數(shù)字。3.用學(xué)過的畫圖命令畫出一個(gè)邊長為100的正方形。4. 畫“田”字5. 畫空心十字架提醒：（1）畫圖先找出發(fā)點(diǎn)，結(jié)束后盡量回到出發(fā)點(diǎn)。 （2）畫圖時(shí)盡量走捷徑，少走些彎路。四課后作業(yè)1.用LOGO畫1-9的其它數(shù)字。（10這個(gè)數(shù)字放在下節(jié)課講抬筆落筆時(shí)候畫）2.用LOGO寫漢字。（大，下，正，人，工，上）3：神奇的小海龜2（第二單元第4課） （2008-12-05）一復(fù)習(xí)基本命令fd bk rt lt bye cs二新課 提筆與落筆的命令1.抬筆命令 PU（PENUP） 此時(shí)，小海龜在空中飛行而不著地的功能：讓小海龜

9、處于一種抬筆狀態(tài)，移動時(shí)候，不再畫線。 例 （1）CS （2）FD 60 （3）PU （4）FD 502.落筆命令 PD（PEN DOWN）功能：恢復(fù)小海龜繼續(xù)畫線的功能。 接上例：（5）PD （6）FD 50 提醒： PU 和 PD 屬于狀態(tài)命令，后面不跟參數(shù)，和其他畫圖命令結(jié)合使用的。判斷： PU 50 ( )3.練習(xí)：用提筆和落筆命令畫下面虛線。畫104.筆擦命令 PE(PEN EASAE)功能：擦除線條e.g. fd 100 pe bk 20 bk 80 試一試：此時(shí) fd 100有什么效果？【提個(gè)醒】使用PE命令后，海龜處于抬筆狀態(tài)，不能再畫圖，只有執(zhí)行 命令后，才能恢復(fù)畫圖功能。所

10、以：PE命令要與PD命令結(jié)合使用！5.復(fù)位命令 HOME （小海龜回家啦！）？FD 100 ？RT 90？FD 100？ 功能：使小海龜回到屏幕中央（母位），并且海龜方向向上。 想一想：CS與HOME功能一樣嗎？ ？FD 100 ？RT 90？FD 100？PU？HOME 畫出的是什么圖形？布置作業(yè)：1.第15頁 動手做 2.第5課 讓小海龜畫椅子（幫學(xué)生分析17頁字母中“K”和“X”角度，布置6個(gè)字母A H K N X W）4：各顯神通（第六課、第七課） （2008-12-12）一復(fù)習(xí)反饋1.檢查15頁、17頁作業(yè)。2.畫15頁第三題圖形。4060二.LOGO命令的格式與修改1.logo命令

11、格式：命 令 動 詞（1）命令動詞 參數(shù)（2）想一想：給我們已經(jīng)學(xué)過的命令分分類。 把下列LOGO命令按要求分類：FD BK PU LT RT ST HOME PE CS PD HT屬于狀態(tài)命令： 屬于畫圖命令： 帶參數(shù)命令： 不帶參數(shù)命令： 2.命令的修改：（書本P19）1.移動光標(biāo)2.刪除3.插入4.改錯(cuò)5.空格鍵的輸入6.重抄鍵 ：LOGO總共可以記住10條最近輸入的命令。三.練一練（第七課 各顯神通）完成書本第21頁內(nèi)容。布置作業(yè)：繼續(xù)完成P17.二 和 P21.三階段測試 2008-2009 LOGO輔導(dǎo) 綜合練習(xí)（1）一將所給的命令全稱、簡寫、意義連起來。（20分）FORWARD

12、HD 右轉(zhuǎn)RIGHT PU 隱龜PENUP FD 抬筆HIDETURTLE RT 前進(jìn)二寫出下列命令組畫出的圖形： （40分）2CSFD 100 RT 90 FD 180 RT 90FD 100 LT 90 FD 50 BK 1801CSRT 90 FD 120BK 60 LT 90 FD 50 RT 90FD 40 BK 804DRAWBK 120 FD 80LT 90 FD 60HOME HT3DRAWFD 100 RT 90 FD 150 LT 90 FD 50 HOME3010040301010025100308020三畫出下列圖形。（40分）5：用重復(fù)命令repeat畫圖（第八課）

13、（2008-12-17）一復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)命令2.畫邊長為80的正方形二初識重復(fù)命令FD 80 RT 90FD 80 RT 90FD 80 RT 90FD 80 RT 901.上面的學(xué)習(xí)過程中，我們已經(jīng)畫出了正方形等其它圖形，細(xì)心的同學(xué)是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們在畫圖過程中有很多的步驟都是 的 ，有些命令我們要 輸入好幾遍，太不方便了。想不想讓小海龜為我們來將這些 部分進(jìn)行多次操作呢？前面我們在畫正方形時(shí)，所畫的命令是：？哪些部分進(jìn)行了怎樣的操作？2.重復(fù)命令的格式REPEAT 次數(shù)重復(fù)體REPEAT意思是重復(fù)，要帶兩個(gè)參數(shù)，第一個(gè)參數(shù)是重復(fù)的次數(shù)；第二個(gè)是用方括號圍著的一組命令，代表每次重復(fù)的內(nèi)容。

14、整條命令：把括號內(nèi)的內(nèi)容重復(fù)執(zhí)行若干次。注意：REPEAT與重復(fù)次數(shù)之間一定要空一格。三練習(xí)鞏固1.請用重復(fù)命令畫一個(gè)邊長100的正方形。2.請用重復(fù)命令畫一個(gè)長100，寬60的長方形。3.用重復(fù)命令畫樓梯。40？403用重復(fù)命令畫“米”字。（邊長80）書本P24 學(xué)著做【小結(jié)】用重復(fù)命令畫圖需要找兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：重復(fù)體 重復(fù)次數(shù)451353. 對照右圖，把命令填寫完整。（1） RT REPEAT FD 100 RT FD 50 135(2) LT 30REPEAT FD 50 RT LT 18060REPEAT FD 50 RT 604. 用REPEAT命令畫空心“十”字架。100205. 家庭

15、作業(yè)（書本P25頁練習(xí)）（1）用重復(fù)命令畫下列圖。30 8015120(2)預(yù)習(xí)課本P26-P28 “正多邊形的畫法”。6：重復(fù)命令正多邊形（第三單元第9課） （2008-12-24）一.講解典型圖例 復(fù)習(xí)：重復(fù)命令的格式？1.801510020245135對照右圖，把命令填寫完整。（2） RT REPEAT FD 100 RT FD 50 135(3) LT 30REPEAT FD 50 RT LT 18060REPEAT FD 50 RT 100803. 看看下面的圖形：師把命令板書在黑板左右兩邊，用于比較，解釋。二.新授：1.重復(fù)命令的功能（1）重復(fù)命令是一個(gè)非常有用的命令，在今后繪圖中

16、經(jīng)常用到它。特別是畫正多邊形的時(shí)候，更能看到小海龜神奇的本領(lǐng)。每條邊和每只角都相等并且每條邊互不交叉的封閉圖形。重復(fù)命令例如：圖形閉合原理：海龜無交叉地畫一個(gè)閉合圖形，回到原位原方向，向一個(gè)方向的總轉(zhuǎn)角是 360 度。（2）想想看：REPEAT 重復(fù)次數(shù)重復(fù)體 在用于畫正多邊形時(shí)“重復(fù)次數(shù)”和“重復(fù)體”分別指代什么？（師用黑板上的命令分析）REPEAT 重復(fù)次數(shù)重復(fù)體畫邊 轉(zhuǎn)角邊數(shù)2.找規(guī)律形 狀重復(fù)次數(shù)每次轉(zhuǎn)角總轉(zhuǎn)角正三角形31201203 = 360正四邊形490904 = 360正五邊形572725 =360正六邊形660606 = 360正N邊形N？在畫正多邊形時(shí)，邊長都由題目告知，我

17、們需要思考的是 ？只要用 度除以 ，就可以得到 。3總結(jié)得出：重復(fù)次數(shù)=邊數(shù)前進(jìn)步數(shù)=邊長轉(zhuǎn)角度數(shù)=360/邊數(shù) 正多邊形公式：REPEAT 邊數(shù)FD 邊長 RT 360/邊數(shù)三練一練1比一比，畫正多邊形。（4，7，8，10，15，36）2當(dāng)正多邊形的邊數(shù)越來越多時(shí)候，我們會看到這個(gè)正多邊形越來越接近 。3比較下面命令，看看有什么不同。（1）REPEAT 6FD 80 RT 60（2）REPEAT 3FD 80 RT 60（3）REPEAT 8FD 80 RT 60執(zhí)行命令后，畫出的是什么圖形？海龜?shù)慕K點(diǎn)分別在哪兒？重復(fù)次數(shù)決定海龜終點(diǎn)和方向；轉(zhuǎn)角決定圖形形狀。四菱形和平行四邊形菱形：四邊等長

18、，相鄰兩角共轉(zhuǎn) 180 度 （特例：正方形） 45度135度1005050CSRT 45REPEAT CSLT 30REPEAT 60度120度平行四邊形：對邊等長，相鄰兩角共轉(zhuǎn) 180 度 （特例：長方形）五課后作業(yè)1.完成書本28頁作業(yè)。 2.畫出下面命令組對應(yīng)的圖形：（1）DRAW FD 80 RT 90 BK 80 LT 90 BK - 80（2） CS RT 90 FD 90 RT 90 BK 90 RT 90 FD 90 RT 90 BK 90 （7）CS REPEAT 4 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 LT 90 （6） CS REPEAT 4 FD

19、 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 （8）CS REPEAT 4 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 LT 180 （3） CS REPEAT 6 FD 60 LT 72 （4）DRAW REPEAT 4 FD 40 RT 90 REPEAT 4 FD 80 RT 90 REPEAT 4 FD 120 RT 90 （5） DRAW REPEAT 6 FD 40 RT 90 REPEAT 6 FD 80 RT 90 REPEAT 6 FD 120 RT 90 （10） CS REPEAT 8 FD 100 BK 50 RT 45 （9） C

20、S REPEAT 5 PD FD 20 RT 90 PU FD 20 LT 90 HOME （18） TO EX18 DRAW LT 54 REPEAT 5 FD 40 RT 72 RT 54 BK 60END 第七課：圓圓的世界P20-P21 （2006-12-19）一復(fù)習(xí)1重復(fù)命令格式2正多邊形公式3比一比：畫正多邊形二圓的畫法1圓是最常見的圖形。在logo語言中，我們通常采用畫一個(gè)正36邊形來作為近似圓。邊長畫圓法REPEAT 36FD 邊長 RT 10注意：用邊長畫圓時(shí)候，邊長不宜過大，一般不超過15。請?jiān)囋嚳矗?但是，如果要更加精確畫圓，我們還是要用半徑畫圓法來完成，就是通過根據(jù)確定

21、圓心和圓的半徑來畫圓。這樣我們可以精確知道圓內(nèi)的距離。（師舉例說明）REPEAT 36FD 半徑*0.174 RT 10請與邊長畫圓法公式比較。(0.174? 書本P20“小知識”)請問：邊長為15的圓和半徑為15的圓，哪個(gè)圓形大？為什么？所以：用半徑畫圓的時(shí)候，半徑一般都可以 。3試一試。用兩種方法交替畫圓，感受公式。三讓圓更圓相信半徑為50的圓大家一定很快能畫出來吧。此時(shí)，只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它稍微有些傾斜。這是小海龜起、終點(diǎn)狀態(tài)不同所產(chǎn)生的。 教你一招：將每次的轉(zhuǎn)角10度一分為二，一個(gè)5度放前，一個(gè)5度放后，問題就解決了！邊長畫圓法 REPEAT 36FD 邊長 RT 10REPEA

22、T 36RT 5 FD 邊長 RT 5半徑畫圓法 REPEAT 36FD 半徑*0.174 RT 10REPEAT 36RT 5 FD 半徑*0.174 RT 5四畫橢圓（1）stampoval 橫向半徑 縱向半徑（2）(stampoval 橫向半徑 縱向半徑 “true)五根據(jù)右圖，把下列的命令填寫完整。1.REPEAT RT FD 10 RT REPEAT 5 FD 10 5 2.REPEAT FD 10 FD 150你知道小海龜?shù)钠瘘c(diǎn)嗎？REPEAT RT FD 10 RT 第八課：畫圓弧P22-P23 （2006-12-26）一復(fù)習(xí)1重復(fù)命令格式2正多邊形公式3畫圓的方法。（用不同的方

23、法各畫一個(gè)圓）二畫半圓畫整圓：REPEAT 36RT 5 FD 半徑*0.174 RT 5畫半圓：REPEAT FD 半徑*0.174 三畫圓弧1什么叫圓??？圓弧指的是圓的一部分。 圓弧與整圓的轉(zhuǎn)動角度相等其實(shí)我們只要控制好次數(shù)，就能隨心所欲畫出各種弧形。1/4圓90度1/2圓180度3/4圓270度整圓360度 次18次 次36次2. 畫圓弧的次數(shù)弧度/103. 畫圓弧公式：REPEAT 弧度/10RT 5 FD 半徑*0.174 RT 54. 練一練：（1） 半徑為50的3/4圓弧。（2） 半徑為50的270度圓弧。四畫出葉與花1畫葉子葉由兩段相對的?。?/4圓?。┙M合而成。它是無交叉線閉

24、合圖形。2畫花朵(圓弧半徑為50)3畫幼芽(圓弧半徑為60)4想一想（P22）第九課：星光燦爛P23-P24 （2007-01-09）一 復(fù)習(xí)1. 正多邊形公式。2. 畫弧方法（要點(diǎn)）。3. 習(xí)題講解。（ ）二 星光燦爛1 練一練：畫一個(gè)邊長為100的正五邊形。2 畫多角星 奇數(shù)多角星：（1）五角星REPEAT 5FD 邊長 RT ? 180-180/角數(shù)五角星公式：REPEAT 5FD 邊長 RT 144（2）端正五角星我們可以在畫圖之前，先讓海龜右轉(zhuǎn)18或90度，就可以畫出一個(gè)放置端正的五角星了。RT 18 REPEAT 5FD 邊長 RT 144RT 90 REPEAT 5FD 邊長 R

25、T 144奇數(shù)多角星公式：REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 180-180/角數(shù)（3） 練一練：7角星，9角星，11角星，8角星 偶數(shù)多角星：（1）八角星REPEAT 8FD 邊長 RT ? 180-360/角數(shù)八角星公式：REPEAT 8FD 邊長 RT 180-360/8（2）對比：奇數(shù)多角星公式：REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 180-180/角數(shù)偶數(shù)多角星公式：REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 180-360/角數(shù)（4） 練一練：12角星，16角星，6角星，10角星。3提個(gè)醒在實(shí)際畫圖中，有些多角星是不能畫的，如：6角星 ，10角星，14角星3角星， 5角星 7角星你發(fā)現(xiàn)了什么

26、規(guī)律嗎？在偶數(shù)多角（N）,當(dāng)角數(shù)(N)自6開始，每加4，畫出的是角數(shù)(N)/2角星。（奇數(shù)角星）4畫空心多角星畫空心多角星時(shí)候應(yīng)注意，每個(gè)角有兩條邊組成，也有兩次轉(zhuǎn)角。REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 720/角數(shù) FD 邊長 LT 360/角數(shù)5動手做（根據(jù)圖形，把命令填寫完整）REPEAT FD 30 RT FD 30 360/ (畫外面的空心正八角星)RT (使海龜朝右，準(zhǔn)備畫里面的八角星)REPEAT FD 30 LT FD 30 135(畫里面的空心八角星)6拓展REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 720/角數(shù) FD 邊長 LT 360/角數(shù)REPEAT 角數(shù)FD 邊長 RT 72

27、0/角數(shù) FD 邊長 LT 720/角數(shù)360/角數(shù)第十課：旋轉(zhuǎn)的魅力P25-P26 （2007-01-16）一 復(fù)習(xí)1. 奇數(shù)多角星公式2. 偶數(shù)多角星公式3. 空心多角星公式（2個(gè)）。二 立體五角星REPEAT 5FD 50 RT 144 FD 50 RT 54 FD 95 BK 95 LT 126（1） （2） （3） （4） （5）注意：95=501.9 對角線長是五角星邊長的1.9倍。三重復(fù)命令的嵌套旋轉(zhuǎn)的魅力LOGO語言中重復(fù)命令是可以嵌套使用的，所謂嵌套就是一個(gè)重復(fù)命令中還有重復(fù)命令，一層套一層。在嵌套過程中只要旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)慕嵌?，就會得到許多美麗的圖形。411例1畫一個(gè)“田”字。3

28、2先畫1個(gè)正方形REPEAT 4FD 100 RT 90再畫4個(gè)正方形REPEAT 4REPEAT 4FD 100 RT 90 2例2畫長方形風(fēng)車。步驟：（1）找出基本圖形積木先畫1個(gè) （2）找出有幾個(gè)基本圖形 個(gè)（3）找出正確轉(zhuǎn)角接力棒 REPEAT REPEAT 4FD 100 RT 90 REPEAT REPEAT RT 490REPEAT REPEAT RT 5REPEAT REPEAT RT 603試一試：畫三角形風(fēng)車。四書本課例【例3.21】畫一個(gè)球。？基本圖形？多少個(gè)？轉(zhuǎn)角【例3.22】畫正方形旋轉(zhuǎn)圖。？基本圖形？多少個(gè)？轉(zhuǎn)角【例3.23】畫旋轉(zhuǎn)圖。？基本圖形？多少個(gè)？轉(zhuǎn)角【例3

29、.25】畫十五角星旋轉(zhuǎn)圖。【例3.24】畫空心八角星旋轉(zhuǎn)圖。五總結(jié)，歸納規(guī)律畫這類以一個(gè)點(diǎn)為中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圖形有哪幾個(gè)重要點(diǎn)？ 1？2？3？基本圖形以一點(diǎn)為圓心，將“畫基本圖形與轉(zhuǎn)動一定的角度”重復(fù)執(zhí)行。REPEAT NREPEAT X畫邊 轉(zhuǎn)角 轉(zhuǎn)角其中，“N”是指？ “X”是指？ “REPEAT X畫邊 轉(zhuǎn)角”是指？ 轉(zhuǎn)角：在圖形以中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了360度360/N 在圖形以中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了180度180/N 在圖形以中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了J 度 J/N重復(fù)命令的嵌套練習(xí)（1）第十一課：旋轉(zhuǎn)的魅力2 （2007-01-25）一復(fù)習(xí)講解上節(jié)課的練習(xí)題目。（重點(diǎn)：后3題）二旋轉(zhuǎn)的魅力（2）1.想一想，下面的圖形是怎

30、么畫成的？【例1】三步驟： ？找基本圖形 ？找個(gè)數(shù) ？找接力棒 轉(zhuǎn)角 移步 2.試一試：用重復(fù)命令的嵌套畫圖?？偨Y(jié)：這類圖形不是“旋轉(zhuǎn)”出來的，而是將“基本圖形”經(jīng)過移步后重復(fù)得來的，接力棒是 而不是 。3.想一想，這些圖形又是怎么畫出來的呢？【例2】三步驟： ？找基本圖形 ？找個(gè)數(shù) ？找接力棒 轉(zhuǎn)角 移步 移步+轉(zhuǎn)角 小三角形邊長：50【例3】（分步板書）【例4】這兩題唯一區(qū)別是什么？4.練一練REPEAT 5 REPEAT 4FD 50 LT 90 FD 50 RT 72 12345（1）（2）REPEAT 10 REPEAT 5 FD 50 RT 144 FD 50 RT 360 /10

31、 內(nèi)轉(zhuǎn)角外轉(zhuǎn)角基本圖形圍成一個(gè)封閉圖形，將“畫基本圖形、移動+轉(zhuǎn)角”重復(fù)執(zhí)行若干次REPEAT :NREPEAT :X畫邊 轉(zhuǎn)角 移步 轉(zhuǎn)角5.比一比，找規(guī)律REPEAT 8REPEAT 3FD 50 RT 120 FD 50 LT 45REPEAT 8REPEAT 3FD 50 RT 120 FD 50 RT 45外擴(kuò)散：內(nèi)轉(zhuǎn)角與外轉(zhuǎn)角 轉(zhuǎn)向相反內(nèi)收縮：內(nèi)轉(zhuǎn)角與外轉(zhuǎn)角 轉(zhuǎn)向相同重復(fù)命令的嵌套練習(xí)（2）（11）第十二課：綜合練習(xí) （2007-03-13）一復(fù)習(xí)重要命令1基本繪圖命令及狀態(tài)命令 2重復(fù)命令 3正多邊形公式 4畫圓公式邊長畫圓法 半徑畫圓法 畫橢圓命令 畫弧命令 5畫多角星奇數(shù)多角

32、星 偶數(shù)多角星 空心多角星（2） 二旋轉(zhuǎn)的魅力重復(fù)命令的嵌套 基本步驟 找 ？ 找 ？ 找 ？ 典型代表圖例請找出這些圖形之間不同的接力棒！三上次作業(yè)講評（070125）第十三課：漫游彩色世界 （2007-03-15）一練一練：畫出下列圖形 二漫游彩色世界 4.1 彩筆與彩紙小海龜為我們準(zhǔn)備了16種顏色和彩紙，會使你畫出的圖畫更加豐富多彩。小海龜有16種顏色的彩色，每支彩筆有一個(gè)相應(yīng)的代碼，其中8-15號為亮色，顏色顯得格外鮮艷。代碼顏色代碼顏色0黑8深灰1藍(lán)9淺藍(lán)2綠10淺綠3青11淺青4紅12粉色5紫13淺紫6黃14淺黃7淺灰15白色你只要選擇相應(yīng)的代碼，小海龜就能用指定的顏色畫圖了。格式

33、：SETPC X（X就是指定的顏色代碼）setpen color功能：使小海龜按指定的顏色畫圖。4.2 彩紙除了彩筆之外，小海龜還準(zhǔn)備了16種彩色畫紙，每張彩紙也有一個(gè)代碼。格式：SETBG X -set background功能：小海龜按著指定的顏色，準(zhǔn)備畫紙。4.3 畫出多彩圖形在黃色的背景三畫一顆紅色的五角星 將畫紙?jiān)O(shè)置為黃色 將畫筆設(shè)置為紅色 畫五角星 提個(gè)醒：在畫彩色圖形的時(shí)候，應(yīng)該先設(shè)置畫紙的顏色，再設(shè)置畫筆的顏色。書本【例4.1 畫一支紅色筆】【例4.4 例4.5】設(shè)置筆寬格式：SETW X -setwidth功能：設(shè)置小海龜畫筆的寬度，初始狀態(tài)為1，當(dāng)X數(shù)越大，線條越粗。 自己

34、試一試4.6 涂上顏色的顏色小海龜有一條涂色命令，能在封閉的圖形內(nèi)涂上各種顏色的顏色，使畫出的圖形更加鮮艷奪目。涂色步驟：（1） 繪制封閉圖形（圖形不封閉不行）；（2） 執(zhí)行抬筆命令；（3） 將海龜移至封閉圖形內(nèi)（前進(jìn)與轉(zhuǎn)角命令配合使用）；（4） 執(zhí)行落筆命令；（5） 執(zhí)行FILL命令；（6） 使海龜還原。書本【例4.6 例4.7 例4.8】教學(xué)：例4.9 畫一個(gè)紅太陽 彩紙：9號色 太陽色：12號色 光芒色：14號色 光芒寬度：3號色三 練一練（書本P32）第十四課：各顯神通 （2007-03-20）一練一練：畫出下列圖形書本P32 例4.8 例4.9 及練一練？lt 15? repeat

35、4fd 80 lt 150 fd 80 rt 60？lt 15? repeat 4fd 80 lt 60 fd 80 rt 150二畫橢圓與長方形橢圓STAMPOVAL 橫向半徑 縱向半徑實(shí)心橢圓（STAMPOVAL 橫向半徑 縱向半徑 “TRUE）小提醒：用STAMPOVAL命令畫圓時(shí)，它是以圓心為中心，海龜在畫圖過程中，始終在圓心處，這樣為我們以后使用圓時(shí)，提供了很大的方便。 長方形STAMPRECT 橫向長度 縱向長度實(shí)心長方形（STAMPRECT 橫向長度 縱向長度 “TRUE）小提醒：用STAMPRECT命令畫長方形時(shí)，海龜只能從起點(diǎn)右上方畫出圖形。(不考慮海龜?shù)奈恢茫^的轉(zhuǎn)向)三練

36、一練repeat 4stampoval 10 10 rt 90 pu fd 20 lt 90 pd 1.repeat 5repeat 4stampoval 10 10 pu fd 20 pd pu bk 80 rt 90 fd 20 pd lt 902repeat 3repeat 10stampoval 10 10 pu fd 20 pdpub k 20 pd rt 1203repeat 5stampoval 10 10 pu fd 20 pd (stampoval 10 10 “true) pu fd 20 pd4Repeat 5stamprect 10 10 rt 90 fd 10 lt

37、90 (stamprect 10 10 “true) rt 90 fd 10 lt 905想一想repeat 2repeat 4repeat 9fd 20 rt 60 fd 20 rt 180 pu fd 20 rt 60 fd 20 lt 60 pd repeat 4repeat 9fd 20 lt 60 fd 20 lt 180 pu fd 20 lt 60 fd 20 rt 60 pd ? repeat 5repeat 5stampoval 10 10 pu fd 20 pd (stampoval 10 10 true) pu fd 20 pd pu bk 20 rt 90 fd 20

38、lt 90 pd repeat 5stampoval 10 10 pu bk 20 pd (stampoval 10 10 true) pu bk 20 pd pu fd 20 rt 90 fd 20 lt 90 pdrepeat 4repeat 4(stamprect 10 10 true) pu rt 90 fd 10 lt 90 pd stamprect 10 10 pu rt 90 fd 10 lt 90 pd lt 90 fd 80 rt 90 fd 10 repeat 4stamprect 10 10 pu rt 90 fd 10 lt 90 pd (stamprect 10 10

39、 true) pu rt 90 fd 10 lt 90 pd lt 90 fd 80 rt 90 fd 10第十五課：認(rèn)識過程 （2007-03-21）一復(fù)習(xí)，練一練：畫出下列圖形（見上）二認(rèn)識過程在前面我們畫圖形的方法是輸入一條命令后，輸入回車鍵小海龜就立即執(zhí)行命令。但是當(dāng)我們再想得到這個(gè)圖形的時(shí)候，還得再把命令重新輸入一遍，就太麻煩了。為了避免這些麻煩，在LOGO語言中，我們可以把這些命令作為一個(gè)整體，并且可以對其進(jìn)行保存、修改、反復(fù)運(yùn)行等操作。認(rèn)識過程若干條命令放在一起，我們把這個(gè)整體叫做過程。請看這樣一個(gè)過程：TO ZFX過程頭 過程體 CS REPEAT 4FD 100 RT 90E

40、ND過程尾以上是一種過程的基本格式，其中： “ZFX”是過程名，“TO”命令和過程名組合在一起，稱為過程頭。過程名可以自己選定。（由字母開頭的字母數(shù)字串組成；過程名不能是LOGO語言默認(rèn)的命令） 過程體是過程的具體內(nèi)容，我們學(xué)過的畫圖命令都可以作為過程體的內(nèi)容，一個(gè)過程體內(nèi)可以有多條命令。 “END”表示過程的結(jié)束，必不可少。三練一練（書本P34）四過程的編輯方式4.1 在命令狀態(tài)下定義過程具體步驟見（P35 5.2.1）4.2 【例5.1】【例5.2】4.3 在編輯器里定義過程進(jìn)入 保存 修改 （參考見書本P36-38）提問：文件名與過程名是一回事嗎？CS CLEAN DRAW CT棱柱？第十五課：階段測試2005年logo競賽提高自測題二 （2007-03-22）第十六課：過程的調(diào)用 （書本P40 5.3 過程的調(diào)用） （2007-04-04）帶參數(shù)的過程（1）2007-04-05?一 引新請觀察過程：TO ZFX REPE