七年級語文下冊第18課黔之驢課件8蘇教版

1、 走近柳宗元走近柳宗元讀準(zhǔn)下列字音，識記字形。讀準(zhǔn)下列字音，識記字形。黔黔窺窺駭駭遁遁噬噬狎狎踉踉憖憖qinkuhidnshxilingyn （1 1）積累積累文言詞匯，文言詞匯， 掌握文言句式。掌握文言句式。（2 2）借助注釋和工具書，會）借助注釋和工具書，會翻譯翻譯課文。課文。（3 3）了解）了解寓言寓言的特點(diǎn)，把握寓言的深廣的特點(diǎn)，把握寓言的深廣含意。含意。（4 4）學(xué)習(xí)如何生動逼真地描寫老虎的）學(xué)習(xí)如何生動逼真地描寫老虎的心心理和動作。理和動作。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀通文意1 1、借助注釋和工具書，會翻譯課文。、借助注釋和工具書，會翻譯課文。2 2、劃出不理解的詞句，小組內(nèi)討論，仍不、劃出

2、不理解的詞句，小組內(nèi)討論，仍不 能解決的，作出標(biāo)記，在班內(nèi)交流。能解決的，作出標(biāo)記，在班內(nèi)交流。如何翻譯文言文如何翻譯文言文原則：原則：字字有落實(shí)，以直譯為主，意譯為輔。字字有落實(shí)，以直譯為主，意譯為輔。保留：保留：國名、地名，人名，官名、朝代，年號、物名、國名、地名，人名，官名、朝代，年號、物名、 數(shù)字等，在翻譯時(shí)，一般直接保留。數(shù)字等，在翻譯時(shí)，一般直接保留。添加：添加：省略句，省略主語、介詞、賓語等。省略句，省略主語、介詞、賓語等。調(diào)整語序：調(diào)整語序：倒裝句倒裝句 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。好事者好事者：喜歡多事的人。：喜歡多事的人。船船

3、: :用船用船 以以: :連詞，而連詞，而 則則: :卻卻 龐然龐然: :巨大的樣巨大的樣子子 以為以為: :把把當(dāng)作當(dāng)作黔地沒有驢，有一個喜歡多事的人用船黔地沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運(yùn)進(jìn)一頭驢到黔地，運(yùn)到之后卻沒有什運(yùn)進(jìn)一頭驢到黔地，運(yùn)到之后卻沒有什么用處，就把它放在山下。一只老虎看么用處，就把它放在山下。一只老虎看到它，（原來）是個巨大的動物，把它到它，（原來）是個巨大的動物，把它當(dāng)成神物。當(dāng)成神物。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭慭慭然，莫相知。蔽:隱蔽 窺:偷看 稍:漸漸 近:靠近，形容詞作動詞 慭慭慭慭然：小心謹(jǐn)慎的樣子（老虎）（老虎）隱藏在樹林中偷隱藏在樹林中偷偷看它，漸漸地出來靠

4、近偷看它，漸漸地出來靠近它，小心謹(jǐn)慎的，不了解它，小心謹(jǐn)慎的，不了解它究竟是個什么東西。它究竟是個什么東西。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之，覺無異能者。 駭：害怕害怕 遁：逃走 以為：認(rèn)為 且：將要 噬：咬 然:可是 有一天，驢子大叫一聲，老虎聽了非常有一天，驢子大叫一聲，老虎聽了非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己了，十分恐懼。可是老虎來來往咬自己了，十分恐懼?？墒抢匣韥硗赜^察它，覺得（驢）沒有什么特別往地觀察它，覺得（驢）沒有什么特別的本領(lǐng)。的本領(lǐng)。益習(xí)其聲,又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄

5、之。益:逐漸，漸漸。近:靠近 搏:撲擊 稍:漸漸 益:更加狎:態(tài)度親近而不莊重蹄:用蹄子踢，用蹄子踢，名詞作動詞用名詞作動詞用。老虎漸漸聽?wèi)T了驢的叫聲，又靠近它，在它前老虎漸漸聽?wèi)T了驢的叫聲，又靠近它，在它前前后后走動，但始終不敢撲擊它。（老虎）又前后后走動，但始終不敢撲擊它。（老虎）又漸漸靠近（驢子），進(jìn)一步戲弄它，碰撞、靠漸漸靠近（驢子），進(jìn)一步戲弄它，碰撞、靠近、沖擊、冒犯它。驢子禁不住發(fā)怒，用蹄子近、沖擊、冒犯它。驢子禁不住發(fā)怒，用蹄子踢老虎。踢老虎?；⒁蛳?計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大,斷其喉，盡其肉，乃去。計(jì)計(jì): :盤算盤算 之之: :代這件事代這件事 止止: :只只 因因: :

6、于是于是跳踉跳踉: :跳躍跳躍 : :怒吼怒吼 盡盡：吃光：吃光 乃乃: :才才 去去: :離開離開老虎因此很高興，盤算著這件事說：老虎因此很高興，盤算著這件事說：“ “ 它的本領(lǐng)只不過如此罷了！它的本領(lǐng)只不過如此罷了！”于是老于是老虎一下跳躍過去，大聲怒吼，咬斷了驢虎一下跳躍過去，大聲怒吼，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。 用課文中的詞語說說老虎認(rèn)識驢的用課文中的詞語說說老虎認(rèn)識驢的心理過程。心理過程。以為神以為神莫相知莫相知以為且噬己也以為且噬己也覺無異能者覺無異能者終不敢搏終不敢搏技止此耳技止此耳 生動描繪虎認(rèn)識驢的心理過生動描繪虎認(rèn)識驢的心理過程，推

7、動情節(jié)發(fā)展。程，推動情節(jié)發(fā)展。黔驢黔驢之之“技技”有哪些？驢的本領(lǐng)可有哪些？驢的本領(lǐng)可以用什么成語來表示呢？以用什么成語來表示呢？一鳴，一蹄一鳴，一蹄 形象寫出驢在形象寫出驢在“龐龐然然”的形體掩蓋之下的的形體掩蓋之下的平庸技能。它被老虎吃平庸技能。它被老虎吃掉，也就不足為奇了。掉，也就不足為奇了。黔驢之技黔驢之技黔驢技窮黔驢技窮龐然大物龐然大物比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。比喻僅有的一點(diǎn)本領(lǐng)用完了。比喻僅有的一點(diǎn)本領(lǐng)用完了。體型大而笨重的東西體型大而笨重的東西,也指貌也指貌似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的東西似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的東西. 驢：驢： 貌似強(qiáng)大貌似強(qiáng)大 本質(zhì)虛弱本質(zhì)虛弱 外強(qiáng)中干

8、外強(qiáng)中干 蠢笨無能蠢笨無能 無才無德無才無德虎：虎：襯托襯托這則寓言故事的深刻含義（啟示）。 這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機(jī)智勇敢和驢子的外強(qiáng)中干。告訴人們：不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利。 作業(yè)作業(yè) 1 1、整理筆記、整理筆記 2 2、背誦課文、背誦課文 黔之驢 柳宗元 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭慭慭然，莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎

9、因喜,計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ,斷其喉，盡其肉，乃去。 黔無驢，有黔無驢，有好事者好事者船載船載以以入。入。至則至則無可無可用，放用，放之之山下。虎見之，龐然大物也，山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為以為神。神。蔽蔽林間林間窺窺之，稍出之，稍出近近之，之，憖憖然憖憖然，莫，莫相相知。知。喜歡多事的人喜歡多事的人 而而 到到 卻卻它（到）它（到） 把（它）作為把（它）作為躲避躲避 偷看偷看 靠近靠近黔黔 之之 驢驢 柳宗元柳宗元小心謹(jǐn)慎的樣子小心謹(jǐn)慎的樣子一方對另一方一方對另一方 他日，驢一鳴，虎大他日，驢一鳴，虎大駭駭，遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遁遁，以為，以為且噬且噬己也，甚恐。己也，甚恐。然然往來視之，覺

10、無異能者。往來視之，覺無異能者。益益習(xí)習(xí)其聲，又近出前后，其聲，又近出前后，終終不敢搏。稍近，不敢搏。稍近，益益狎，狎，蕩倚沖冒，驢不蕩倚沖冒，驢不勝勝怒，怒，蹄蹄之?；⒅?。虎因因 喜，喜， 計(jì)計(jì) 之之曰：曰：“技技止止此耳！此耳！”因跳踉大因跳踉大 ，斷斷其喉，其喉，盡盡其肉，其肉，乃去乃去。害怕害怕 逃跑逃跑 將將 咬咬但是但是 漸漸漸漸 始終始終 更更能承受用蹄子踢于是能承受用蹄子踢于是 盤算盤算只只 咬斷咬斷 吃盡吃盡才才 離開離開黔黔 之之 驢驢 柳宗元柳宗元 黔之驢 柳宗元 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭慭慭然

11、，莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ,斷其喉，盡其肉，乃去。（2 2） 蔽林間窺之蔽林間窺之譯譯：（老虎）（老虎）隱藏在樹林中偷偷觀看隱藏在樹林中偷偷觀看它它（驢子）（驢子）。補(bǔ)：添補(bǔ)：添 加加 成成 分分（1 1）至則無可用，放之）至則無可用，放之 山下山下譯譯：運(yùn)到之后，卻沒有什么用處，就：運(yùn)到之后，卻沒有什么用處，就把它放把它放在在山下。山下。（于）（于）（虎）虎）（3 3）莫）莫相知相知莫莫知相知相譯：不譯：不知道它究竟是個什么東西

12、。知道它究竟是個什么東西。順：調(diào)順：調(diào) 整整 語語 序序（把（把當(dāng)作）當(dāng)作）（認(rèn)為）（認(rèn)為） 虎見之虎見之, 龐然大物也龐然大物也, 以為以為神神 以為以為且噬己也且噬己也以為以為二、一詞多義（ 的樣子的樣子 )（ 然而，但然而，但 ）二、一詞多義慭慭慭慭然然, 莫相知莫相知然然往來視之往來視之然然（助詞，的）（助詞，的）（代詞，它，指驢）（代詞，它，指驢） 黔黔之之驢驢放放之之山下山下 計(jì)計(jì)之之之之二、一詞多義（代詞，這種情況（代詞，這種情況或這件事）或這件事）三、詞類活用船船載以入載以入稍出稍出近近之之蹄蹄之之盡盡其肉其肉用船用船（名詞作狀語）（名詞作狀語）接近接近（形容詞作動詞）（形容詞

13、作動詞）用蹄子踢用蹄子踢 （名詞作動詞）（名詞作動詞）吃光吃光 （形容詞做動詞）（形容詞做動詞）載以入載以入2.稍出稍出之之3.驢不勝怒，驢不勝怒，之之其肉，乃去其肉，乃去 好好事者事者遠(yuǎn)遠(yuǎn)遁遁且且噬噬跳踉跳踉蔽蔽林間林間大大駭駭慭慭慭慭然然益益狎狎大大且且噬己噬己喜歡喜歡逃跑逃跑咬咬跳躍跳躍隱藏隱藏害怕害怕小心謹(jǐn)慎小心謹(jǐn)慎態(tài)度親近而不態(tài)度親近而不莊重莊重怒吼怒吼將要將要如何翻譯文言文如何翻譯文言文 在翻譯過程中，必須遵循在翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，的原則。這就要求我們，在具體翻譯

14、時(shí)，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，字落實(shí)，對號入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。量達(dá)到完美。 在文言文中凡是國名、地名，人名，官名、帝號，年號、在文言文中凡是國名、地名，人名，官名、帝號，年號、器物名、度量衡等，在翻譯時(shí)，可以原封不動地保留下器

15、物名、度量衡等，在翻譯時(shí)，可以原封不動地保留下來，不用翻譯，因?yàn)檫@些詞一般都無法與現(xiàn)代漢語對譯。來，不用翻譯，因?yàn)檫@些詞一般都無法與現(xiàn)代漢語對譯。 添加省略成分。添加省略成分。調(diào)整語序調(diào)整語序 蔽蔽 窺窺 近近 遁遁 視（之）蕩倚沖冒視（之）蕩倚沖冒 跳踉跳踉 以為神以為神 大駭大駭 甚恐甚恐 覺無異能者覺無異能者 因喜因喜 技止此耳技止此耳2、 老虎認(rèn)識驢的過程老虎認(rèn)識驢的過程1、 找出文中描寫驢的語句找出文中描寫驢的語句動作：心理：電 影 黔驢之技黔驢之技 黔驢技窮 龐然大物 比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。 比喻僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伎倆也用完了。 外表上龐大的東西。蹄之蹄之龐然大物龐然大物一鳴一鳴形體形體聲音聲音絕招絕招體會文中寫虎動作的詞體會文中寫虎動作的詞蔽、窺、近之遠(yuǎn)遁往來視之、近出前后蕩倚沖冒跳踉、斷、盡、去急于摸底，好奇，害怕急于摸底，好奇，害怕非常害怕非