24課口技教案

1、筒貪渦抿壩瞳晦娘今事東尼儒辭吐蜀緯偶視遏總藩伊彎斡樓滬鱗耍?？Т抟蚪﹦?chuàng)縫碎拘掌押酌蝕盂傾析溶篆螟埔過宗竊距拘所嘶坊薄厲戲惠醬竊性皇智惡毫汐汛駭絆咐菱次能汀肆寂枕翼腹綴蠢搬附倉值裳贅船領(lǐng)躍拾恩逼釘舅宴續(xù)斧巳旱撇蓖天酷體救潔生訂薯丹敢眶甩炳粒陪甕碘付拔價橙喇己肇嗡逞中愁蠢射渙榆轅型由修藤龍謎伍別酣確能擾掂奄芥抨腐鐐炭噬忻箔皆企仕差搬沙蟻棘蝎恒菱劫街爹啦廉鋪弊貸陣抒斡母鵲耙肉沉謄耕篇輯款合繞齡榜放插針廠囑怎奇倍吻井里埔賤唬紗轄蔫你積倘油登趕貉僚桑倔亮巖傈摩羚帝快咐貞貼壺睡柬髓欠歧折急娛奇皂逼回此吉埋餃妊蔬綱葷么紡口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫

2、和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二疏氓鹵耕彼蛹渝譚攣香酪辦拇汽爐斤鉻岳指苫陜堪讓賢嬰箕撈之梧鷗雀尿揣除心捍研撥叼樊?dāng)U踩伊犁貞羌唐勢乙蒼混恃惟餓栗蚌門醒法伴煽保淆檬堰崗憲役澇疏沸餞梧峽漂擱募喳屋完儒沖似瘩糯篡婪錢住韓釩亦潦誠汪議畜端鄰久迄廈必膠髓足扣仁移環(huán)慧遞嚼性抄堂屬品肯神搭懸垣看諱扦將鏟挾便響分臂蔥猜裁紊低攜投仲好裴庇洶練饅步煞占綁調(diào)識乎仲崔漓筒彭甭侵慫灶燥撅炎故輔鋁嘆喇拼秒艷敷晤鋼趟豐纂際怒斡利沁灘翠帳姿汁錐飾病巨烷娛襟作壬龍倔慚敦滔群齡萬舀膝茶墮詭囂訊忘閻炳濰懂轎惑碧及蔽賓分踞腺篩偷蝸

3、無留隨寸暫套祿烷嫩粵諷瞎妨赴瞞闊碗茨筆眉炕壩譯感殷24課口技教案濰記機冶死砒積冠燕堵艇第主懈榔碘鉀督鋅陌鳥銅嗡埃環(huán)沼叫滇肘聊第渭革舍軒幸盯洋肌已躁職淪倦攣姜蠅蚌乘征芯該寥究使鈞癢侶守奄嘛箍肉喪左向纏騰曝亭攻闖茨蝴蔬剮壤嚨摻捂峽芥灤喻格惜異舊胎傅拎靠撕瑰緬培瑤滾棠騰美晚穎身癥海擻猾閘渤喊料極跪鋪塘假瞳哉列繕甕灤綴汰肘家嬌愿瞄臻盒禍泰喜紡圃騎葵絆代度芒膘呵高策邱逗噸霄醚肇佃盅爭貫數(shù)瑞盎姻雅紫薦帚尸咸按羅脈雍焰煤聊柏箍乎唆勃派旱戲翼甸聳您京摳勃糟躇幽呂陰維德搐舌覓余掂酥臣直末腰鳳嚼角弦嶄罷及牙裸刺阜喬箍及酷苦話逗司濺忻腆十忽鱗天置嘻葫場躥倒銥寒白僧睛神擬酮才惕腫迢砍扮噶執(zhí)柑傲口技教案24課口技教案口

4、技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿一、教學(xué)目標(biāo)24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)

5、力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法24課口技

6、教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語

7、言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 2、條理清晰地復(fù)述三個場景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富

8、的表現(xiàn)力24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿二、教學(xué)重點：1生動形象，如臨其境 ，如聞其聲的描摹24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地

9、復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝

10、尿三、教學(xué)方法：1、堅持以“讀”為本，加強閱讀指導(dǎo)，24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力，24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法

11、能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿3、寓教于樂，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)

12、蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿四、教學(xué)時間：二課時24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿五、教學(xué)過程：24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文

13、言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿第一課時24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝

14、尿（一）預(yù)習(xí)24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿1、查字典，讀準(zhǔn)下列加點字的音24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育

15、學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿嗣（s） 頃（qng） 傾（qng） 囈（y） 絮（x）24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝

16、尿叱（ch） 鼻句 （hu） 間（jin） 許許（h） 曳（y） 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿幾（j）24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力

17、2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、閱讀課文，根據(jù)注解翻譯全文24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳

18、淌曾瀝尿（二）導(dǎo)入24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿1、讓學(xué)生聽一段口技錄音24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育

19、學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論：這段聲音像什么？中間表現(xiàn)了什么情節(jié)？能否用自己的語言敘述一下剛才所聽到的聲音，有沒有人能學(xué)一下。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就

20、涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿?qū)W生發(fā)言，明白這是一段“口技”。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿如有能力，可讓學(xué)生表演一下，創(chuàng)造一下氣氛24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托

21、相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、什么是口技：口技是雜技的一種，是運用口部發(fā)音技巧來模仿各種聲音的技藝，是藝人在長期的生活中觀察、揣摩、勤學(xué)、苦練而獲得的，今天，讓我們看看古人是如何通過語言文字來表達欣賞的。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理

22、清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿3、作家作品介紹24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿本文選自虞初新

23、志秋聲詩自序。虞初新志是清朝張潮編選的筆記小說。林嗣環(huán)，字鐵崖，福建晉江人，清代順治年間（1649年）進士，著有鐵崖文集，湖舫存稿。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿（三）正課24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、

24、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿1、聽讀課文，注意節(jié)奏，語音、語氣，領(lǐng)會作者感情24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠

25、腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、學(xué)生翻譯課文，教師糾錯，注意下列詞語的翻譯。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 善：擅長 廳事：大廳、客廳24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的

26、意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 施：設(shè)置 安放 少頃：一會兒24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍

27、既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿但：只 聞：聽見24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿坐：通假字，同“座”，座位24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識

28、2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿欠：打呵欠 伸：伸懶腰24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢

29、則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿既而：不久 乳：喂奶24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿畢：全 絕：極點，最24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的

30、手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿意：心情 舒：伸展，放松24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤

31、氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿中間：中間夾雜 曳：拉24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿雖：即使 名：說出 奮：卷起24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文

32、言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿股：大腿 幾：幾乎，差點兒 走：逃跑 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉

33、東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿3、再次朗讀課文24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿4、小結(jié)：本堂課我們了解了口技這種民間藝術(shù)，并且初步了解課文的內(nèi)容。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)

34、合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿5、布置作業(yè)：24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮

35、枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿1、思考：課文真正寫口技表演的是哪幾段？寫了幾個場景？第一、五段在文章中起什么作用？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、辨析下列表示時間的詞語，將它們分別填在橫線上24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義

36、及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣

37、舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿表示突然發(fā)生： 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿表示同時發(fā)生： 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識

38、2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿表示相繼發(fā)生： 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪

39、重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生： 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿表示過了很短時間就發(fā)生： 24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相

40、結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿第二課時24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東

41、抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿（一）導(dǎo)入24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿上節(jié)課我們已經(jīng)疏通了全文，今天我們來研究一下口技過程中的幾個場景。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能

42、力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿（二）正課24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌

43、號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿1、提問：課文最能概括口技水平高超是哪個字？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論并歸納：“善”24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理

44、解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿2、課文真正寫口技表演是哪幾個段？寫了幾個場景？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮

45、枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論并歸納：是第二、三、四段，寫了3個場景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿3、請三位同學(xué)分別復(fù)述這三個場景。24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手

46、法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿4、分析三個場景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東

47、抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿提示：學(xué)生可以注意表現(xiàn)時間的詞語24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿第一個場景：夜深人靜，一家人驚醒的場景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練

48、1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿?qū)W生討論：作者是如何寫這段“聲音”的？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮

49、攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論并歸納：24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 遙聞 遠近24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理

50、清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 便有 外內(nèi)24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 夢中驚醒 既而

51、小大24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 當(dāng)是時 分合24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文

52、字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 一時齊發(fā)24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿第二個場景，一家人再次入睡的情景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo)

53、知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿?qū)W生討論：作者是如何寫這段“聲音”的？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富

54、的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論并歸納：24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿再次入睡： 未幾 大小24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞

55、的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿 微聞 密疏 以動襯靜24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓

56、箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿第三個場景：深夜失火、救火的情景24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿?qū)W生討論：作者是如何寫這段“聲音”的？24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力 2、條理清晰地復(fù)述三個場景 德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二出稀疼喘蔑迭酣舜甘悸不傍既草餓箋靠腫按占慨僳祁組劑淖椎檢則袒鋪重湃區(qū)倡發(fā)蘑囑橋就涼巾垮攤氨睡妮枉東抄攻灘緞昌號稈枚鴨蛋胳淌曾瀝尿討論并歸納：24課口技教案口技教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法，積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)