中醫(yī)藥教育的國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

1、 人才培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向中醫(yī)藥國(guó)際傳播與交流需要的翻譯人才。能夠勝任中醫(yī)藥國(guó)際教育、研究、醫(yī)療、文化交流、管理等事業(yè)發(fā)展需要的翻譯工作，包括筆譯、口譯等。 畢業(yè)生就業(yè)方向應(yīng)面向中醫(yī)藥各項(xiàng)對(duì)外交流發(fā)展事業(yè)，包括學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、出版社、社會(huì)組織等。中醫(yī)外語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)和能力要求能力要求 - 優(yōu)良的翻譯水平與能力，包括運(yùn)用輔助翻譯工具的能力 - 中醫(yī)專業(yè)的學(xué)習(xí)能力，包括理論與臨床知識(shí)的學(xué)習(xí) - 良好的溝通與協(xié)調(diào)能力 - 項(xiàng)目管理能力 - 不斷學(xué)習(xí)的能力 - 領(lǐng)導(dǎo)力中醫(yī)外語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)和能力要求課程目的課程目的： 本課程通過(guò)介紹有關(guān)中醫(yī)教育在國(guó)際間傳播與發(fā)展的現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)國(guó)

2、際教育發(fā)展的認(rèn)識(shí)和參與中醫(yī)國(guó)際教育與傳播的能力。本課程中醫(yī)國(guó)際教育與傳播課程課程主要內(nèi)容主要內(nèi)容：1. 介紹中醫(yī)藥教育發(fā)展的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀介紹中醫(yī)藥教育發(fā)展的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀2. 海外中醫(yī)藥教育的現(xiàn)狀海外中醫(yī)藥教育的現(xiàn)狀3. 國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥學(xué)留學(xué)生教育現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥學(xué)留學(xué)生教育現(xiàn)狀4. 中醫(yī)藥國(guó)際教育各教學(xué)環(huán)節(jié)中醫(yī)藥國(guó)際教育各教學(xué)環(huán)節(jié)5.中醫(yī)外語(yǔ)翻譯在中醫(yī)藥國(guó)際教育中的地位與作用中醫(yī)外語(yǔ)翻譯在中醫(yī)藥國(guó)際教育中的地位與作用中醫(yī)國(guó)際教育與傳播主要教學(xué)方法主要教學(xué)方法：1. 課堂講授課堂講授：2. 演講匯報(bào)演講匯報(bào)：3. 小組作業(yè)小組作業(yè)：4. 自學(xué)閱讀：自學(xué)閱讀：中醫(yī)國(guó)際教育與傳播考核與成績(jī)構(gòu)成考核與成績(jī)構(gòu)成：1.

3、 演講演講匯報(bào)匯報(bào) 25%2. 小組作業(yè)小組作業(yè) 25%3. 課程考試課程考試 50%中醫(yī)國(guó)際教育與傳播上海中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院趙海磊2016年5月回顧中醫(yī)教育的歷史近代中醫(yī)教育的興起現(xiàn)代中醫(yī)藥高等教育學(xué)制與課程體系中醫(yī)藥教材發(fā)展中醫(yī)藥教學(xué)改革主要核心課程目前存在的主要問(wèn)題提綱歷史悠久，2000多年周朝出現(xiàn)“醫(yī)師”之名，已經(jīng)出現(xiàn)分科： 食醫(yī)：掌管調(diào)配食味和飲食衛(wèi)生的醫(yī)生 疾醫(yī)：相當(dāng)于現(xiàn)在的內(nèi)科醫(yī)生 瘍醫(yī)：相當(dāng)于現(xiàn)在的外科醫(yī)生 獸醫(yī)：“掌療獸病”、“療獸瘍”中醫(yī)教育的歷史至隋朝，設(shè)太醫(yī)署，有主藥（二人）、醫(yī)師（二百人）、藥園師（二人）、醫(yī)博士（二人）、助教（二人）、按摩博士（二人）、祝禁博士（

4、二人）等員。至唐朝，設(shè)太醫(yī)署。其屬有四，曰醫(yī)師、針師、按摩師、禁咒師，皆有博士以教之。諸醫(yī)藥博士一人（正八品上），助教一人（從九品下），醫(yī)師二十人，醫(yī)工一百人，醫(yī)生四十人，典藥二人。醫(yī)博士掌以醫(yī)術(shù)教授諸生。凡醫(yī)師、醫(yī)工、醫(yī)正療人疾病，以其全多少而書之，以為考課。中醫(yī)教育的歷史至宋朝，“醫(yī)學(xué)，初隸太常寺，神宗時(shí)始置提舉判局官及教授一人，學(xué)生三百人。設(shè)三科以教之，曰方脈科、針科、瘍科。”“太醫(yī)局 有丞，有教授，有九科醫(yī)生，額三百人。歲終則會(huì)其全失而定其嘗罰。元、明、清皆依前法。中醫(yī)教育的歷史Communication between Chinese and western medicinebega

5、n to communicate in Marco Polos timeScience, art, medicine from the west entered China in 16th centuryfrom the missionary, Matteo Ricci (1552-1610), Johann Adam Schall von Bell (1592-1666) etc.Communication between Chinese and western medicine in ChinaSome Chinese intellectuals accepted and collabor

6、ated with the western missionary in the study of astronomy, mathematics, medicine, etc. e.g. Xu Guangqi (1562-1633), Fang Yizhi (1611-1671), Wang Honghan (1648-1700)Communication between Chinese and western medicine in ChinaIn 1805, British doctor Alexander Pearson was invited to vaccinate the small

7、pox pustule (cowpox) in Guangzhou.The vaccination was spread in Southern China, then the north.From 1840, Chinese sent students to go to west to study medicine.Communication between Chinese and western medicine in ChinaWestern hospitals established in China Pok Tsai Hospital, Guangzhou (1866) ; Tong

8、 Ren Hospital, Shanghai (1879); Bo Xi Hospital, Suzhou (1883)Western schools, churches, auspices were established as well Pok Tsai HospitalCommunication between Chinese and western medicine in ChinaTranslation of western medicine books - 全體新論（1851）translated by British missionary and physician 合信， c

9、ollaborated by Chinese. 西醫(yī)略論、內(nèi)科新說(shuō)、婦嬰新說(shuō)translated and used as the textbooks - 儒門醫(yī)學(xué)、西藥大成translated by Zhao Yuanyin collaborated with British missionary 傅蘭雅 - some western medicine books translated by Japanese were retranslated and introduced into China, e.g. Ding Fubao Communication between Chinese an

10、d western medicine in Chinawestern medicine education - the religious hospitals began to educate the Chinese assistants or establish medical schools - Chinese government established departments in school （北京同文館）to teach western medicine in Beijing (1865) - in 1910s, about 20 medical schools were set

11、 up in China, e.g. Xiangya Medical College (Changsha, Hu Nan Province), Xiehe Medical College (Beijing), Tongji Medical College (Wuhan, Hubei Province) - Chinese graduates from abroad returned to teach western medicine, e.g. Huang Kuan, Jin Yunmei, Ding Fubao, Yan Fuqing, Ma Wenzhao, Liang Boqiang,

12、etc. 近代中醫(yī)教育的興起different opinions toward the challengessome TCM doctors began to study the western medicine and think about the advantage and disadvantage of Chinese medicine.from 1890s, TCM doctors proposed “communication & complement each other between TCM and western medicine”, e.g. Tang Rongchuan

13、, Zhang Xichun, Yun Tieqiao, etc.Zhang Xichun (1860-1933)Yun Tieqiao (1878-1935)近代中醫(yī)教育的興起TCM schools in Shanghai (before 1949) - Integrated Chinese and Western Medicine School (1907) - Shanghai Chinese Medicine School (1917) - Tie Qiao Chinese Medicine Correspondence School (1925) - Shanghai Chinese

14、 Medical College (1927) - Shanghai Chinese Medicine College (1929) - New Chinese Medicine College (1935) etc.近代中醫(yī)教育的興起Courses including both Chinese medicine and western medicine - anatomy, physiology, pathology, Chinese Medicine classics, Diagnostics, Internal Medicine, medical history, physics, ch

15、emistry, biology, foreign language, etc.textbooks written by TCM and WM doctors: - many biological and western medicine concepts were introduced - both CM and WM contents listed - tried to use WM or biological concepts to explain TCM近代中醫(yī)教育的興起Clinical teaching: Shanghai Guang Yi Hospital Hua Long Hos

16、pital New Chinese Medicine Hospital Clinics, medicinal gardens, lab近代中醫(yī)教育的興起TCM Hospitals in Shanghai (before 1949) Shanghai Hospital (TCM & WM, 1904) Si Ming Hospital (TCM, 1906) Guang Yi Hospital (TCM, 1917) Hu Nan Shen Zhou Hospital (1919) Blue Cross Qian Yi Traumatology Hospital (1925) Hua Long

17、Hospital (TCM & WM, 1930) etc. With western medicine facilitiesSi Ming HospitalShu Guang Hospital, SHUTCM始于1956年，北京、上海、廣州、成都成立第一批中醫(yī)學(xué)院設(shè)有中醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制、六年制）、針灸學(xué)專業(yè)（五年制）、推拿學(xué)專業(yè)（五年制）、中藥學(xué)專業(yè)（四年制）等教學(xué)計(jì)劃的制訂，參照西醫(yī)院校教師來(lái)源，多為當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)教學(xué)醫(yī)院設(shè)置，中醫(yī)科室和西醫(yī)科室，部分臨床醫(yī)師來(lái)自西醫(yī)院校及教學(xué)醫(yī)院現(xiàn)代中醫(yī)藥高等教育 www. l歷歷 史史 創(chuàng)立于創(chuàng)立于1956年，全國(guó)最早建立的四所中醫(yī)藥年，全國(guó)最早建立的四

18、所中醫(yī)藥 高等院校之一高等院校之一l體體 制制 與上海市中醫(yī)藥研究院實(shí)行合署管理體制與上海市中醫(yī)藥研究院實(shí)行合署管理體制l特特 色色 上海高校中以中醫(yī)藥教育為特色的院校上海高校中以中醫(yī)藥教育為特色的院校2003年學(xué)校整體搬遷到浦東張江，成為年學(xué)校整體搬遷到浦東張江，成為“張江藥谷張江藥谷”的重要組成部分。的重要組成部分。上海中醫(yī)藥大學(xué)上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)校發(fā)展歷史及特色學(xué)校發(fā)展歷史及特色 www. l1999年學(xué)校順利通過(guò)了教育部首批本科教年學(xué)校順利通過(guò)了教育部首批本科教學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)估，學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)估，2007年獲得教育部本科年獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀l現(xiàn)為國(guó)家大學(xué)生

19、文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家現(xiàn)為國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地以及中理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地以及中國(guó)大學(xué)生武術(shù)訓(xùn)練基地，是為數(shù)不多的同國(guó)大學(xué)生武術(shù)訓(xùn)練基地，是為數(shù)不多的同時(shí)擁有三個(gè)人才培養(yǎng)基地的高校之一。學(xué)時(shí)擁有三個(gè)人才培養(yǎng)基地的高校之一。學(xué)校還擁有國(guó)內(nèi)最早成立、被命名為全國(guó)科校還擁有國(guó)內(nèi)最早成立、被命名為全國(guó)科普教育基地的中醫(yī)藥博物館普教育基地的中醫(yī)藥博物館學(xué)校發(fā)展歷史及特色學(xué)校發(fā)展歷史及特色 www. l近年來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)近年來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程國(guó)家級(jí)精品課程7門，擁有上海市教學(xué)名門，擁有上海市教學(xué)名師師5名。名。教

20、 學(xué) 成 果教 學(xué) 成 果 www. l基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院l中藥學(xué)院中藥學(xué)院l針推學(xué)院針推學(xué)院l護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)院l醫(yī)技學(xué)院醫(yī)技學(xué)院l康復(fù)學(xué)院康復(fù)學(xué)院l國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院l繼續(xù)教育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院l體育部體育部l社科部社科部l外語(yǔ)教育中心外語(yǔ)教育中心l現(xiàn)代教育技術(shù)中心現(xiàn)代教育技術(shù)中心l教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心l科技實(shí)驗(yàn)中心科技實(shí)驗(yàn)中心l曙光臨床醫(yī)學(xué)院曙光臨床醫(yī)學(xué)院l龍華臨床醫(yī)學(xué)院龍華臨床醫(yī)學(xué)院l岳陽(yáng)臨床醫(yī)學(xué)院岳陽(yáng)臨床醫(yī)學(xué)院l普陀臨床醫(yī)學(xué)院普陀臨床醫(yī)學(xué)院l市中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院市中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院l市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院l第七人民醫(yī)院第七人民醫(yī)院二級(jí)學(xué)院二級(jí)學(xué)院 8個(gè)個(gè)部、中心部、中心 6

21、個(gè)個(gè)臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院 5個(gè)個(gè)學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu) www. l中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所l中醫(yī)脊柱病研究所中醫(yī)脊柱病研究所l中醫(yī)骨傷科研究所中醫(yī)骨傷科研究所l中醫(yī)推拿研究所中醫(yī)推拿研究所l中醫(yī)脾胃病研究所中醫(yī)脾胃病研究所l上海市老年醫(yī)學(xué)所上海市老年醫(yī)學(xué)所l中醫(yī)工程研究所中醫(yī)工程研究所l中醫(yī)文獻(xiàn)研究所中醫(yī)文獻(xiàn)研究所l中醫(yī)外科研究所中醫(yī)外科研究所l中醫(yī)腎病研究所中醫(yī)腎病研究所l中醫(yī)兒科研究所中醫(yī)兒科研究所l特色診療技術(shù)研究所特色診療技術(shù)研究所l上海市氣功研究所上海市氣功研究所 l中藥研究所中藥研究所l中醫(yī)腫瘤研究所中醫(yī)腫瘤研究所l中醫(yī)肝病研究所中醫(yī)肝病研究所l中西醫(yī)結(jié)合臨床研究所

22、中西醫(yī)結(jié)合臨床研究所l中西醫(yī)腫瘤介入研究所中西醫(yī)腫瘤介入研究所l上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所l中醫(yī)復(fù)雜系統(tǒng)研究中心中醫(yī)復(fù)雜系統(tǒng)研究中心l上海中藥標(biāo)準(zhǔn)化研究中心上海中藥標(biāo)準(zhǔn)化研究中心l中醫(yī)藥臨床評(píng)價(jià)研究中心中醫(yī)藥臨床評(píng)價(jià)研究中心l中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化研究中心中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化研究中心l藥物安全評(píng)價(jià)研究中心藥物安全評(píng)價(jià)研究中心l中醫(yī)藥文化研究與傳播中心中醫(yī)藥文化研究與傳播中心l穆拉德中藥現(xiàn)代化研究中心穆拉德中藥現(xiàn)代化研究中心l上海市中醫(yī)循證醫(yī)學(xué)研究中心上海市中醫(yī)循證醫(yī)學(xué)研究中心l全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心l中醫(yī)信息科學(xué)與技術(shù)研究中心中醫(yī)信息科學(xué)與技術(shù)研究中心l上海市中醫(yī)藥知

23、識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心上海市中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心l中醫(yī)方證與系統(tǒng)生物學(xué)研究中心中醫(yī)方證與系統(tǒng)生物學(xué)研究中心l中藥現(xiàn)代制劑技術(shù)教育部工程研究中心中藥現(xiàn)代制劑技術(shù)教育部工程研究中心研究所研究所 個(gè)個(gè) 19研究中心研究中心 個(gè)個(gè)13學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu) www. 擁有擁有5所附屬醫(yī)院，病床數(shù)約所附屬醫(yī)院，病床數(shù)約3,900張，張，年門診病人年門診病人1000余萬(wàn)人次，住院病人余萬(wàn)人次，住院病人12萬(wàn)人次萬(wàn)人次 曙光醫(yī)院曙光醫(yī)院三級(jí)甲等中醫(yī)院三級(jí)甲等中醫(yī)院全國(guó)示范中醫(yī)院全國(guó)示范中醫(yī)院“全國(guó)百佳醫(yī)院全國(guó)百佳醫(yī)院” 岳陽(yáng)醫(yī)院岳陽(yáng)醫(yī)院三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院全國(guó)重點(diǎn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位全

24、國(guó)重點(diǎn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位上海市數(shù)字化醫(yī)院示范建設(shè)單位上海市數(shù)字化醫(yī)院示范建設(shè)單位普陀醫(yī)院普陀醫(yī)院市中醫(yī)醫(yī)院市中醫(yī)醫(yī)院三級(jí)甲等三級(jí)甲等中醫(yī)院中醫(yī)院龍華醫(yī)院龍華醫(yī)院三級(jí)甲等三級(jí)甲等 中醫(yī)院中醫(yī)院直屬附屬醫(yī)院直屬附屬醫(yī)院 非 直 屬 附 屬 醫(yī) 院非 直 屬 附 屬 醫(yī) 院 中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等級(jí)復(fù)評(píng)審名列全國(guó)第一中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等級(jí)復(fù)評(píng)審名列全國(guó)第一 臨床教學(xué)資源臨床教學(xué)資源 全日制在校生7580人（ 2015年9月） 本?？粕?906人 研究生2327人 留學(xué)生1347人 學(xué)生規(guī)模：上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生規(guī)模：上海中醫(yī)藥大學(xué)目前學(xué)制 - 本科：中醫(yī)學(xué)（五年制、七年制） - 5+3培養(yǎng)模式：

25、培養(yǎng)模式：5年本科教育年本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) - 碩士研究生：專業(yè)學(xué)位、研究型（3年制） - 博士研究生：研究型（3年制）學(xué)制與課程體系 www. 課程模塊課程模塊主要課程主要課程通識(shí)教育模塊通識(shí)教育模塊兩課、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、兩課、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、保健體育、中國(guó)醫(yī)學(xué)史等保健體育、中國(guó)醫(yī)學(xué)史等自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊解剖學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等中醫(yī)基礎(chǔ)模塊中醫(yī)基礎(chǔ)模塊中醫(yī)

26、基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿功法、推拿中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿功法、推拿手法學(xué)等手法學(xué)等中醫(yī)專業(yè)模塊中醫(yī)專業(yè)模塊中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、實(shí)驗(yàn)針推學(xué)、臨床實(shí)踐與進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、實(shí)驗(yàn)針推學(xué)、臨床實(shí)踐與進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)講座等講座等、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)中醫(yī)經(jīng)典模塊中醫(yī)經(jīng)典模塊內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病選讀、中醫(yī)臨床理論與實(shí)踐內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病選讀、中醫(yī)臨床理論與實(shí)踐 （七年制）、中醫(yī)（七年制）、中醫(yī)經(jīng)典臨床應(yīng)用（七年制）、名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想研究概括（七年制）經(jīng)典臨床應(yīng)用（七年制）、名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想研究概括（七年制）技能實(shí)訓(xùn)、臨床實(shí)踐模塊技能實(shí)訓(xùn)、臨床實(shí)踐模塊中醫(yī)診法技能訓(xùn)練、中醫(yī)基礎(chǔ)理論實(shí)踐、中醫(yī)診斷學(xué)實(shí)踐、模擬門診訓(xùn)練、針推基礎(chǔ)訓(xùn)練、中醫(yī)診法技能訓(xùn)練、中醫(yī)基礎(chǔ)理論實(shí)踐、中醫(yī)診斷學(xué)實(shí)踐、模擬門診訓(xùn)練、針推基礎(chǔ)訓(xùn)練、刺法灸法學(xué)實(shí)踐、推拿手法學(xué)實(shí)踐、針灸實(shí)踐等刺法灸法學(xué)實(shí)踐、推拿手法學(xué)實(shí)踐、針灸實(shí)踐等專業(yè)課選修專業(yè)課選修中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、推拿學(xué)等中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、推拿學(xué)等人文社