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1、新編 2021 兒科護(hù)理工作方案一:認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院、護(hù)理部及院感下達(dá)的各類制度及工作任務(wù) . 并 積 極組織學(xué)習(xí),督導(dǎo)各項(xiàng)工作完成情況 .二:加強(qiáng)重癥監(jiān)護(hù)室和新生兒病房的消毒隔離制度及根底護(hù)理質(zhì) 量, 完善母嬰同室的健康宣教 .三:加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)1:抓好護(hù)士的“三基及??萍寄苡?xùn)練與考核工作1) 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí) 意識(shí),方案上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo).2) 加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案,每季度組織考試、考核一次,理論考試要有試卷并由護(hù)士 長(zhǎng)組織 進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不

2、流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士 打下扎實(shí)的 根底 .3) 根本技能考核:入科護(hù)士必須人人掌握各類儀器的操作、常見病的護(hù)理措施及新生兒復(fù)蘇搶救技術(shù) .4) 強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次兒科規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況 .2:更新專業(yè)理論知識(shí),提髙??谱o(hù)理技術(shù)水平 . 隨著護(hù)理水平與 醫(yī) 療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀,有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué) 習(xí),提髙 專業(yè)知識(shí)水平 . 方案如下:1) 已報(bào)醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部將分期派出業(yè)務(wù)骨干到甘肅省婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習(xí)2) 科室組織護(hù)理人員網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知識(shí)新技,改變護(hù)理理念,從而提高自身素質(zhì)和臨床護(hù)理質(zhì)量 .四:加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過

3、程控制,確保護(hù)理工作平安、有效1: 嚴(yán)厲杜絕出現(xiàn)病人換液體的現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)和無菌技術(shù)操作的理念,尤其是需提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力同時(shí)又 要發(fā)揮 科室質(zhì)控小組的督導(dǎo)作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與 質(zhì)量管理的 意識(shí),提髙護(hù)理質(zhì)量 .2: 建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在問題,及時(shí)查找原因、提出整改措施 .3: 進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員一護(hù)士長(zhǎng),定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改良 .4:加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理:1) 每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的 教訓(xùn), 提出防范與改良措施 .對(duì)同樣問題反復(fù)岀現(xiàn)的個(gè)人,追究個(gè)人的 有關(guān)責(zé)任 .2) 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的平安管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重過失及事故的發(fā)生 .3) 加強(qiáng)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)注重對(duì)儀器性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好 .五:深化親情效勞,提髙效勞質(zhì)量1: 在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能 . 培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象 .2:注重收集護(hù)理效勞需求信息,獲取病人的需求及反應(yīng)信息,及時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士

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