幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的嘴巴》含反思

1、幼兒園小班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案有趣的嘴巴含反思 【活動(dòng)目的】 1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛(ài)惜自己的嘴巴，并學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，小班科學(xué)教案-好玩的嘴巴。 2、鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。 3、樂(lè)于探索、交流與共享。 4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、吹的（氣球、風(fēng)車(chē)、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。 2、唱的（話(huà)筒、錄音機(jī)等）。 3、吃的（糖果、食品等） 4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、猜猜哪里發(fā)出的聲音？ 1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。 2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？是從哪里發(fā)出的

2、聲音？ 二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰?1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？ 2、幼兒依據(jù)平常的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 三、幼兒游玩：“小嘴巴樂(lè)園”。 1、教師：“今日，天線(xiàn)寶寶的小嘴巴樂(lè)園開(kāi)張了，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們快樂(lè)嗎？” 2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游玩。 3、幼兒游玩后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。 （1）誰(shuí)能告知我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。 （2）你還看到別人用嘴巴干什么？ 4、教師小結(jié)：我們的嘴巴真好玩，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)惜它。 四、請(qǐng)幼兒進(jìn)行記錄 1、請(qǐng)幼兒依據(jù)記錄表中的內(nèi)容自己進(jìn)行推斷、記錄。 2、幼兒爭(zhēng)論記錄結(jié)果：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里？ 3、小結(jié)：教育幼兒要愛(ài)惜自己的嘴巴，嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)惜它，假如把嘴巴傷害了，人就會(huì)很苦痛。 （1）壞蘋(píng)果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難過(guò)。 （2）尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。 （3）不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。 活動(dòng)反思： 幼兒的探索和發(fā)覺(jué)離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探索活動(dòng)的方法是多種多樣的。教師不可直接掌握，而應(yīng)以敬重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己