【創(chuàng)新大課堂】2017屆新課標(biāo)高考物理一輪：7實(shí)驗(yàn)10練習(xí)使用多用電表ppt課件

1、第七章恒定電流第七章恒定電流實(shí)驗(yàn)十練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十練習(xí)使用多用電表第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?了解多用電表的構(gòu)造和原理，掌握多用電表的使用方法了解多用電表的構(gòu)造和原理，掌握多用電表的使用方法2會(huì)使用多用電表測(cè)電壓、電流及電阻會(huì)使用多用電表測(cè)電壓、電流及電阻3會(huì)用多用電表探索黑箱中的電學(xué)元件會(huì)用多用電表探索黑箱中的電學(xué)元件第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練二、實(shí)

2、驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理1表盤(pán)表盤(pán)多用電表可以用來(lái)測(cè)量電流、電壓、電阻等，并且每一種測(cè)量都有幾個(gè)量多用電表可以用來(lái)測(cè)量電流、電壓、電阻等，并且每一種測(cè)量都有幾個(gè)量程外形如下圖所示：上半部為表盤(pán)，表盤(pán)上有電流、電壓、電阻等多種量程的刻程外形如下圖所示：上半部為表盤(pán)，表盤(pán)上有電流、電壓、電阻等多種量程的刻度；下半部為選擇開(kāi)關(guān)，它的四周刻有各種測(cè)量項(xiàng)目和量程另外，還有歐姆調(diào)零度；下半部為選擇開(kāi)關(guān)，它的四周刻有各種測(cè)量項(xiàng)目和量程另外，還有歐姆調(diào)零旋鈕、指針定位螺絲和測(cè)試筆的插孔旋鈕、指針定位螺絲和測(cè)試筆的插孔由于多用電表的測(cè)量項(xiàng)目和量程比較多，而表盤(pán)的空間有限，所以并不是由于多用電表的測(cè)量項(xiàng)目和量程比較多，

3、而表盤(pán)的空間有限，所以并不是每個(gè)項(xiàng)目的量程都有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)度，有些標(biāo)度就屬于共用標(biāo)度，如上圖中的第二行就每個(gè)項(xiàng)目的量程都有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)度，有些標(biāo)度就屬于共用標(biāo)度，如上圖中的第二行就是交、直流電流和直流電壓共用的標(biāo)度是交、直流電流和直流電壓共用的標(biāo)度第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練2擋位擋位如圖所示，多用電表是由一只小量程的電流表與若干元件組成的，每進(jìn)行如圖所示，多用電表是由一只小量程的電流表與若干元件組成的，每進(jìn)行一種測(cè)量時(shí)，只使用其中一部分電路，其他部分不起作用一種測(cè)量時(shí)，只使用其中一部分電路，其他部分不起作用第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂

4、創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(1)當(dāng)當(dāng)S接通接通1或或2時(shí)，表頭與電阻并聯(lián)，所以時(shí)，表頭與電阻并聯(lián)，所以1、2為電流擋，由于并聯(lián)阻值為電流擋，由于并聯(lián)阻值的大小不同，量程也不同，的大小不同，量程也不同，1的量程較大的量程較大(2)當(dāng)當(dāng)S接通接通3或或4時(shí)，接通內(nèi)部電源，此時(shí)為歐姆擋，時(shí)，接通內(nèi)部電源，此時(shí)為歐姆擋，4的倍率比的倍率比3的倍率的倍率高高(3)當(dāng)當(dāng)S接通接通5或或6時(shí)，表頭與電阻串聯(lián)，此時(shí)為電壓擋，由于串聯(lián)的阻值不時(shí)，表頭與電阻串聯(lián)，此時(shí)為電壓擋，由于串聯(lián)的阻值不同，同，6的量程比的量程比5的量程大的量程大第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)

5、學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練三、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)器材多用電表、直流電源、開(kāi)關(guān)、二極管、定值電阻多用電表、直流電源、開(kāi)關(guān)、二極管、定值電阻(大、中、小大、中、小)三個(gè)、電學(xué)三個(gè)、電學(xué)黑箱、干電池、小電珠、導(dǎo)線(xiàn)若干黑箱、干電池、小電珠、導(dǎo)線(xiàn)若干第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練四、誤差分析四、誤差分析1電池用舊后，電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小，內(nèi)電阻會(huì)變大，致使電阻測(cè)量值偏大，電池用舊后，電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小，內(nèi)電阻會(huì)變大，致使電阻測(cè)量值偏大，要及時(shí)更換新電池要及時(shí)更換新電池2歐姆表的表盤(pán)刻度不均勻，估讀時(shí)易帶來(lái)誤差，要注意其左密右疏特歐姆表的表盤(pán)刻度不均勻，估讀時(shí)易帶來(lái)誤

6、差，要注意其左密右疏特點(diǎn)點(diǎn)3由于歐姆表刻度的非線(xiàn)性，表頭指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使誤差增由于歐姆表刻度的非線(xiàn)性，表頭指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使誤差增大，因此要選用恰當(dāng)擋位，使指針指中值附近大，因此要選用恰當(dāng)擋位，使指針指中值附近第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練4測(cè)電流、電壓時(shí)，由于電表內(nèi)阻的影響，測(cè)得的電流、電壓值均小于測(cè)電流、電壓時(shí)，由于電表內(nèi)阻的影響，測(cè)得的電流、電壓值均小于真實(shí)值真實(shí)值5讀數(shù)時(shí)的觀測(cè)易形成偶然誤差，要垂直表盤(pán)正對(duì)指針讀數(shù)讀數(shù)時(shí)的觀測(cè)易形成偶然誤差，要垂直表盤(pán)正對(duì)指針讀數(shù)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)

7、導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練五、注意事項(xiàng)五、注意事項(xiàng)1.表內(nèi)電源正極接黑表筆，負(fù)極接紅表筆，但是紅表筆插入表內(nèi)電源正極接黑表筆，負(fù)極接紅表筆，但是紅表筆插入“”孔，黑孔，黑表筆插入表筆插入“”孔，注意電流的實(shí)際方向孔，注意電流的實(shí)際方向2.區(qū)分區(qū)分“機(jī)械零點(diǎn)機(jī)械零點(diǎn)”與與“歐姆零點(diǎn)歐姆零點(diǎn)”機(jī)械零點(diǎn)是表盤(pán)刻度左側(cè)的機(jī)械零點(diǎn)是表盤(pán)刻度左側(cè)的“0”位位置，調(diào)整的是表盤(pán)下邊中間的定位螺絲；歐姆零點(diǎn)是指刻度盤(pán)右側(cè)的置，調(diào)整的是表盤(pán)下邊中間的定位螺絲；歐姆零點(diǎn)是指刻度盤(pán)右側(cè)的“0”位置，調(diào)位置，調(diào)整的是歐姆擋的調(diào)零旋鈕整的是歐姆擋的調(diào)零旋鈕3.測(cè)電壓時(shí)，多用電表應(yīng)與被測(cè)元件并聯(lián)；測(cè)電流時(shí)，多用電表應(yīng)與被

8、測(cè)測(cè)電壓時(shí)，多用電表應(yīng)與被測(cè)元件并聯(lián)；測(cè)電流時(shí)，多用電表應(yīng)與被測(cè)元件串聯(lián)元件串聯(lián)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練4.測(cè)量電阻時(shí)，每變換一次擋位都要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零測(cè)量電阻時(shí)，每變換一次擋位都要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零5.由于歐姆表盤(pán)難于估讀，測(cè)量結(jié)果只需取兩位有效數(shù)字，讀數(shù)時(shí)注意乘由于歐姆表盤(pán)難于估讀，測(cè)量結(jié)果只需取兩位有效數(shù)字，讀數(shù)時(shí)注意乘以相應(yīng)量程的倍率以相應(yīng)量程的倍率6.使用多用電表時(shí)，手不能接觸測(cè)試筆的金屬桿，特別是在測(cè)電阻時(shí)，更使用多用電表時(shí)，手不能接觸測(cè)試筆的金屬桿，特別是在測(cè)電阻時(shí)，更應(yīng)注意不要用手接觸測(cè)試筆的金屬桿應(yīng)注意不要用手接觸測(cè)

9、試筆的金屬桿7.測(cè)量電阻時(shí)待測(cè)電阻要與其他元件和電源斷開(kāi)，否則不但影響測(cè)量結(jié)測(cè)量電阻時(shí)待測(cè)電阻要與其他元件和電源斷開(kāi)，否則不但影響測(cè)量結(jié)果，甚至可能損壞電表果，甚至可能損壞電表第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練8.如果長(zhǎng)期不用歐姆表，應(yīng)把表內(nèi)電池取出如果長(zhǎng)期不用歐姆表，應(yīng)把表內(nèi)電池取出9.在研究二極管的單向?qū)щ娦詴r(shí)，切記在二極管正向?qū)ǖ那闆r下電路中在研究二極管的單向?qū)щ娦詴r(shí)，切記在二極管正向?qū)ǖ那闆r下電路中必須連有燈泡或其他用電器，不能只連接一個(gè)二極管，否則極易燒壞二極管必須連有燈泡或其他用電器，不能只連接一個(gè)二極管，否則極易燒壞二極管第七

10、章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練方法規(guī)律方法規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)一、實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)1觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開(kāi)關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開(kāi)關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程2檢查多用電表的指針是否停在表盤(pán)刻度左端的零位置若不指零，則檢查多用電表的指針是否停在表盤(pán)刻度左端的零位置若不指零，則可用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零可用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零3將紅、黑表筆分別插入將紅、黑表筆分別插入“”“”插孔插孔4如圖甲所示連好電路，將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓擋，測(cè)小電如圖甲所示連好電路，將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓擋，測(cè)小電珠兩端的電壓珠兩端的電壓第七

11、章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練5如圖乙所示連好電路，將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流擋，測(cè)量通過(guò)小電珠如圖乙所示連好電路，將選擇開(kāi)關(guān)置于直流電流擋，測(cè)量通過(guò)小電珠的電流的電流第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練6利用多用電表的歐姆擋測(cè)三個(gè)定值電阻的阻值，將測(cè)量值和真實(shí)值進(jìn)利用多用電表的歐姆擋測(cè)三個(gè)定值電阻的阻值，將測(cè)量值和真實(shí)值進(jìn)行比較行比較7研究二極管的單向?qū)щ娦?，利用多用電表的歐姆擋測(cè)二極管兩個(gè)引線(xiàn)研究二極管的單向?qū)щ娦?，利用多用電表的歐姆擋測(cè)二極管兩個(gè)引線(xiàn)間的電阻，確定正負(fù)極間的電阻，確定正負(fù)極8探索

12、黑箱內(nèi)的電學(xué)元件探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件.判斷目的判斷目的應(yīng)用擋位應(yīng)用擋位現(xiàn)象現(xiàn)象電源電源電壓擋電壓擋兩接線(xiàn)柱正、反接時(shí)均無(wú)示數(shù)，說(shuō)明無(wú)電源兩接線(xiàn)柱正、反接時(shí)均無(wú)示數(shù)，說(shuō)明無(wú)電源電阻電阻歐姆擋歐姆擋兩接線(xiàn)柱正、反接時(shí)示數(shù)相同兩接線(xiàn)柱正、反接時(shí)示數(shù)相同第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練判斷目的判斷目的應(yīng)用擋位應(yīng)用擋位現(xiàn)象現(xiàn)象二極管二極管歐姆擋歐姆擋正接時(shí)示數(shù)很小，反接時(shí)示數(shù)很大正接時(shí)示數(shù)很小，反接時(shí)示數(shù)很大電容器電容器歐姆擋歐姆擋指針先指指針先指“0”后逐漸增大到后逐漸增大到“”，且越來(lái)越慢，且越來(lái)越慢電感線(xiàn)圈電感線(xiàn)圈歐姆擋歐姆擋示數(shù)由示數(shù)由“”逐漸

13、減小到某一較小固定示數(shù)逐漸減小到某一較小固定示數(shù)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練二、數(shù)據(jù)處理二、數(shù)據(jù)處理1測(cè)電阻時(shí)，電阻值等于指針的示數(shù)與倍率的乘積指針示數(shù)的讀數(shù)一測(cè)電阻時(shí)，電阻值等于指針的示數(shù)與倍率的乘積指針示數(shù)的讀數(shù)一般讀兩位有效數(shù)字般讀兩位有效數(shù)字2測(cè)電壓和電流時(shí)，如果所讀表盤(pán)的最小刻度為測(cè)電壓和電流時(shí)，如果所讀表盤(pán)的最小刻度為1、0.1、0.01等，讀數(shù)時(shí)等，讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀到最小刻度的下一位，若表盤(pán)的最小刻度為應(yīng)讀到最小刻度的下一位，若表盤(pán)的最小刻度為0.2、0.02、0.5、0.05等，讀數(shù)時(shí)只等，讀數(shù)時(shí)只讀到與最小刻度位數(shù)相同即可讀到

14、與最小刻度位數(shù)相同即可.第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練三、使用多用電表要注意三、使用多用電表要注意“十忌十忌”(1)忌不調(diào)零就使用多用電表忌不調(diào)零就使用多用電表(2)忌搞錯(cuò)連接方式，測(cè)電壓需并聯(lián)，測(cè)電流需串聯(lián)忌搞錯(cuò)連接方式，測(cè)電壓需并聯(lián)，測(cè)電流需串聯(lián)(3)忌搞反直流電流方向，直流電要從正極測(cè)試筆插孔流入，從負(fù)極測(cè)試忌搞反直流電流方向，直流電要從正極測(cè)試筆插孔流入，從負(fù)極測(cè)試筆插孔流出筆插孔流出(4)忌用手接觸測(cè)試筆的金屬桿，特別在測(cè)電阻時(shí)，更應(yīng)注意不要用手接忌用手接觸測(cè)試筆的金屬桿，特別在測(cè)電阻時(shí)，更應(yīng)注意不要用手接觸測(cè)試筆的金屬桿觸測(cè)試筆

15、的金屬桿(5)忌用直流電擋位測(cè)交流電忌用直流電擋位測(cè)交流電(6)忌不進(jìn)行歐姆表調(diào)零，或換歐姆擋量程后不調(diào)零，就用多用表測(cè)電忌不進(jìn)行歐姆表調(diào)零，或換歐姆擋量程后不調(diào)零，就用多用表測(cè)電阻阻第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(7)忌把電阻同其他電路連在一起進(jìn)行測(cè)量忌把電阻同其他電路連在一起進(jìn)行測(cè)量(8)忌只看讀數(shù)不乘倍率忌只看讀數(shù)不乘倍率(9)忌把電池裝在多用電表內(nèi)長(zhǎng)期不用忌把電池裝在多用電表內(nèi)長(zhǎng)期不用(10)多用電表不用時(shí)，忌選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋多用電表不用時(shí)，忌選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整

16、合考場(chǎng)頻考頻練四、用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)元件的基本思路四、用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)元件的基本思路第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練典例典例1(2015上海卷，上海卷，27)如圖是一個(gè)多用表歐姆檔內(nèi)部如圖是一個(gè)多用表歐姆檔內(nèi)部電路示意圖電流表滿(mǎn)偏電流電路示意圖電流表滿(mǎn)偏電流0.5 mA、內(nèi)阻、內(nèi)阻10 ；電池電動(dòng)勢(shì)；電池電動(dòng)勢(shì)1.5 V、內(nèi)阻、內(nèi)阻1 ；變阻器；變阻器R0阻值阻值05 0

17、00 .第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(2)該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5 V，內(nèi)阻為，內(nèi)阻為10 的電池，調(diào)零后測(cè)量某的電池，調(diào)零后測(cè)量某電阻的阻值，其測(cè)量結(jié)果電阻的阻值，其測(cè)量結(jié)果_(選填選填“偏大偏大”或或“偏小偏小”或或“準(zhǔn)確準(zhǔn)確”)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(2)該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5 V，內(nèi)阻為，內(nèi)阻為10 的電池，調(diào)零后測(cè)量某的電池

18、，調(diào)零后測(cè)量某電阻的阻值的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，因?yàn)殡娫吹膬?nèi)阻的變化，可以通過(guò)調(diào)零電阻的阻值的電阻的阻值的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，因?yàn)殡娫吹膬?nèi)阻的變化，可以通過(guò)調(diào)零電阻的阻值的變化來(lái)抵消變化來(lái)抵消答案答案(1)小小290(2)準(zhǔn)確準(zhǔn)確第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練考向二多用電表的使用讀數(shù)考向二多用電表的使用讀數(shù)典例典例2(2016杭州模擬杭州模擬)在在“練習(xí)使用多用電表練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下的操作：下的操作：(1)用多用電表電阻擋測(cè)量某一電阻的阻值時(shí)，該同學(xué)先用大拇指和食指用多用電表電阻擋測(cè)量某一電阻的阻值時(shí)，該同學(xué)

19、先用大拇指和食指緊捏紅、黑表筆進(jìn)行歐姆調(diào)零緊捏紅、黑表筆進(jìn)行歐姆調(diào)零(如圖如圖a所示所示)，然后用兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端，然后用兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端(如如圖圖b所示所示)，這兩步操作是否合理？，這兩步操作是否合理？_(選填選填“a合理合理”“b合理合理”或或“都不合理都不合理”)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(2)用多用電表電流擋測(cè)量電路中電流，該同學(xué)將選擇開(kāi)關(guān)置于直流用多用電表電流擋測(cè)量電路中電流，該同學(xué)將選擇開(kāi)關(guān)置于直流“50 mA”擋，連接的電路如圖擋，連接的電路如圖c所示，圖中多用電表測(cè)定的是所示，圖中多用電表測(cè)定的是_(選填

20、選填“甲電阻的甲電阻的電流電流”“乙電阻的電流乙電阻的電流”或或“總的電流總的電流”)，測(cè)得的值是，測(cè)得的值是_(3)該同學(xué)要測(cè)量多用電表直流該同學(xué)要測(cè)量多用電表直流2.5 V擋的內(nèi)阻擋的內(nèi)阻RV(約為約為20 k)除此多用電除此多用電表外，還有以下器材：直流電源一個(gè)表外，還有以下器材：直流電源一個(gè)(電動(dòng)勢(shì)電動(dòng)勢(shì)E為為2 V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)，內(nèi)阻可忽略不計(jì))，電阻一個(gè)，電阻一個(gè)(阻值阻值R為為10 k)，電鍵一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干要求：，電鍵一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干要求：第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)

21、學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練解題引路解題引路(1)圖圖a和圖和圖b中，將人體電阻并入電路中的是中，將人體電阻并入電路中的是_，所以產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤，所以產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差差(2)畫(huà)出圖畫(huà)出圖c的電路圖的電路圖(3)測(cè)量直流測(cè)量直流2.5 V擋的內(nèi)阻時(shí)，可將多用電表視為擋的內(nèi)阻時(shí)，可將多用電表視為_(kāi)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練提示：提示：(1)圖圖b(2)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大

22、課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練多用電表的讀數(shù)技巧多用電表的讀數(shù)技巧測(cè)電阻時(shí)測(cè)電阻時(shí)(歐姆擋歐姆擋)讀數(shù)：除非指針指在刻度盤(pán)處每個(gè)小格表示讀數(shù)：除非指針指在刻度盤(pán)處每個(gè)小格表示1 時(shí)，要時(shí)，要估讀到下一位，其余情況都不用估讀，電阻值等于指針示數(shù)與所選倍率的乘積估讀到下一位，其余情況都不用估讀，電阻值等于指針示數(shù)與所選倍率的乘積測(cè)電壓、電流時(shí)的讀數(shù)，要注意其量程，根據(jù)量程確定精確度，精確度是測(cè)電壓、電流時(shí)的讀數(shù)，要注意其量程，根據(jù)量程確定精確度，精確度是1、0.1、0.01時(shí)要估讀到下一位，精確

23、度是時(shí)要估讀到下一位，精確度是2、0.02、5、0.5等時(shí)，不用估讀到下一等時(shí)，不用估讀到下一位位第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練考向三用多用電表檢查電路故障考向三用多用電表檢查電路故障典例典例3(2014重慶卷，重慶卷，6)某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖1所示，該電所示，該電路用標(biāo)稱(chēng)值路用標(biāo)稱(chēng)值12 V的蓄電池為電源，導(dǎo)線(xiàn)及其接觸完好的蓄電池為電源，導(dǎo)線(xiàn)及其接觸完好維修人員使用已調(diào)好的多用表直流維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50 V擋檢測(cè)故障他將黑表筆接在擋檢測(cè)故障他將黑表筆接在c點(diǎn)，用紅表筆分別探測(cè)電路的點(diǎn)，

24、用紅表筆分別探測(cè)電路的a、b點(diǎn)點(diǎn)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，紅表筆接斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，紅表筆接a點(diǎn)時(shí)多用表指示如圖點(diǎn)時(shí)多用表指示如圖2所示，讀數(shù)為所示，讀數(shù)為_(kāi)V，說(shuō)明說(shuō)明_正常正常(選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、小燈選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、小燈)(2)紅表筆接紅表筆接b點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，表針不偏轉(zhuǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，多用表指示仍點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，表針不偏轉(zhuǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，多用表指示仍然和圖然和圖2相同，可判定發(fā)生故障的器件是相同，可判定發(fā)生故障的器件是_(選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、小燈小燈)第七章恒定電流第七

25、章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練解析解析(1)因用直流因用直流50 V擋檢測(cè)，故滿(mǎn)偏時(shí)電壓為擋檢測(cè)，故滿(mǎn)偏時(shí)電壓為50 V，刻度均勻，在圖，刻度均勻，在圖示位置時(shí)，讀數(shù)為示位置時(shí)，讀數(shù)為11.5(11.211.8之間的值均可之間的值均可)V，說(shuō)明蓄電池正常，說(shuō)明蓄電池正常(2)紅表筆接紅表筆接b點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指針不偏轉(zhuǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后多用表讀數(shù)與原來(lái)點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指針不偏轉(zhuǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后多用表讀數(shù)與原來(lái)相同，說(shuō)明保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)均正常，發(fā)生故障的器件只能為小燈相同，說(shuō)明保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)均正常，發(fā)生故障的器件只能為小燈答案答案(1)11.5(11.211.8之間的值均可之間的

26、值均可)蓄電池蓄電池(2)小燈小燈第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練考向四創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考向四創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)典例典例4如圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學(xué)元如圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學(xué)元件，小明使用多用電表對(duì)其進(jìn)行探測(cè)件，小明使用多用電表對(duì)其進(jìn)行探測(cè)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(2)在用多用電表的直流電壓擋探測(cè)黑箱在用多用電表的直流電壓擋探測(cè)黑箱a、b接點(diǎn)間是否存在電源時(shí)，一接點(diǎn)間是否存在電源時(shí)，一表筆接表筆接a，另一表筆應(yīng)，另一表筆應(yīng)_(選填選填“短暫短暫”或或“持續(xù)持續(xù)”)接接b，

27、同時(shí)觀察指針偏轉(zhuǎn)情，同時(shí)觀察指針偏轉(zhuǎn)情況況(3)在判定黑箱中無(wú)電源后，將選擇開(kāi)關(guān)旋至在判定黑箱中無(wú)電源后，將選擇開(kāi)關(guān)旋至“1”擋，調(diào)節(jié)好多用電表，擋，調(diào)節(jié)好多用電表，測(cè)量各接點(diǎn)間的阻值測(cè)量中發(fā)現(xiàn)，每對(duì)接點(diǎn)間正、反向阻值均相等，測(cè)量記錄如測(cè)量各接點(diǎn)間的阻值測(cè)量中發(fā)現(xiàn)，每對(duì)接點(diǎn)間正、反向阻值均相等，測(cè)量記錄如下表兩表筆分別接下表兩表筆分別接a、b時(shí)，多用電表的示數(shù)如圖所示時(shí)，多用電表的示數(shù)如圖所示第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練請(qǐng)將記錄表補(bǔ)充完整，并畫(huà)出一種可能的電路請(qǐng)將記錄表補(bǔ)充完整，并畫(huà)出一種可能的電路.兩表筆接的接點(diǎn)兩表筆接的接點(diǎn)多用電表的

28、示數(shù)多用電表的示數(shù)a、b_a、c10.0 b、c15.0 第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練解析解析(1)多用電表使用前應(yīng)進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，機(jī)械調(diào)零部件為多用電表使用前應(yīng)進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，機(jī)械調(diào)零部件為A.(2)使用多用電表測(cè)量電壓時(shí)，為保證電表不被損壞往往要進(jìn)行試觸，即使用多用電表測(cè)量電壓時(shí)，為保證電表不被損壞往往要進(jìn)行試觸，即讓兩表筆進(jìn)行短暫接觸，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況，若持續(xù)接觸則有可能損壞電表讓兩表筆進(jìn)行短暫接觸，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況，若持續(xù)接觸則有可能損壞電表第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(3)黑箱

29、中無(wú)電源且每對(duì)接點(diǎn)間正、反阻值相等，由多用電表讀數(shù)可知所黑箱中無(wú)電源且每對(duì)接點(diǎn)間正、反阻值相等，由多用電表讀數(shù)可知所缺數(shù)據(jù)為缺數(shù)據(jù)為5.0 ，由，由a、b間電阻為間電阻為5.0 ，a、c間為間為10.0 ，b、c間為間為15.0 知，電路知，電路為為a、b間間5.0 的電阻與的電阻與a、c間間10.0 的電阻串聯(lián)而成，故可能的電路圖如圖所示的電阻串聯(lián)而成，故可能的電路圖如圖所示第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練高考命題常涉及的幾種創(chuàng)新角度高考命題常涉及的幾種創(chuàng)新角度一、本題創(chuàng)新點(diǎn)分析一、本題創(chuàng)新點(diǎn)分析1源于教材源于教材本例同樣考查了多用電表的使

30、用方法本例同樣考查了多用電表的使用方法2高于教材高于教材本例進(jìn)一步考查了用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的電學(xué)元件本例進(jìn)一步考查了用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的電學(xué)元件第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練二、本實(shí)驗(yàn)還可以從以下方面進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新二、本實(shí)驗(yàn)還可以從以下方面進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膭?chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膭?chuàng)新1應(yīng)用多用電表還可以檢測(cè)電路故障，判定電路是否發(fā)生斷路或短路，應(yīng)用多用電表還可以檢測(cè)電路故障，判定電路是否發(fā)生斷路或短路，則該實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？則該實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？提示：提示：(1)如果電壓表示數(shù)為零，說(shuō)明電壓表上無(wú)電流通過(guò)，則可能電壓如果電壓表示數(shù)為零，說(shuō)明電壓表

31、上無(wú)電流通過(guò)，則可能電壓表所在支路有斷路，或并聯(lián)路段內(nèi)有短路表所在支路有斷路，或并聯(lián)路段內(nèi)有短路(2)如果電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表上有電流通過(guò)，則在并聯(lián)路段之外無(wú)如果電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表上有電流通過(guò)，則在并聯(lián)路段之外無(wú)斷路，或并聯(lián)路段內(nèi)無(wú)短路斷路，或并聯(lián)路段內(nèi)無(wú)短路(3)用電流表同樣可按上述方法檢測(cè)電路故障，因?yàn)闊o(wú)論是應(yīng)用電壓表還用電流表同樣可按上述方法檢測(cè)電路故障，因?yàn)闊o(wú)論是應(yīng)用電壓表還是應(yīng)用電流表，目的是檢測(cè)電路的通與斷是應(yīng)用電流表，目的是檢測(cè)電路的通與斷第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練2用多用電表鑒別電阻、電容器和電感器，應(yīng)如何操作

32、？用多用電表鑒別電阻、電容器和電感器，應(yīng)如何操作？提示：提示：將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋到歐姆擋，用兩表筆接觸電學(xué)元件，若發(fā)現(xiàn)將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋到歐姆擋，用兩表筆接觸電學(xué)元件，若發(fā)現(xiàn)指針示數(shù)穩(wěn)定，則說(shuō)明元件為電阻；若發(fā)現(xiàn)指針迅速向右擺動(dòng)，而后慢慢轉(zhuǎn)到表盤(pán)指針示數(shù)穩(wěn)定，則說(shuō)明元件為電阻；若發(fā)現(xiàn)指針迅速向右擺動(dòng)，而后慢慢轉(zhuǎn)到表盤(pán)左端，則說(shuō)明元件為電容器；若發(fā)現(xiàn)指針從左端慢慢轉(zhuǎn)到右端，則說(shuō)明元件為電感左端，則說(shuō)明元件為電容器；若發(fā)現(xiàn)指針從左端慢慢轉(zhuǎn)到右端，則說(shuō)明元件為電感器器第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練頻考一多用表的使用及讀數(shù)頻考一多用表的使用及讀

33、數(shù)1在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)用多用電表粗測(cè)一段樣品的電阻經(jīng)正確操作后，在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)用多用電表粗測(cè)一段樣品的電阻經(jīng)正確操作后，用用“100 ”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則他應(yīng)該換用擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則他應(yīng)該換用_擋擋(填填“10 ”或或“1 k”)重新測(cè)量換擋后，在測(cè)量前應(yīng)重新測(cè)量換擋后，在測(cè)量前應(yīng)_第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練解析解析用用“100 ”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)較小，說(shuō)明待測(cè)電阻阻值較大，擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)較小，說(shuō)明待測(cè)電阻阻值較大，他應(yīng)該換用他應(yīng)該換用“1 k”擋重新測(cè)量，換擋后，在測(cè)量前應(yīng)重新歐姆調(diào)零擋重新測(cè)量，換擋后，

34、在測(cè)量前應(yīng)重新歐姆調(diào)零答案答案1 k重新歐姆調(diào)零重新歐姆調(diào)零第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練2(2016江蘇蘇南四校聯(lián)考江蘇蘇南四校聯(lián)考)指針式多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量?jī)x指針式多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：器，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)在使用多用電表測(cè)量時(shí)，指針的位置如圖在使用多用電表測(cè)量時(shí)，指針的位置如圖(a)所示，若選擇開(kāi)關(guān)撥至所示，若選擇開(kāi)關(guān)撥至“1”擋，則測(cè)量的結(jié)果為擋，則測(cè)量的結(jié)果為_(kāi)；若選擇開(kāi)關(guān)撥至；若選擇開(kāi)關(guān)撥至“50 mA”擋，則測(cè)量結(jié)果為擋，則測(cè)量結(jié)果為_(kāi)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考

35、向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(2)多用電表測(cè)未知電阻阻值的電路如圖多用電表測(cè)未知電阻阻值的電路如圖(b)所示，電池的電動(dòng)勢(shì)為所示，電池的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)、內(nèi)阻為阻為r，R0為調(diào)零電阻，為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測(cè)電阻的阻值與待測(cè)電阻的阻值Rx關(guān)系圖象關(guān)系圖象如圖如圖(c)所示，則該圖象的函數(shù)關(guān)系式為所示，則該圖象的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練(3)下列根據(jù)圖下列根據(jù)圖(c)中中IRx圖線(xiàn)做出的解釋或判斷中正確的是圖線(xiàn)做出的解釋或判斷中正確的是()A因?yàn)楹瘮?shù)圖線(xiàn)是非線(xiàn)性變化的，所以歐

36、姆表的示數(shù)左大右小因?yàn)楹瘮?shù)圖線(xiàn)是非線(xiàn)性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左大右小B歐姆表調(diào)零的實(shí)質(zhì)是通過(guò)調(diào)節(jié)歐姆表調(diào)零的實(shí)質(zhì)是通過(guò)調(diào)節(jié)R0使使Rx0時(shí)電路中的電流時(shí)電路中的電流IIgCRx越小，相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示越小，相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏數(shù)左密右疏D測(cè)量中，當(dāng)測(cè)量中，當(dāng)Rx的阻值為圖的阻值為圖(c)中的中的R2時(shí)，指針位于表盤(pán)中央位置的左側(cè)時(shí)，指針位于表盤(pán)中央位置的左側(cè)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻

37、考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練頻考二用多用表檢測(cè)線(xiàn)路故障頻考二用多用表檢測(cè)線(xiàn)路故障3(2014重慶理綜重慶理綜)某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖所示，該電路用標(biāo)某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖所示，該電路用標(biāo)稱(chēng)值稱(chēng)值12 V的蓄電池為電源，導(dǎo)線(xiàn)及其接觸完好維修人員使用已調(diào)好的多用表直流的蓄電池為電源，導(dǎo)線(xiàn)及其接觸完好維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50 V擋檢測(cè)故障他將黑表筆接在擋檢測(cè)故障他將黑表筆接在c點(diǎn)，用紅表筆分別探測(cè)電路中的點(diǎn)，用紅表筆分別探測(cè)電路中的a、b點(diǎn)點(diǎn)第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練第七章恒定電流第七章恒定電流創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂考向?qū)蛹?jí)導(dǎo)學(xué)考基知識(shí)整合考場(chǎng)頻考頻練解析解析(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，多用電表接斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，多用電表接a、c點(diǎn)可以看作直接測(cè)量蓄電池的電動(dòng)點(diǎn)可以看作直接測(cè)量蓄電池的電動(dòng)勢(shì)，讀數(shù)接近標(biāo)稱(chēng)值，說(shuō)明蓄電池正常勢(shì)，讀數(shù)接近標(biāo)稱(chēng)值，說(shuō)明蓄電池正常(2)閉合開(kāi)關(guān)，多用電表接閉合開(kāi)關(guān)，多用電表接b、c點(diǎn)，