六年級語文畢業(yè)試卷與答案

1、六年級語文畢業(yè)試卷與答案一、基礎(chǔ)部分31 （一）看拼音寫詞語。5 pl guh w rn yn ningqzh （） （ ）（ ） （）（ ） （二）選擇合適的答案。10 1下列沒有錯別字的一組是（） A金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈 負(fù)荊請罪 B走頭無路香味四溢秉燭夜游 繁花嫩葉 C春意盎然迫不及待無可奈何 心曠神怡 2下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（） A沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步 C蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空 3“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（） A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B答應(yīng)別人的事非守信用不可! C答應(yīng)別人的事非守

2、信用不可嗎?D答應(yīng)別人的事不能不守信用。 4下面的詩句中依次填入的花名是_ 滿園春色關(guān)不住，一枝_出墻來兒童急走追黃蝶，飛入_無處尋。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_開。竹外_三兩枝，春江水暖鴨先知。 文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 A桃花紅杏菜花梨花 B紅杏菜花梨花桃花 C桃花梨花紅杏菜花 D菜花桃花梨花紅杏 5一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“_”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（） A別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀! B小蟲子那么多，而且都在動! C小蟲子!那么多小蟲子都在動! D我真沒想到，小水滴里是有

3、蟲子的。 （三）給說法正確的句子打“”錯誤的打“”。7 1模糊（m）似乎（s）轉(zhuǎn)身（zhun）分量（fng）這些多音字的讀音沒有一個錯的。（） 2“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。 （） 3“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感*彩相同，都是褒義詞。 （） 4“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。（） 5“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。（） 6藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉

4、將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！保ǎ?7孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。（） （四）根據(jù)情境，按要求填空。5 1填上表示“看”的意思的詞語。（212） 人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。 陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。 這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。 宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。 2在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。 _。 3寫出四個形容“專心”的四字成語：_、_、_、_ （五）按課文內(nèi)容填空4 “_”，不錯的，像母親的手_著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥

5、土的_，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微_的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在_當(dāng)中，高興起來，_地賣弄清脆的喉嚨，唱出_的曲子，跟_應(yīng)和著。 二、閱讀部分34（一）（23321） 從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。 這情景實在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。 1節(jié)選部分選自課文_，它是現(xiàn)代著名作家_寫的。 2用“”劃出寫孩子多的詞。用“

6、 ”劃出作者的聯(lián)想。 3作者想像極為豐富，比喻很奇特。用_比喻_，表現(xiàn)了作者_(dá)。 4“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是_。 5選段中的雙引號表示_。 表示直接引用表示著重指出具有特殊含義 （二）歸帆（22312） 我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。 夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只不多久，整個船隊都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。 但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時候，情形便

7、不一樣了。 有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會有好

8、的情緒。對集體，對生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。 沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。 1聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。 喜笑顏開：垂頭喪氣： 2劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上： 3本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來? 4第3自然段在文章中起到什么作用? 5“對于明天的信念，人們總是相同的。”“明天的信念”指的是什么? （三）朋友（222232） 小兒今年4年

9、級，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（）會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！?10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（）年齡小，（）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為

10、只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。 記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。 過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個?！蔽铱粗?，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的

11、兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。 1寫出下列詞語的近義詞。留意（） 純真（） 2給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3根據(jù)自己的觀察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。 原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮 改后的句子 4根據(jù)提示，補充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?） 5本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子

12、純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個） （1）（2（3 6讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話。三、作文：35 1應(yīng)用文：（5） 學(xué)校大隊部決定于7月1日組織36年級隊干部去光明街道進行社會調(diào)查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，上午8時在校門口集合出發(fā)。請代大隊部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。 2作文：（30） 題目：我發(fā)現(xiàn)了 提示：看了這個題目，同學(xué)們也許會說：“我們只是小學(xué)生，怎么會有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實，社會的發(fā)展，科技的進步，都離不開發(fā)現(xiàn)?？梢詫懫綍r觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實驗制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)

13、現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。 要求：選擇一次最令你激動、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。 參考答案 一、（一）霹靂溝壑污染醞釀驅(qū)逐 （二）1C2B3C4B5C （三）1234567 （四）1欣賞參觀瀏覽遙望 2如：學(xué)如逆水行舟，不進則退。 3專心致志一心一意聚精會神全神貫注 （五）吹面不寒楊柳風(fēng)撫摸氣息潤濕繁花嫩葉呼朋引伴婉轉(zhuǎn)輕風(fēng)流水（選自朱自清春） 二、1只揀兒童多處行冰心 2成千盈百這幾扇大紅門，就像小天使。 3小天使孩子對孩子的喜愛 4略5 （二）1臉丟失2幕3時間順序“夕陽”“夜幕”4承上啟下 5能夠多打魚，更好的完成任務(wù)。 （三）1留心純潔 2即使也因為所以 3雨濺到花瓣上，像晶瑩的