中考知識點(diǎn)分析

1、 撐一支長篙撐一支長篙 向中考更深處漫溯向中考更深處漫溯 中考現(xiàn)代文考點(diǎn)分析中考現(xiàn)代文考點(diǎn)分析 張?bào)w張?bào)w芳芳 2016.11 2016.11 中考試卷結(jié)構(gòu)*縱觀近年來西寧市中考試題，可謂形式多樣、百花齊放，但是試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘沒有變，考題構(gòu)成均有以下幾方面內(nèi)容：（一）語文基礎(chǔ)知識積運(yùn)用（文學(xué)常識、名著 閱讀、古詩文閱讀、綜合性學(xué)習(xí)）（二）口語交際（三）古詩文閱讀（四）現(xiàn)代文閱讀（五）寫作中考語文試題結(jié)構(gòu)與題型比例統(tǒng)計(jì)中考語文試題結(jié)構(gòu)與題型比例統(tǒng)計(jì)題 型（一）語文基礎(chǔ)知識積運(yùn)用（二）口語交際（三）古詩文閱讀（四）文閱讀（五）寫作題量8小題1小題6小題10小題1小題分值25分3

2、分12分30分50分百分比20.83%2.5%10%25%41.67% 2 1 3和諧合作達(dá)目標(biāo)和諧合作達(dá)目標(biāo) 1課標(biāo)中對現(xiàn)代文能力考查的要求：課標(biāo)中對現(xiàn)代文能力考查的要求： 語文教學(xué)，語文教學(xué)，“讀讀”占鰲頭。課標(biāo)就是語文教學(xué)占鰲頭。課標(biāo)就是語文教學(xué)的指揮棒，我們一定要對的指揮棒，我們一定要對“課標(biāo)課標(biāo)”的精神進(jìn)行的精神進(jìn)行深入地研究與領(lǐng)會；并且有效地運(yùn)用指導(dǎo)自己深入地研究與領(lǐng)會；并且有效地運(yùn)用指導(dǎo)自己的語文教學(xué)工作。的語文教學(xué)工作。課標(biāo)中對現(xiàn)代文能力考查的要求有課標(biāo)中對現(xiàn)代文能力考查的要求有12條，我根條，我根據(jù)據(jù)中考考點(diǎn)中考考點(diǎn)，分類概括為，分類概括為7條條.幫助老師們整體幫助老師們整體

3、了解：了解： 課標(biāo)中對課標(biāo)中對現(xiàn)代文考點(diǎn)要求：現(xiàn)代文考點(diǎn)要求：1.閱讀速度每分鐘不少于閱讀速度每分鐘不少于500字，總量不少于字，總量不少于260萬字萬字。2.理清思路，理解、分析主要內(nèi)容理清思路，理解、分析主要內(nèi)容體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。用。3.對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法。能提出自己的看法。4.了解描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。了解描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。5.文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)及啟示。文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)及啟示。6.議論文要區(qū)分觀點(diǎn)與材料議論文要區(qū)分觀

4、點(diǎn)與材料7.了解常用的修辭方法，體會它們的表達(dá)效果。了解常用的修辭方法，體會它們的表達(dá)效果。 1、必考內(nèi)容中的現(xiàn)代文閱讀、必考內(nèi)容中的現(xiàn)代文閱讀議論文議論文 注重注重 “基本能力基本能力”的落實(shí)。的落實(shí)。 2、選考內(nèi)容中的現(xiàn)代文閱讀，關(guān)注、選考內(nèi)容中的現(xiàn)代文閱讀，關(guān)注“提高能提高能 力力”的強(qiáng)化。的強(qiáng)化。（1）小說閱讀著重考查考生的）小說閱讀著重考查考生的審美能力、感審美能力、感悟能力和探究能力悟能力和探究能力。（2）說明文閱讀側(cè)重于考查考生的）說明文閱讀側(cè)重于考查考生的應(yīng)用能力、應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和探究能力。實(shí)踐能力和探究能力。中考現(xiàn)代文考查考點(diǎn)：中考現(xiàn)代文考查考點(diǎn)： 22013-2016年

5、年試題命制定趨勢試題命制定趨勢學(xué)生中考現(xiàn)代文閱讀失分原因采取的對策現(xiàn)代文備考策略及目標(biāo)現(xiàn)代文備考策略及目標(biāo)試題總體評價(jià)試題總體評價(jià)、備考建議備考建議、個(gè)人預(yù)測個(gè)人預(yù)測年份年份內(nèi)容內(nèi)容題目題目取材取材文體文體分值分值題號題號課標(biāo)課標(biāo)考點(diǎn)考點(diǎn)20132013201420142015201520162016變色變色龍龍課課內(nèi)內(nèi)小說小說1515分分16題題 -20題題主觀主觀題為題為主主1 1楚蔑洛夫?qū)π」泛秃樟舫锫宸驅(qū)π」泛秃樟艚鸬膽B(tài)度不斷發(fā)生變化的金的態(tài)度不斷發(fā)生變化的直接原因是什么？（直接原因是什么？（2 2分）分）2 2 簡析簡析“鉆鉆”字的表達(dá)字的表達(dá)效果。（效果。（2 2分）分）3 3指

6、出下列各運(yùn)用的描寫指出下列各運(yùn)用的描寫方法，并說明其作用。（方法，并說明其作用。（6 6分）分）4 4怎樣理解怎樣理解“笑笑”的？的？（3 3分）分）5 5一幅對聯(lián)補(bǔ)寫出下聯(lián)。一幅對聯(lián)補(bǔ)寫出下聯(lián)。（2 2分）分）年份年份內(nèi)容內(nèi)容題目題目取材取材文體文體分值分值題號題號課標(biāo)考點(diǎn)課標(biāo)考點(diǎn)20132013留點(diǎn)空留點(diǎn)空白白課外課外議論議論文文1515分分2121題題- -2626題題20142014 事物的事物的正確答案正確答案不止一個(gè)不止一個(gè)課內(nèi)課內(nèi)議論議論文文1515分分2121題題- -2626題題20152015大度讀人大度讀人課外課外議論議論文文1515分分2121題題- -2626題題20

7、162016學(xué)會賞學(xué)會賞識識課外課外議論議論文文1515分分2121題題- -2525題題年份年份內(nèi)容內(nèi)容題目題目取材取材文體文體分值分值題號題號課標(biāo)考點(diǎn)課標(biāo)考點(diǎn)20132013故宮博物故宮博物院院課內(nèi)課內(nèi)說明說明文文1515分分1515題題- -2020題題20142014 人民幣上人民幣上的風(fēng)景的風(fēng)景課外課外說明說明文文1515分分1616題題- -2020題題20152015中國石拱橋中國石拱橋課內(nèi)課內(nèi)說明說明文文1515分分1 16 6題題- -2020題題20162016小說考點(diǎn)分析14%13%40%20%13%2016年信息提取字的表達(dá)效果描寫方法及作用字的理解對聯(lián)14%13%13

8、%27%20%13%2013年中心論點(diǎn)詞語含義續(xù)寫論證方法及作用品句子表達(dá)效果劃分結(jié)構(gòu)14%13%13%27%13%20%2014年中心論點(diǎn)開頭的作用句子替換論證方法及作用中間段的作用信息提取議論文總體分析14%7%13%40%13%13%2015年詞語替換詞語含義句子表達(dá)作用信息提取理解句子對聯(lián)13%20%20%27%20%2016年中心論點(diǎn)段的作用論證過程論證方法及作用理解句子議論文總體分析對聯(lián)對聯(lián)續(xù)寫續(xù)寫 劃分結(jié)構(gòu)劃分結(jié)構(gòu)論證過程論證過程詞語含義詞語含義文章信息提取文章信息提取句子詞語的替換句子詞語的替換 段的作用段的作用 中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)品味句子及表達(dá)效果品味句子及表達(dá)效果議論文議論文

9、論證方法及作用論證方法及作用議論文議論文考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)說明文總體分析20%27%27%13%13%2015年說明特點(diǎn)及順序說明方法及作用語言準(zhǔn)確性信息提取劃分層次14%13%20%27%13%13%2013年注音說明順序說明事物特征說明方法品味語言信息提取13%13%27%27%20%2014年說明對象詞語表達(dá)作用理解句子說明方法及作用品味語言注音注音說明對象說明對象理解句子理解句子詞語表達(dá)作用詞語表達(dá)作用 說明順序說明順序提取文中信息提取文中信息說明說明事物特征事物特征 品味語言品味語言 說明方法及怎樣說明方法及怎樣說明文考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)說明文考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)2013-2016年年試題命制趨勢試題命制趨勢

10、外在形式看似穩(wěn)定外在形式看似穩(wěn)定核心內(nèi)容漸向靈活核心內(nèi)容漸向靈活整體釋放改革信號整體釋放改革信號穩(wěn)穩(wěn)定中有定中有變變化，化，變變化中有新意化中有新意 學(xué)生中考現(xiàn)代文閱讀失分原因1、走馬觀花2、張冠李戴3、答非所問4、背本逐末5、字跡潦草采取的對策1、走馬觀花。 對策：認(rèn)真閱讀語段，邊讀邊思考。2、張冠李戴。答題時(shí)分不清文體，搞不清題型。 對策：答題時(shí)要知道這是哪種文體的閱讀，是這種文體哪個(gè)知識點(diǎn)、哪個(gè)題型的考查，正確的答題思路是什么。3、答非所問。 對策：仔細(xì)審題，明確題目要求和重要提示。4、背本逐末。不少考生只看到詞句的淺層意義，而忽略了、其深層意義，答題時(shí)沒有抓住關(guān)鍵內(nèi)容。 對策：依據(jù)“字

11、不離詞、詞不離句、句不離段、段不離篇”的答題原則。5、字跡潦草 對策：平時(shí)寫作業(yè)就要規(guī)范練習(xí)?，F(xiàn)代文備考策略及目標(biāo)現(xiàn)代文備考策略及目標(biāo) 文學(xué)實(shí)用兩不誤，文學(xué)實(shí)用兩不誤， 實(shí)用類型都兼顧。實(shí)用類型都兼顧。 雙管齊下，不可偏廢。雙管齊下，不可偏廢。 一輪復(fù)習(xí)知識目標(biāo)：一輪復(fù)習(xí)知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)過程時(shí)間時(shí)間指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)四月到五月中旬四月到五月中旬抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)抓到點(diǎn)抓到點(diǎn)提能力提能力提到位提到位二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)五月五月中旬中旬到中考前到中考前練題感練題感 練最佳練最佳 調(diào)心態(tài)調(diào)心態(tài)點(diǎn)點(diǎn)面面 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的三個(gè)入手點(diǎn)第一：文本限時(shí)速讀訓(xùn)練第一：文本限時(shí)速讀訓(xùn)練 第二：選項(xiàng)細(xì)化精讀訓(xùn)練第

12、二：選項(xiàng)細(xì)化精讀訓(xùn)練 第三：邏輯推理示范訓(xùn)練第三：邏輯推理示范訓(xùn)練文本意識文本意識：答案在原文中：答案在原文中規(guī)范意識規(guī)范意識：先整體后局部：先整體后局部 精透意識精透意識：分析求全求透：分析求全求透 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的三種意識2013-20162013-2016年現(xiàn)代文試題總體評價(jià)年現(xiàn)代文試題總體評價(jià)難度系數(shù)變大，難度系數(shù)變大， 我校學(xué)生錯(cuò)答率很高。我校學(xué)生錯(cuò)答率很高。 題型千變?nèi)f化，題型千變?nèi)f化， 我們應(yīng)以不變應(yīng)萬變。我們應(yīng)以不變應(yīng)萬變。 全面復(fù)習(xí)，全面復(fù)習(xí)， 突出中考考點(diǎn)突出中考考點(diǎn)平淡中見真功，不經(jīng)意間顯精彩平淡中見真功，不經(jīng)意間顯精彩2012017 7備考建議備考建議：精練精講，選適應(yīng)課標(biāo)卷有理解思維含量的題精練精講，選適應(yīng)課標(biāo)卷有理解思維含量的題個(gè)人預(yù)測：個(gè)人預(yù)測： 1717年的年的“說明文，